【正文】 。 設(shè)置 “ 小藥箱 ” ，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。 根據(jù)班內(nèi)自身特點，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學(xué)、玩具。 七、措施 積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會《綱要》精神，認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。 定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。 辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。 鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。 積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。 引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。 愿意與同伴分享自己的東西。 正確認讀數(shù)字 1~10，感知 5 以內(nèi)數(shù)的形成，比較 5 以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。 鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。 （三）科學(xué)領(lǐng)域 嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。 學(xué)習(xí)用 簡單的反義詞表示相反的意思。 樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。 練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。 加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累 “ 注意安全 ” 的生活經(jīng)驗。 五、教育教學(xué) （一）健康領(lǐng)域 強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。利用家長資源收集材料，每月更換或添設(shè)。 活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 家園聯(lián)系欄：除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。 每周周五三位老師一起進行一次班務(wù)會，分析本周工作情況，調(diào)整、改進工作方法及進程。 讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。 搞好十月 “ 家長開放活動 ” 據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。 提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。在 總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗，圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點，我班 3 位老師共同協(xié)商，制訂如下計劃： 二、班務(wù)工作重點： 美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū) —— 美工角。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。 每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進工作方法，詳細填寫班務(wù)日志。 積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。 班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。 邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。 對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。 六、家長工作 針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。 學(xué)習(xí)漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。 能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。 （四）社會領(lǐng)域 學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。 鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。 （三）科學(xué)領(lǐng)域 嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。 學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思。 樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。 練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。 加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累 “ 注意安全 ” 的生活經(jīng)驗。 五、教育教學(xué) （一）健康領(lǐng)域 強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。利用家長資源收集材料，每月更換或添設(shè)。 活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 家園聯(lián)系欄：除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。 詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。 三、常規(guī)工作 提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生情況，舊生入園。 加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個 “ 五小 ” 公民。 加強早操訓(xùn)練，增加活動器械，提高早操質(zhì)量。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。 第四篇：幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)工作計劃 一、班級情況分析： 本學(xué)期我班新增幼兒 12 人，共計 47 人，女孩 22 名，男孩 25 名，有 3 名幼 兒尚未滿 3 歲。 根據(jù)班內(nèi)自身特點，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學(xué)、玩具。 七、措施 積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。 定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。 六、家長工作 主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。 學(xué)習(xí)嘗試各種繪畫方式體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。 （四）社會領(lǐng)域 學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境 愿意與人分享自己的東西。 鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。 能熟練的念唱一些句子較長的兒歌。樂意與同伴交流，能大 方的在集體中說話。 練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。 加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的因素。 五、教育教學(xué) （一）健康領(lǐng)域 強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 活動區(qū)：加強對玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、美工區(qū)、生物區(qū)的建設(shè)。 每周周五如無特殊情況盡可能的由三位老師一起進行一次班務(wù)理會，分析本周工作情況，如果有不好不完善的地方下周要特備注意，不斷改進，力求最好。讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、自理能力、高尚情感。 三、常規(guī)工作 : 做好幼兒入園后的一切工作常規(guī)工作：如打掃衛(wèi)生、調(diào)整幼兒休息活動區(qū)域。讓幼兒學(xué)著做一些力所能及的小事情：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。 加強幼兒早操訓(xùn)練：創(chuàng)編新穎有趣與生活密切連聯(lián)系的幼兒韻律操，提高早操質(zhì)量。但是由于幼兒身體發(fā)展并不完善，幼兒邏輯思維能力 還有待提高。篇三：幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)工作計劃 中一班上學(xué)期班務(wù)工作計劃 一、班級情況分析： 本學(xué)期我班沒有新增幼兒，幼兒總數(shù)共計 42 人，其中女孩 15 名，男孩 27 名。 設(shè)置 “ 小藥箱 ” ，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。 根據(jù)班內(nèi)自 身特點，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學(xué)、玩具。 七、措施 積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會《綱要》精神，認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。 定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。 辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。 鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。 積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。 引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。 愿意與同伴分享自己的東西。 正 確認讀數(shù)字 1~10，感知 5 以內(nèi)數(shù)的形成，比較 5 以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。 獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。 學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。 逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。二語言領(lǐng)域 能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。 開展 豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù) 培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。 教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。 每周周五三位老師一起進行一次班務(wù)會，分析本周工作情況，調(diào)整、改進工作方法及進程。 讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。 搞好十月 “ 家長開放活動 ” 據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。 提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。 進行初步的安全教育，通過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危 篇二： “ 幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)計劃 ” 幼兒園工作計劃 一、班級情況分析： 二、班務(wù)工作重點： 美化新教室 ，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū) —— 美工角。 （二）、具體措施： 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力 ，初步養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進 餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚鼓勵等方法；初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī)，要 求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置，按時入睡，醒來后保持安靜不說話，起床時將 自己的棉被折好。 了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識，學(xué)會保護自己。 二、幼兒發(fā)展目標及措施：健康： （一）、發(fā)展目標： 學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。幼兒的體力及耐力也得到提高，全班身高、體重雙達標，比入園初 有明顯的增長，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高，其中有 98%的幼兒 學(xué)會了拍球。一名幼兒為德國籍兒童，現(xiàn)在中國由母親來照顧。 2．認真學(xué)做團體操、新早操 十一月份： ，通過活動，能講出自己有所收獲的地方。 、中秋節(jié)，讓幼兒了解有關(guān)知識，參加一系列舉辦的活動。 ，布置好區(qū)域角。 三、班級月工作計 劃 九月份： 、新生入園加強常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定幼兒情緒，進入正常教學(xué)活動。 ,擺放多種樂器 ,培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣 ,通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼 兒自我表現(xiàn)的欲望。學(xué)習(xí)觀察生活 ,能進行簡單的統(tǒng)計。在教學(xué)中，教師引導(dǎo)幼兒運用好聽的詞語，多鼓勵個別幼兒克服 膽怯心理 ,在老 師的幫助下 ,學(xué)習(xí)大膽與人交往。 ,通過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不 能離開集體，不能跟陌生人走；當身體不適時主動告訴老師；通過表揚、鼓勵的形式教育幼 兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶；游戲時學(xué)會自我保護。 二、班級工作目標及措施 ,促使幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣 ,為增加幼兒食欲 ,進行愉快 進餐 ,對于胃口不好的孩子 ,采取少盛多添、表揚鼓勵等方法 。 。 — 1— ,用詞比較單一。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。 ，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。 （二）弱勢因素分析 ，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為 突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。 。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游 戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、 發(fā)言踴躍。在跨班活動中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍。 （一）本班幼兒優(yōu)勢表現(xiàn) 。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。學(xué)期初，我 們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡 特點共同討論并制定了本學(xué)期班務(wù)工作計劃。生活衛(wèi)生保健 保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊 有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不 染，美觀宜人； 顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì) 對全班幼兒進行期末評估工作篇二：幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)計劃 幼兒園中班教學(xué)計劃 二 0 一二年八月 幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)計劃 新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。 對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進行個別照顧。主 動及時地與幼兒家長聯(lián)系，交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。 3。 四 .家長工作 認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并 詳細記錄