20xx幼兒園中班語言朗誦詩歌教案葉子含反思(參考版)
2024-09-30 17:50本頁面
【正文】 葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。教學(xué)反思：教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，到達(dá)寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成?！ 』顒涌偨Y(jié)： 在整個活動中，幼兒感受到了四季葉子的變化，較好的拓展了幼兒的思維空間，提高了幼兒的想象力和積極性。 麥苗兒在棉被里乖乖睡覺，我們不能吵醒他們，所以在讀冬天的葉子像棉被，麥苗在棉被里輕輕睡的時候要輕輕地。來，跟老師一起歡快地讀一遍〔一起輕輕地讀這一句〕?！ ∽屝∨笥迅蠋熞黄鹫b讀詩歌?葉子??！ ±蠋熌贸鲆黄~子和對應(yīng)的圖片，引導(dǎo)小朋友把詩歌說出來?！ ∏锾斓娜~子像卡片， 風(fēng)哥哥送給云姐姐?！ 〈禾斓娜~子像日記， 毛毛蟲用嘴巴寫日記。冬天的葉子像棉被，麥苗兒在棉被里乖乖睡?！ ?〕老師拿出冬天的葉子：冬天到了，葉子沒有了水分，都落了下來。風(fēng)哥哥說要把這片秋天
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1