20xx四年級(jí)語文上冊(cè)教案——飛船上的特殊乘客教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-09-30 16:45本頁面
【正文】 占老師在此衷心祝愿實(shí)驗(yàn)小學(xué)四⑷班的各位同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，發(fā)揮自己的聰明才干，在不遠(yuǎn)的將來，真正成為新時(shí)代的中國魔法師！ 8 【板書設(shè)計(jì)】 飛船上的特殊乘客 篩選 產(chǎn)量高 淘汰 品質(zhì)好 美味佳肴 生命力強(qiáng) 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕四年級(jí)語文上冊(cè)教案 —— ?飛船上的特殊乘客 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課前互動(dòng) 1 乘車的人叫〔 〕客 〔 2〕 2 可否準(zhǔn)備一段魔術(shù)表演的錄象或魔術(shù)表演 〔 3〕 ⑶ 飛船上的特殊乘客是怎么樣的 〔 4〕〕生命力強(qiáng)〔用書上的語句告訴大家所謂的生命力強(qiáng) 〔 5〕如還有的科學(xué)家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我們的生活 〔 6〕句Ｅ： 例如，太空黃瓜里的鐵和維生素Ｃ的含量都大大提高 〔 7〕維生素Ｃ的含量提高的好處是 。生答復(fù)。 請(qǐng)同學(xué)們參考課文第四自然段自寫，也可參考下面格式： 我希望帶 著＿＿＿＿＿＿＿的種子上太空，培育出新的太空＿＿＿＿＿＿ ＿。 六、拓展文本，情感升華 １、只有想不到，沒有做不到。 現(xiàn)在，你最想對(duì)科學(xué)家說的一句話是 mdash。 師：自豪嗎？生：自豪。mdash。 小個(gè)子到大個(gè)子，理解朗讀抄寫兩個(gè)詞語：篩選、淘汰。 師：選育和培育能否變換，讀一讀。 生說理由，讀句子，演示文本。
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