20xx六年級語文教案——學弈教學設計(參考版)
2024-09-30 16:51本頁面
【正文】 七、布置作業(yè)： 〔書面作業(yè)〕抄寫課文，并用自己的話說說課文的意思； 〔表演作業(yè)〕分小組、分角色，演課本?。弧 菜鸭鳂I(yè)〕搜集文言文形式的成語故事：揠苗助長、守株待兔等。(聯(lián)系實際談談，目的是進一步認識專心致志對待學習、工作的重要性?！ ∷?、讀書明理 ?。弘m與之俱學，弗假設之矣的原因是什么從中能總結(jié)出一個什么道理(學生可根據(jù)自己的理解總結(jié)?！ 。斫夤适碌膬?nèi)容。) 三、讀熟課文，讀懂故事 ，重點指導讀好為是其
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