幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)20xx秋學(xué)期與幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)工作計劃匯編(參考版)
2024-11-22 23:07本頁面
【正文】 每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進工作方法，詳細填寫班務(wù)日志。積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。2 、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。（五）藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。（四）社會領(lǐng)域?qū)W習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。正確認讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。（三）科學(xué)領(lǐng)域嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思。樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。五、教育教學(xué)（一）健康領(lǐng)域強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。利用家長資源收集材料，每月更換或添設(shè)?；顒訁^(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計劃、家教小知識等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。三、常規(guī)工作提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生情況，舊生入園。加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。加強早操訓(xùn)練，增加活動器械，提高早操質(zhì)量。幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)工作計劃一 、 班級情況分析：親子活動繪制自已家到幼兒園的地圖、我和媽媽過三八、觀察超市里的奶制品、制作紙盒車輛、利用奶制品包裝制作作品、制作牛奶水果派對、夏季創(chuàng)意服飾。向家長宣傳課改精神，快樂教子經(jīng)驗，增強家園合作力量。六、根據(jù)課改精神，爭取家長資源，提供家園互動平臺，讓家長了解、感受、參與、配合課改工作。教學(xué)上的合作。根據(jù)兩班的地理位置，進行合理安排，如將公共汽車站、快樂家園105室、愛心醫(yī)院、售奶亭設(shè)在大廳，建筑工地設(shè)在中（一）班活動室，美美劇院設(shè)在中（二）班活動室，通過走廊的”汽車行駛道”將它們串在一起。創(chuàng)游整合的合作。兩個班根據(jù)同一個主題，在各班分設(shè)不同的區(qū)域或內(nèi)容，幼兒在同一時段進行串班自主選擇游戲。孩子和孩子之間、老師和老師之間、孩子和老師之間可以互相學(xué)習(xí)，碰撞出智慧的火花。墻飾的合作。制訂活動計劃的合作。孩子們在合作交往中獲得這樣的經(jīng)驗獻出的是愛心、善心，得到的是快樂！五、合作班合作情況。合作交往是幼兒快樂的重要源泉，幼兒在合作交往中既享受快樂
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