【摘要】冀教版六年級數學上冊教學目標：在觀察、畫圖中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關特征，會應用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象或解決一些簡單的實際問題。：使大家經歷計算、驗證、討論和歸納等數學活動的過程，掌握圓的面積公式，并能應用公式解決相關的實際問題。、態(tài)度與價值觀：使大家進一步體驗圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學習價值，提高數學學習的興趣和學好數
2024-12-03 03:03
【摘要】六年級數學上冊張林復習一高寬底長推導過程：長方形的面積=長×寬平形四邊形的面積=底×高高寬底長推導過程：長方形的面積=長×寬平形四邊
2024-12-03 05:19
【摘要】冀教版五年級數學上冊教學目標：明確組合圖形面積計算的方法，包括分解求和法及減掉求差法。：經歷自主嘗試計算組合圖形面積問題的過程。：能夠探索出解決問題的有效方法，感受解決問題方法的多樣化，獲得運用數學知識解決問題的成功體驗。草坪小湖假山游樂場噴泉★由幾個簡單的圖形拼出來的圖形，
2024-12-03 03:04
【摘要】冀教版數學六年級上冊稅收，能利用百分數的知識解決生活中的簡單的稅收問題。，建立正確的納稅觀，懂得納稅的重要性。稅收是國家財政收入的主要來源，國家用收來的稅款發(fā)展經濟、科技、文化、教育和國防等事業(yè)。我國現(xiàn)行的主要稅種有營業(yè)稅、增值稅、個人所得
2024-12-03 04:49
【摘要】數學六年級上冊利息石家莊市橋西區(qū)北杜學校吳偉吳老師有2021元錢，存定期三年。按現(xiàn)在的利率算，三年到期時，吳老師可以得到利息多少元？認識利率表。年月日星期202110304
【摘要】扇形的面積滬教版六年級數學上冊教學目標?1.理解扇形的概念以及圓心角和扇形面積的關系，理解扇形面積公式的推導過程，能用公式進行有關的面積計算。?2.提高概括、歸納以及知識的遷移能力。?3.培養(yǎng)從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、運用所學知識進行綜合分析的能力。一、扇形
2024-12-04 01:03
【摘要】圓的面積教學目標教學目標⒈使同學們理解圓面積的含義，理解圓面積計算公式的推導過程，掌握圓面積的計算公式。⒉培養(yǎng)同學們動手操作、抽象概括的能力，運用所學知識解決簡單實際問題。⒊滲透轉化的數學思想。想一想:上一頁下一頁主頁一只小狗被它的主人用一根繩子拴在草地上,小狗能夠活動的范圍有
2024-12-04 02:19
【摘要】（冀教版）六年級數學上冊圓的面積（一）一、完成下面的表格。半徑直徑周長面積4cm10cm6dm12m二、和平公園的草坪上有一個自動旋轉的噴灌裝置，這個噴灌裝置的射程是12米。它能噴灌的面積是多少平方米？三、一只鐘表的分針40厘米，分針轉動一周所掃過的面積是多少
2024-12-13 08:45
【摘要】冀教版六年級數學上冊教學目標，操作，畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征，知道什么是圓的圓心，半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。：使同學們在活動中進一步積累認識圖形的學習經驗，增強空間觀念，發(fā)展數學思考。：進一步體驗圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學習價值。o????
2024-11-15 03:46
【摘要】冀教版六年級數學上冊教學目標1.知識目標：通過測量活動，積累測量曲線長度的方法。：通過觀察并激發(fā)生活經驗，感受圓的周長和直徑有關，在探究活動中發(fā)現(xiàn)關系并認識規(guī)律。：培養(yǎng)大家合作意識和積極進行數學思考的思維品質。長方形和正方形的周長各指什么？復習導入新課仔細觀察，圓的周長指什么？圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。
2024-11-15 01:55
【摘要】冀教版六年級數學上冊教學目標：認識條形統(tǒng)計圖，知道條形統(tǒng)計圖的意義和用途。：了解制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟，初步學會制作條形統(tǒng)計圖。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。例1：某地1996-2021年的年降水量如下表。年份1996年1997年1998年1999年2021年降水量(毫米)920
2024-12-03 06:05
【摘要】滬教版五年級數學上冊本節(jié)課我們來學習梯形的面積，同學們要理解用拼、割這兩種方法來推導梯形的面積公式，能夠正確的應用梯形的面積公式計算梯形的面積。怎樣推導梯形的面積公式?梯形的面積公式是什么?拼的方法推導兩個形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個平行四邊形。說一說平行四邊形與梯形各部分的關系。上
2024-12-04 01:05
【摘要】冀教版六年級數學上冊課件教學目標：通過觀察、操作和交流認識圓的各部分名稱與感受圓的基本特征，會用圓規(guī)畫指定大小的圓，能應用圓的知識解釋生活中的現(xiàn)象。：在學習過程中，培養(yǎng)大家的觀察能力、動手操作能力、抽象概括能力。：進一步提高同學們的合作交流能力。正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓圓心O
【摘要】冀教版六年級數學上冊圓的周長1．認識圓的周長，初步理解圓周率的意義。2．通過對圓周率π值的探求，培養(yǎng)同學們科學的和實事求是的探索精神，及概括能力和邏輯思維能力。3．通過介紹我國古代數學家對圓周率研究的貢獻，對同學們進行愛國主義和辯證唯物主義觀點的啟蒙教育、增強民族自豪感。01234繩
【摘要】（青島版）六年級數學上冊圓《圓的面積》(二)一、判斷：半圓的周長等于圓的周長的12加直徑的長，所以半個圓的面積等于圓面積的12加直徑的長度。（）二、口算：5×=2×=7×=3×=三、計算下面各圓的面積
2024-12-13 03:52
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