【正文】 單擊“重新登陸”后跳回登陸界面。對于空值處理保存時顯示用“戶名和密碼都不可以是空格！”修改是顯示“當前修改操作不被允許”刪除時顯示“當前刪除操作不被允許 ”。如果正確則進入主界面。 39。 amp。 39。 amp。用戶輸入用戶名，輸入密碼，如果正確則進入下一步，如果用戶登陸輸入錯誤，則系統(tǒng)提示輸入錯誤，確定后重新輸入。權(quán)限為 1的用戶作為高級管理員可以操作全部的功能模塊，權(quán)限為 2 的用戶作為系統(tǒng)管理員只能操作相應(yīng)模塊。 幾個重要的數(shù)據(jù)流程圖： 登陸流程圖 Y N Y N 設(shè)計說明 :進入主界面后 ,提示輸入用戶名和密碼 ,在輸入之后按確定進入 ,驗證用戶名和密碼 ,實現(xiàn)流程 : (1) 檢測數(shù)據(jù)庫中有無管理員帳號 ,如果有 ,則等待用戶輸入用戶名和密碼 ,否則按程序本身自動執(zhí)行插入命令 ,新建一個管理員用戶 ,并等待用戶輸入 . (2).驗證用戶名和密碼是否正確。 打印 管理模塊設(shè)計 模塊 1：打印學(xué)生信息 打印學(xué)生的相關(guān)信息。 考勤統(tǒng)計 模塊設(shè)計 模塊 1：考勤信息統(tǒng)計 此模塊對學(xué)生一個學(xué)期的所有考勤信息進行統(tǒng)計，統(tǒng)計了學(xué)生的到課次數(shù)、缺勤次數(shù)、遲到次數(shù)。如遇到學(xué)生遲到較久事后修改考勤信息，則用鼠標單擊學(xué)生姓名然后按“置為遲到”按鈕。 模塊 2：學(xué)生信息查詢 對學(xué)生的一切相關(guān)信息進行快速查找，但只提供以學(xué)生的姓名為檢索關(guān)鍵字。為了方便，提供了從 excel文件直接導(dǎo)入的功能。 學(xué)生管理功能模塊設(shè)計 模塊 1：學(xué)生信息管理 對學(xué)生的相關(guān)信息進行管理，如姓名、出生年月、學(xué)號、班級、電話號碼等等。這樣以防止學(xué)生擅自修改記錄弄虛作假?？梢栽诖四K中添加、刪除、修改所有用戶的信息。 圖 4－ 1 數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 我們 將上面的數(shù)據(jù)庫概念結(jié)果轉(zhuǎn)化為 VisualBasic 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)所支持的實際數(shù)據(jù)模型，也就是數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)果如下所示： 學(xué)生考勤管理系統(tǒng) 登陸表 系統(tǒng)啟動畫面 ↓ 權(quán)限認證畫面 ↓ 學(xué)生考勤管理系統(tǒng) 主畫面 系統(tǒng)管理 學(xué)生管理 考勤管理 統(tǒng) 計 打 印 關(guān) 于 學(xué)生信息 表 考勤信息表 班級信息表 登陸 學(xué)生信息表 考勤信息表 班級信息表 系統(tǒng) 管理功能模塊設(shè)計 模塊 1：用戶管理 在實際使用中本設(shè)計的用戶一般只有老師直接使用，或者老師授權(quán)給班干部來考勤，因此 只要設(shè)置兩種權(quán)限。 4． 1 功能與模塊設(shè)計 包括教師管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、院系管理系統(tǒng)、課程管理系統(tǒng)、課程安排 管理、考勤管理系統(tǒng)等，幾個方面都是必須要滿足 : 基本情況錄入：輸入本系統(tǒng)所需的基本數(shù)據(jù)。 第四部分：考勤統(tǒng)計 （ 1）考勤信息統(tǒng)計，在學(xué)期末時可以統(tǒng)計每個學(xué)生的考勤情況和每個班的到課率。 （ 2）學(xué)生信息查詢，可以對學(xué)生的信息進行檢索。 根據(jù)上面的設(shè)計規(guī)劃出的實體有：客戶實體、書籍實體、租借書籍情況實體、交費清單實體、用戶實體。 （ ER 圖） 得到上面數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以后，就可以設(shè)計出能夠滿足用戶需求的各種實體，以及他們之間的關(guān)系，為后面的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計打下基礎(chǔ)。同時，合理的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)也將有利于程序的實現(xiàn)。 3 系統(tǒng)概要設(shè)計 數(shù)據(jù)庫在一個信息管理系統(tǒng)中占有非常重要的地位，數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計的好壞將直接對應(yīng)用系統(tǒng)的效率以及實現(xiàn)的效果產(chǎn)生影響。 （ 4）需要一個鼠標、一個光盤驅(qū)動器，推薦使用 VGA 或更高分辨率的監(jiān)視器。 （ 2）內(nèi)存儲器： 16MB 以上的內(nèi)存，推薦使用 24MB 內(nèi)存。 （ 3）由于平時考勤時不一定由老師來完成，可能由班干部來操作，所以對本系統(tǒng)的工作人員分開設(shè)置，設(shè)置了兩級管理權(quán)限，權(quán)限越高，對本系統(tǒng)的關(guān)鍵數(shù)據(jù)管理的范圍也越大，而不知道密碼的非操作人員是無權(quán)進入本系統(tǒng)的。使用相對路徑有利于程序的移植，只要是將程序、數(shù)據(jù)庫、表單等做在文件夾全部移動，就可以保證程序的可執(zhí)行性。如： E:\學(xué)生考勤管理系統(tǒng) \學(xué)生考勤管理系統(tǒng) \DATA，這就是個絕對路徑，所以我們預(yù)備采用相對路徑代替絕對路徑。 功能描述 功能描述圖 高級管理員 學(xué)生信息 考勤信息 密碼、姓名、權(quán)限 用戶管理 修改、刪除、和添加新的學(xué)生信息 學(xué)生信息管理 修改、刪除、和添加新考勤信息 考勤記錄管理 數(shù) 據(jù) 庫 將各種信息添加到對應(yīng)表中 登錄界面 退出 圖 25功能描述圖 功能說明 高級管理員可以進行用戶的姓名、密碼、權(quán)限等的修改賀添加新用戶等操作，將其操作結(jié)果存儲到登陸表中，通過權(quán)限來限制用戶的操作范圍；對學(xué)生的信息進行的修改、刪除、添加等操作，將其操作結(jié)果存儲到學(xué)生信息表中；對考勤信息進行的修改、添加、刪除等操作，將其操作結(jié)果保存到考勤信息表中。 考勤管理 部分： 首先選擇班級，再考勤后自動讀出這個班每個學(xué)生的姓名，讀完每個一個暫停，等待教師按是否考勤，直到本班點名完畢 。 2． 2 系統(tǒng)功能分析 開發(fā)這個系統(tǒng)的目的就是要幫助 學(xué)校的 教導(dǎo)處 提高工作效率，實現(xiàn) 客房信 息管理系統(tǒng)的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化。要充分的利用 VisualBasic 提供的強大的功能，多用窗體和控件，充分體現(xiàn)窗口的多元化格局。 2．設(shè)計出友好的界面 界面的友好與否使用戶評價一個軟件優(yōu)劣的重要方面之一，使用戶有個良好的心情。本系統(tǒng)功能較為強大，設(shè)計時采用了表單、報表、類、程序及其他文件，同時還使用了大量的圖形文件和聲音文件，使得該系統(tǒng)圖文并茂，通俗易懂，便于操作，也使用戶在一種輕松狀態(tài)下完成相應(yīng)操作。如查詢、修改、增加、刪除以及存儲等，迅速準確地完成各種信息的統(tǒng)計計算和匯總工作，針對系統(tǒng)服務(wù)對象的具體要求，設(shè)計了學(xué)生考勤管理系統(tǒng)。本設(shè)計將徹底改變這種局面，利用計 算機中的最友好、最方便的 Windows 界面進入本系統(tǒng)，并可以讓管理人員輕松自如地通過鼠標和鍵盤的簡單敲擊，來完成瀏覽、查詢、記錄、信息的增、刪、改及數(shù)據(jù)統(tǒng)計等工作，真正實現(xiàn)學(xué)生考勤管理的自動化，大大提高工作效率。有了該系統(tǒng)可以使目前的學(xué)生考勤管理工作大為改觀。 技術(shù)上的可行性 根據(jù)系統(tǒng)目標要求分析，次設(shè)計題目完全可以通過 軟件作為開發(fā)工具來制作完成。學(xué)校圖書館藏書很多，想找到自己需要的資料并不困難，再者可以從網(wǎng)上購買自己所需的 書籍。 參與人員：開發(fā)這個系統(tǒng)的參與人員就是自己，不需要花費金額聘請專業(yè)人士。 1 系統(tǒng)的可行 性分析 經(jīng)濟上的可行性 學(xué)生的考勤管理 系統(tǒng)只是一個小型的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，它的經(jīng)濟可行性可以從以下方面考慮： 軟件資源：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多供用戶免費下載的軟件，所以可以從網(wǎng)上下載開發(fā)系統(tǒng)所需的各種功能軟件，或是去電腦城購買，花費個人完全可以承受。學(xué)生考勤管理正起到了這個作用，由于需要管理的人數(shù)眾多，每個學(xué)生的具體實際情況也不盡相同，故需要一個完整的管理系統(tǒng)！同時隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的全面進步，計算機事業(yè)的飛速發(fā)展，以計算機與通信技術(shù)為基礎(chǔ)的信息系統(tǒng)正處于蓬勃發(fā)展的時期。因此需要對學(xué)生、出勤狀況等信息進行管理，及時了解各個環(huán)節(jié)中信息的變更，針對學(xué)生考勤管理的復(fù)雜程序，經(jīng)過詳細的系統(tǒng)調(diào)查，開發(fā)出的操作簡單而且方便實用的學(xué)生考勤管理系統(tǒng)可以滿足管理者，學(xué)生，學(xué)校三方面的需要隨著我國國民經(jīng)濟建設(shè)的蓬勃發(fā)展和具有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟體制的迅速完善，各個行業(yè)都在積極使用現(xiàn)代化的手段，不斷改善服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，這些都在很大程度上個學(xué)校提出越來越 嚴峻的挑戰(zhàn)，對學(xué)校、各班級的管理水平以及優(yōu)質(zhì)管理上都提出更高的要求。 