20xx小學語文五年級教案——特殊的考試教學反思(參考版)
2024-09-30 17:55本頁面
【正文】 通過演讀，不僅引導學生在角色演讀中獲得體驗，獲得感悟，激發(fā)了學生富有個性的想象，還培養(yǎng)了學生的合作能力?！ ∽寣W生在趣味盎然的語境中步入閱讀過程，調(diào)動了學生愛學語文的情感。你看，同學們的精彩表演把課文的內(nèi)容展現(xiàn)在學生眼前，讓他們有一種身臨其境的感覺。接著，我布置場面，推選扮演者，開始表演：扮演小猴的聰穎同學東張西望，那可愛的樣子活
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