【正文】 在新的學期中，我班兩位老師將認真反思自己工作中的不足，確定努力方向，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作精神，加強理論學習與實踐探索，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽地開拓班級特色，在創(chuàng)、辦、做中發(fā)揮實效，全心全意為家長服務，使班級工作更出色。 多數(shù)幼兒繪畫能力及動作協(xié)調(diào)能力 差，在以后的教學工作中將多利用課余時間訓練幼兒的繪畫能力，積極開展各類體育訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。 個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。另外，我班有倆姐弟性格很內(nèi)向，我們也針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機會，使幼兒有了明顯的進步。 每個班級都會有特殊的幼兒，我班也不例外，張欽是個行為習慣很差的孩子，因 為他總是喜歡打別人，講小話，學動畫片里的暴力動作，在學習時影響他人，所以小朋友都不原意和他玩，愛攻擊別人，他還愛亂翻小朋友的書包，甚至他還拿老師的東西。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。我們利用早晚家長接送孩子的時間，家長園地欄，與家長進行交流溝通。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與， 并積極支持、幫助家長提高教育能力。今年體檢，我班幼兒身體狀況良好。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，安靜、干凈進餐，在老師與家長的鼓勵下，還學著自己洗澡、洗衣服，幼兒的勞動意識增強了，獨立能力也提高了。因此，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級管理的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都有了進步。 常規(guī)管理。并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時穿脫衣服，預防感冒。我們認真做好各種預防工作，加強晨檢，教室、午睡室定期消毒通風等，經(jīng)過大家的努力，很好地杜絕了手足口在我班的漫延。所以，我班教 師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。 二、生活護理及常規(guī)教育 生活護理：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。現(xiàn)就本學期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下： 一、教育教學方面 主題活動 的實施：本學期我們依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的要求，認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析，結(jié)合新世紀主題探究課程，開展了《你的家，我的家》、《交通工具大集合》、《蔬菜派》、《頑皮一夏》主題活動。 中班下學期班務總結(jié) （三）伴隨著炎炎夏日的到來，我們即將結(jié)束本學期的工作。 本學期，在老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。 三、密切聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作 在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作。 積極參加教研活動，提高教研能力。我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規(guī)則的行為。因此，我班幼兒對學習的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋 ，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。 在教學上，我能認真制定各項教學計劃，并按計劃準備教玩具，認真實施計劃，做到以游戲為主，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。因此，作為班主任，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求 去做，同時還要采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在我的努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當值日生的形式，教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學期來的班務工作情況。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特別是在繪畫、音樂、等方面，我班幼兒較 感興趣。該學期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。我們將在以后的工作更加的努力，互相配合，取得更大的進步。 總結(jié)與反思 回顧這一學期的工作，我們兩位老師都能盡心盡力去完成。我們班本學期 2 次被評為優(yōu)秀班級，在區(qū)域活動中榮獲第二名。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措， 很多家長表示了認可。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識有了進步。中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子 這一心理特征，開展了我是今天的小老師，讓做小老師的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、分碗筷、管同伴 ??抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉盏哪芰?，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，幼兒在工作時都能安靜的完成任務，促進了整個班風班貌的提高。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。 加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣 俗話說：沒有規(guī)矩，難成方圓。在放學期間、我們進行一些認字比賽、自由繪畫，提高了幼兒的認識能力和自由創(chuàng)造能力。 豐富課余時間，提高知識技能。在平時生活中，我們也利 用不同方法提高幼兒各方面的能力，如：在這學期，我們讓幼兒用筷子吃飯，在學期末進行夾彈珠比賽，增強幼兒的手的靈活度。在體育器械中，我們利用家長自制了一些體育器材、加強了幼兒的身體的協(xié)調(diào)、平衡能力等。在數(shù)學益智區(qū)中，我們大量的投放了棋類、拼圖 (色塊平涂、動物拼圖、場景拼圖等 )、七巧板、還有一些教師自己制作的材料投放其中，在區(qū)域中，幼兒感受了同伴合作的樂趣和成功之感。投放萬花筒，幼兒通過觀察，知道三棱鏡成像的奧秘，等等。如：科學區(qū)：長條、圓形、 u 行吸鐵石、指南針，了解到了同級互相排斥，異級互相吸引的特征，利用吸鐵石的特性設(shè)置了一個釣魚樂園。 結(jié)合主題，開展豐富多彩的區(qū)域活動 在本學期中，我們設(shè)置了各種的活動區(qū)域，把教學后的一些材料投放在區(qū) 中，讓幼兒美課堂上沒有掌握的在區(qū)域中進行操作。個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。在我們班三位老師的互相幫助、默契配合的下，班務工作開展得井井有條。極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強，教學與管理有待進一步深化。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。 幼兒的進步離不開家長的支持。 以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃， 科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進幼兒身心全面發(fā)展。 進行分組活動的探索，找尋更符合孩子發(fā)展學習的分組方式，使分組活動內(nèi)容更加豐富有趣。 利用家長資源，制作大量的幼兒操作材料和教玩具，開展好活動區(qū)活動，讓幼兒真正成為活動區(qū)的主人。 提供豐富的物質(zhì)材 料，發(fā)展幼兒的動手動腦的操作能力。促進家園之間的溝通。 召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面的情況。會議中我們 向家長介紹了本班的學期計劃，有關(guān)需要配合的事項，家長們也提出了寶貴的意見。 開展家長會活動。 (五 )家長工作 在一個學期的時間里，我與家長保持了較好的關(guān)系，互相合作取得了較好的成績，本學期我們繼續(xù)大力開展家長工作，主要進行的活動有 家訪。每天進行安全教育，并針對安全教育，開展一系列活動，如 。并帶領(lǐng)幼兒去戶外進行鍛煉。我班根據(jù)幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動。 以上就是我們保育工作的情況，另外，在班級衛(wèi)生工作方面，我堅持每天兩次小掃，每天一次打掃，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的擺放保持整齊有序。 根據(jù)天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服。 培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，教會幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服。并認真進行晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況，身體情況，還檢查幼兒的書包，記錄幼兒帶藥情況，以便及時為孩子喂藥。 (三 )保教結(jié)合 我堅持保教結(jié)合的原則，本學期的保育工作做的有聲有色，家長們都比較滿意。加強對幼兒語言訓練，對于提高幼兒的口語表達能力，培養(yǎng)幼兒的良好個性，促進智力的發(fā)展作用非常大。孩子們還積極參與創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境的活動，積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。認識了多種顏色，會有目的地選用顏色，能小面積涂色。 (4)手工方面 幼兒越來越喜歡參加手工活動，在使用剪刀和粘貼的技能上有了較大的進步。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。同時還學習了集體舞、歌表演，孩子們動作發(fā)展較好，對活動充滿了興趣，表現(xiàn)力和感受力都不錯。帶他們觀察冬天的數(shù)目，我們和幼兒一起制作冬天的圖畫和，下雪天一起觀