【摘要】二、電磁波的海洋5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)()c=λf可知,頻率越高的電磁波傳播得越快答案:C,由此可以說明電磁波可以在__________中傳播。電磁波在真空中的傳播速度大約是__________m/s,與真空中光的傳播速度相同。答案:真空3&
2024-12-03 02:32
【摘要】磁場單元測試卷(總分100分)一、不定項選擇(每小題4分,全部選對得4分,部分選對得2分,共48分)正確的是A、首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是勞倫斯B、鐵棒在磁場中被磁化,這是因為鐵棒中產(chǎn)生了分子電流C、靜止電荷之間、通電導(dǎo)線之間、磁體與運動電荷之間的相互作用都是通過磁場而產(chǎn)生的D、帶電粒子只
【摘要】《磁場》單元測試題一、選擇題1.下面所述的幾種相互作用中,通過磁場而產(chǎn)生的有A.兩個靜止電荷之間的相互作用B.兩根通電導(dǎo)線之間的相互作用C.兩個運動電荷之間的相互作用D.磁體與運動電荷之間的相互作用2.關(guān)于磁場和磁感線的描述,正確的說法有A.磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,磁場和電場一樣,也是一種物質(zhì)
2024-12-04 13:29
【摘要】磁場及磁場對電流的作用1.關(guān)于磁感應(yīng)強度的概念,以下說法中正確的有()A.電流元IL在磁場中受力為F,則磁感應(yīng)強度B一定等于FILB.電流元IL在磁場中受力為F,則磁感應(yīng)強度可能大于或等于FILC.磁場中電流元受力大的地方,磁感應(yīng)強度一定大D.磁場中某點磁感應(yīng)強度的方向,與電流元在此點的
2024-11-20 00:08
【摘要】磁場單元練習(xí)試題一、單選題(每道小題3分共30分)1.在圖中,標(biāo)出磁場B的方向,通電直導(dǎo)線中電流I的方向,以及通電直導(dǎo)線所受磁場力F的方向,其中正確的是[]2.通電螺線管內(nèi)有一在磁場力作用下面處于靜止的小磁針,磁針指向如圖所示,則[]A.螺線管的P端為N極,a接電源
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。知能提升作業(yè)(二十一)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)1.(2021·包頭中考)法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,標(biāo)志著人類從蒸汽時代步入了電氣化時代.下列設(shè)備中,根
2024-12-07 09:40
【摘要】§磁場學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識與技能(1)知道磁體周圍存在磁場,知道磁在日常生活,生產(chǎn)中有重要作用。(2)知道磁感線可用來形象地描述磁場,知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。(3)知道地球周圍有磁場,知道地磁的南北極。2、過程與方法(1)觀察磁體之間的相互作用,感知磁場的存在。(2)經(jīng)歷實驗觀察
2024-12-13 09:46
【摘要】課題二、磁場教學(xué)目的知識能力(1)知道磁體周圍存在磁場;(2)知道磁感線可以用來形象地描述磁場,知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的;(3)知道地球周圍有磁場以及地磁場的南北極過程與方法(1)觀察磁體之間的相互作用,感知磁場的存在;(2)通過親歷“磁場”概念的建立過程,進一步明確“類比
【摘要】《磁場》教學(xué)案(一)教學(xué)目標(biāo)1.知道磁體周圍存在著磁場和磁場具有方向性;2.知道磁感線可用來形象地表示磁場及其方向。(二)教具條形磁體,蹄形磁體,小磁針,玻璃板,鐵屑。(三)學(xué)習(xí)活動活動一.復(fù)習(xí)提問?,其相互作用是怎樣的?提問引入新課:兩磁極相互靠近并未接觸時
2024-12-13 09:47
【摘要】磁場教案一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識方面的要求:(1)了解磁現(xiàn)象;(2)掌握磁場性質(zhì);(3)熟練應(yīng)用安培定則;(4)理解典型磁場的空間分布情況。2.通過觀察演示實驗,總結(jié)磁場的基本性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的觀察理解、空間想象能力。與電場一節(jié)對比學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生類比、推理能力。3.滲透物理學(xué)方法的教育,運用幾何方法描述磁場的強弱和方向。
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。知能提升作業(yè)(十六)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)1.(2021·邵陽中考)下面是我國的四大發(fā)明,其中利用地磁場來工作的是()
【摘要】第九章第二節(jié)磁場實驗:磁場分布學(xué)生實驗下面我們繼續(xù)探究一下其它幾種磁場的磁感線分布:磁場的分布情況磁感線從N極出發(fā)回到S極(北出南歸)觀看視頻后回答學(xué)案的問題:資料一:視頻資料二:我國宋代沈括的著作《夢溪筆談》中有一段敘述:“方家(指精通某種學(xué)問的行
2024-12-12 01:11
【摘要】磁場教學(xué)目標(biāo):1、知識和技能?知道磁體周圍存在磁場。?知道磁感線可用來形象地描述磁場,知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。?知道地球周圍有磁場以及地磁場的南、北極。2、過程和方法?觀察磁體之間的相互作用,感知磁場的存在。3、情感、態(tài)度、價值觀?通過了解我國古代對磁的研究方面取得的成就,進一步提高學(xué)習(xí)物理的興趣。
2024-12-03 05:29
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。知能提升作業(yè)(十五)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分),公元前4世紀左右成書的《管子》中就有“上有慈石者,其下有銅金”的記載,你認為“銅金”是指()
【摘要】實驗:將磁體靠近小磁針,觀察現(xiàn)象。思考:1、小磁針轉(zhuǎn)動說明它受到了什么作用?2、磁體是通過什么對小磁針產(chǎn)生力的作用的?磁體周圍存在一種物質(zhì),看不見、摸不著,對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用,我們把它叫做磁場。磁場的基本性質(zhì):對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力作用。二、磁場三、磁