20xx厄運打不垮的信念評課稿(參考版)
2024-09-30 16:50本頁面
【正文】 在想象練習的根底上再追問：是什么力量在支持著年老體弱的談遷奮筆疾書學生在老師的引導下有讀到悟，到想象人物情景，逐步加深了對信念的認識，加深了對談遷打不垮的信念的理解。緊接著裔老師設置了一組想象聯(lián)系來加深學生對信念的理解：夏夜，酷熱難當，孤燈下，談遷。裔老師抓住其中的一句面對孤燈，他不顧年老體弱，奮筆疾書，他知道生命留給自己的時間已經(jīng)不多了?！ ≌勥w并沒有被厄運打垮，他又是怎么戰(zhàn)勝厄運，再次編寫?國榷?的由這樣一個問題過渡到第3小節(jié)的學習?！ ∪I造氣氛，翻開思路 家境貧寒并沒有動搖過談遷要編寫一部翔實可信的明史的信念，就在他大功告成的時候，他的內(nèi)心不知道有多喜悅，簡直是難于言表。20多年，一萬多個日夜，記載了談遷辛勞的付出；6次修改
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