20xx小學語文六年級教案——牛郎織女教學設計之一(參考版)
2024-09-30 18:04本頁面
【正文】 〕 內(nèi)容總結
〔1〕小學語文六年級教案——?牛郎織女?教學設計之一
教學目的：
1．獨立閱讀課文，能講這個故事
〔2〕小學語文六年級教案——?牛郎織女?教學設計之一
教學目的：
1．獨立閱讀課文，能講這個故事
〔3〕課文按時間順序可分為四局部：
第一局部〔開頭到那該多好呢〕：牛郎的身世，他精心養(yǎng)牛，和牛建立了親密關系
〔4〕〔敢于追求新生活，勞動才能創(chuàng)造新幸福的生活
6?！ ×⒄務剬W文后的感受。 〔3〕學生丙：織女是王母娘娘身邊織錦最好的外孫女，王母娘娘只讓她們干活，織女厭倦了這種生活，她勇敢地擺脫了受壓迫的生活，和牛郎走到了一起。文中寫道姑娘聽他說，聽得出了神，又同情地，又愛惜地，就把自己的情形完全告訴他了?！场 ∷窃鯓雍涂椗叩揭黄鸬摹 ?〕學生甲：老牛向他透露了織女下凡的
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