Software engineering。 關(guān)鍵詞 ： 學(xué)生考勤管理；軟件工程； The student checks attendance the system design and the realization Author: Tutor: (Department of mathematics and puter science, JiShou University,JiShou HuNan 416000) Abstract :Along with the ordinary universities fresh source unceasing increase,the student population increases sharply, its management difficultymore and more is also big, how optimized student39。加上用戶界面良好等因素，很容易被我接受，從做一個簡單系統(tǒng)開始，一步步將系統(tǒng)完善，使學(xué)生考勤管理系統(tǒng)實現(xiàn)信息管理工作的系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動化、準確化、智能化。因此，開發(fā)一套學(xué)生考勤系統(tǒng)是很有必要的事情，這樣的系統(tǒng)是一個適應(yīng)現(xiàn)今學(xué)生考勤管理需求的計 算機信息管理系統(tǒng)，具有一定的實際開發(fā)價值。 目 錄 第一章 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 ??????????????????????? 3 第二章 畢業(yè)設(shè)計題目、摘要、關(guān)鍵詞 ????????????????? 4 第三章 畢業(yè)設(shè)計正文 ???????????????????????? 6 數(shù)據(jù)庫基本理論 ..............................................6 數(shù)據(jù)庫模型分析 ……………………………………………………………… 6 數(shù) 據(jù) 庫 系 統(tǒng) 的 模 式 結(jié) 構(gòu) 分析 ……………………………………………… 6 數(shù) 據(jù) 庫 系 統(tǒng) 的 體 系 結(jié) 構(gòu) 分析 ……………………………………………… 6 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)分析 ………………………………………………… …… 6 系統(tǒng)需求分析 ......................................... 9 可行性分析 ………………………………………………………………… … ...9 系統(tǒng)目標 ……………………………………………………………………… . 10 系統(tǒng)功能分析 …………………………………………………………… …… .10 開發(fā)工具 VB 介紹 ……………………………………………………………… .10 系統(tǒng)設(shè)計 ????????????????????????? 13 功能與模塊設(shè)計 ………………………………………………………………… 13 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ……………………………………………………………………… 15 過程論述 ????????????????????????? 15 登陸流程圖 ……………………………………………………………………… 15 主界面操作圖 …………………………………………………………………… 15 ………………………………………………………………… 16 查詢 ……………………………………………………………………………… 17 設(shè)計進程 ????????????????????????? 17 結(jié)論總結(jié) ????????????????????????? 19 第四章 致謝 ???????????????????????????? 20 第五章 附錄（計算機程序等內(nèi)容） ?????????????????? 21 數(shù)據(jù)庫連接模塊 ...… .…………………………………………………………… .. 21 登陸界面與代碼 …… .………………………… ...……………………………… .. 21 主 界 面 與 代碼 ……………………………………………………………………… 22 用 戶 管 理 界 面 與 代碼 ……………………………………………………………… 26 學(xué)生 管理源代碼 …………………………………………………………………… 30 考勤 管理源代碼 …………………………………………………………………… 41 統(tǒng)計 管 理 源 代碼 …………………………………………………… … … ……… .45 第六章 參