【正文】 二 0 一一年三月二十五日 上報：縣教育局 “ 兩基 ” 辦公室 鄉(xiāng)政府辦公室 抄送：各村學 存檔： （二） 。檔案資料建設(shè)努力做到：一看就明，一查就實 ，一核就準，嚴禁弄虛作假。 “ 兩基 ” 檔案資料是國家督導(dǎo)檢查評估的主要依據(jù)。認真組織廣大師生參與掃盲和脫盲后的鞏固提高工作，幫助農(nóng)村脫盲學校開展各種形式的學習活動，不斷提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)?；緬叱r(nóng)村青壯年文盲是 “ 兩基 ” 鞏固提高的一個重要方面，也是提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)的根本舉措。各小學要把迎 “ 國檢 ” 工作同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹教育方針，不單純以升學率和考試成績衡量教師的工作，要嚴格執(zhí)行 國家和省制定的課程計劃，開齊課程，開足課時，狠下功夫優(yōu)化教學過程，提高課堂教學質(zhì)量。各小學要抓住這次機會，既改善辦學條件，又提高管理水平。 (4)、各小學要加強經(jīng)費的管理，堅決杜絕亂收費，同時還要認真落實迎檢工作經(jīng)費，確保各項工作有序進行。 (3)、辦學條件是 “ 國檢 ” 的重要指標之一。確保入學率達到 100%。各學校必須高度重視，要依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。在自查中要堅持標準，查缺補漏；抓住機遇，適當提高；實事 求是，反對弄虛作假。 全面普查，不留死角。制定倒計時工作日程，建立工作責任制，任務(wù)到人，限期完成。 精心組織，狠抓落實。各村、校要把迎接 “ 國檢 ” 與鞏固提高 “ 兩基 ” 擺在重要的議事日程，作為當前全鄉(xiāng)、學校教育工作的頭等大事，村、校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，分管人員具體負責，全體教職工共同參與，層層抓好落實。各小學，特別是村、校領(lǐng)導(dǎo)，要進一步增強政治意識和責任意識，提高對 “ 兩基 ” 工作重要意 義的認識，進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，積極進取，將自查自改工作抓緊抓實抓好，全面作好迎檢準備。 六、工作保障措施 統(tǒng)一思想，提高認識。 制作 “ 兩基 ” 工作成果展板，對 “ 兩基 ” 工作取得的成果進行充分展示。要切實規(guī)范收費管理，保證學校不出現(xiàn)一例亂收費行為和上訪事件。按照課 程表、時間表規(guī)范學校上課、作息。統(tǒng)計教師參加繼續(xù)教育、教師培訓等情況，做到數(shù)據(jù)明確。各校要高度重視學校設(shè)施安全，對校內(nèi)建筑物、各類教育教學設(shè)備、照明線路等的安全問題進行一次排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，不穩(wěn)固的加固，該維修的要維修，不能維修的要予以拆除，決不能留下安全隱患。要疏通水溝，填平場地，鏟除雜草，清除亂堆亂放物品，消滅死角衛(wèi)生，清除泥巴路，翻整綠化帶、花園，修剪綠化樹木，并因地制宜及時種樹、種花、種草，使學校校園環(huán)境通過整治達到煥然一新。所有室內(nèi)外墻壁要予以粉刷一新，所有門窗要油漆一新。校名校牌要規(guī)范、清晰、明確。同時，各學校要結(jié)合室內(nèi)環(huán)境整頓，進一步完善教室文化、寢室文化及餐廳文化建設(shè)，提高室內(nèi)文化品位。各室的標志牌要統(tǒng)一規(guī)范，照明路線和照明設(shè)施要布置整齊，室內(nèi)張貼的各種圖表及標語要書寫工整、布置美觀。各學校要對各教學班教室、學校專用教室、教師寢室等（中心學校學生宿舍、食堂餐廳）內(nèi)部環(huán)境進行一次全面整頓。一是要按標準配備中心學校、陳壩完小、李家莊小學實驗室，使學校儀器配備達到標準；二是中心學校、陳壩完小、李家莊小學、何家莊學校有專門的圖書室，要根據(jù)新教材的內(nèi)容，本著實用、需要的原則，更新充實學校圖書，并使圖書數(shù)量初中達到生均 10 冊以上，小學達到生均 5 冊以上；三是提高信息技術(shù)教育教室及設(shè)備的使用率，避免設(shè)施設(shè)備閑置；四是實施教育教學儀器、設(shè)施、圖書資料專人保管，登記入冊，實驗教學制度、圖書借閱制度、電教設(shè)施實用制度等應(yīng)該規(guī)范上墻，各種 設(shè)宴設(shè)備使用、圖書借閱等必須要有登記。普九檔案，掃盲檔案，常規(guī)檔案按專柜存放，專人保管，并及時按要求的時間向縣 “ 兩基 ” 辦公室上報電子檔案和紙質(zhì)檔案。中心小學和完小建立 “ 兩基 ” 資料室。 要發(fā)揮基礎(chǔ)檔 案資料在 “ 兩基 ” 鞏固提高及國檢中的重要作用，各校要在 2024 年基礎(chǔ)上續(xù)建2024—— 2024 學年 “ 兩基 ” 檔案資料，做到表冊一致、縣、鄉(xiāng)、校統(tǒng)計數(shù)據(jù)吻合。 要特別關(guān)注殘疾兒童少年教育。各教師要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合對轄區(qū)內(nèi)輟學的學生進行家訪，動員流失學生返校，全鄉(xiāng)小學生不應(yīng)有輟學流失學生。 五、重點工作要求 要確保適 齡兒童、少年入學率、殘疾兒童入學率達到規(guī)定標準，初中、小學各的輟學率控制在標準之內(nèi)。接受接受縣、市檢查驗收。 （六）鞏固成果階段（ 2024 年 8 月 1 日一 31 日） 繼續(xù)開展成人教育活動；搞好學齡兒童入學工作；加強流失學生的勸返工作；書寫、制作 “ 兩基 ” 迎國檢工作宣傳標語；進一步核查 “ 兩基 ” 建檔數(shù)據(jù)，做到冊表一致；建設(shè) “ 兩基 ” 辦公室。對復(fù)查中發(fā)現(xiàn)的問題及時商討提出整改落實方案。接受縣教育局對各校迎國檢工作的全面督查。 （四）校園環(huán)境整治與專題片制作階段（ 2024 年 6 月 10 日一 30 日）開展校園環(huán)境整治，加強學校亮化、美化、綠化工作。并對學校安全工作進行排查，且開展流失學生勸返工作。 （三）完善教學設(shè)施階段（ 2024 年 5 月 1 日一 5 月 31 日）做好教育經(jīng)費投入、辦學條件情況自查工作。重點檢查掃除青壯年文盲指標體系的達標程度和各種表冊、卡和各種統(tǒng)計報表的填寫，數(shù)據(jù)是否做到上下一致、表表相符。各學校認真做好檔案資料的建立和各種資料數(shù)據(jù)的核查工作。成立 “ 兩基 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責任，夯實工作。根據(jù)當?shù)貙嶋H，開展新技術(shù)推廣、種養(yǎng)殖實驗、信息咨詢服務(wù)為一體的綜合性、多功能的農(nóng)科教工作。 （五）掃除青壯年文盲 在縣人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)、村、社、學區(qū)共同參與鞏固掃盲工作成果。及時消除危房，學校衛(wèi)生、安全、周邊環(huán)境治理工作扎實有效。 （三）辦學條件 學校布局調(diào)整合理，生均建筑面積達標，綠化、校園文化有特色上檔次、圖書生均小學