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正文內(nèi)容

商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院(參考版)

2024-09-30 04:05本頁(yè)面
  

【正文】 2024 年 12 月 10 日 。 d)成績(jī)記入本人學(xué)籍檔案。 b)畢業(yè)論文一篇。 熟悉雞的常見病,雞瘟、雞霍亂、傳染性法氏囊炎、雞大腸桿菌幾維生素缺乏癥等。 在獸醫(yī)臨床上,大家畜重點(diǎn)掌握馬屬動(dòng)物的結(jié)癥,反芻獸的前胃病及外產(chǎn)疾病等。制定出防疫計(jì)劃。 調(diào)查分析當(dāng)?shù)貐^(qū)域或養(yǎng)殖場(chǎng)以往的發(fā)病情況,規(guī)律及防治措施和治療效果,做到心中有數(shù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以免疫病的發(fā)生。 獸藥廠的實(shí)習(xí),熟練掌握制藥機(jī)械原理,各種藥物方劑的配伍,灌封及消毒包裝、片、散、劑的制作方法及中草藥的炮制提純的制作方法。 豬場(chǎng)實(shí)習(xí)要掌握分娩,母豬哺乳子豬,架子豬的飼養(yǎng)管理、飼喂方法,飼料及微量元素、維生素的添加比例。 (三)實(shí)習(xí)期間必須掌握畜禽生產(chǎn)技術(shù)要求: 熟悉實(shí)習(xí)單位的畜禽的種類、品種在不同的發(fā)育階段繁殖與改良情況、飼喂數(shù)量、飼喂時(shí)間、飼喂制度等。 觀察場(chǎng)區(qū)環(huán)境保護(hù)措施是否合理,是否有可能污染的途徑,你如何提出合理化建議,使場(chǎng)方做出處理和改進(jìn)。 熟悉該場(chǎng)(廠)內(nèi)車間、場(chǎng)舍、崗位的職責(zé)范圍及全面管理的措施。 三 、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容 (一)實(shí)習(xí)單位經(jīng)營(yíng)與管理 了解實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營(yíng)體制,經(jīng)營(yíng)方式及設(shè)施。 實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格考勤制度,有事請(qǐng)假,經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)同意后方可離開。 定期召開生活會(huì)講座交流經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,定期或者重大問(wèn)題,實(shí)習(xí)生解決不了的問(wèn)題及時(shí)向班主任、專業(yè)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 二、實(shí)習(xí)組織與管理 本屆實(shí)習(xí)原則上是分點(diǎn)和分散實(shí)習(xí),或?qū)W校專業(yè)向?qū)嵙?xí)單位推薦等方法。做好營(yíng)銷,有耐心、吃苦敬業(yè)奉獻(xiàn)精神, “ 世上無(wú)難事,只要肯登攀 ” 。 養(yǎng)殖方面:要熟練掌握畜禽的飼養(yǎng) 管理、場(chǎng)舍建立、飼料的配方、添加劑配比以及疫病的免疫程序及治療。 制劑方面:要熟練掌握制藥機(jī)械原理、制劑的工藝流程。 在生產(chǎn)實(shí)習(xí)方面:要虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),團(tuán)結(jié)同志,尊敬老師,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),要求在實(shí)踐能力上要達(dá)到助理獸醫(yī)師的水平,在各方面能夠獨(dú)立操作,掌握好扎實(shí)的專業(yè) 技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí),能夠調(diào)查研究、分析、總結(jié)、組織及實(shí)施畜禽傳染病的防疫及撲滅疫情的可靠方法和措施。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,要遵紀(jì)守法,處處嚴(yán)格自己,一切向先進(jìn)學(xué)習(xí),不要學(xué)習(xí)社會(huì)上的不良風(fēng)氣,要具有獨(dú)立管理自己的能力,用法律和紀(jì)律要求自己,要有開拓進(jìn)取、腳踏實(shí)地勇于創(chuàng)新、博彩群技,豐富知識(shí),艱苦創(chuàng)業(yè),全心全意為人民服務(wù)。為了學(xué)生實(shí)習(xí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),特制定本實(shí)習(xí)方案。 注:每名成員滿分 30 分,一學(xué)期扣除 15 分以上者警告批評(píng), 25 分以上者開除院網(wǎng)絡(luò)信息管理站。 請(qǐng)假必須寫請(qǐng)假條,并注明請(qǐng)假原因,交到辦公室。 例會(huì)遲到者,扣除個(gè)人量化分 2 分 .遲到十分鐘者,按無(wú)故缺席。 1網(wǎng)站全體成員在網(wǎng)站工作期間如有違反上述條例者,組織委員會(huì)經(jīng)研究有權(quán)利開除該成員,情節(jié)嚴(yán)重者交于院組宣部處理,并用書面形式向該成員所在系、所在的班級(jí)通報(bào)。 1政治立場(chǎng)堅(jiān)定,提高個(gè)人道德品質(zhì)修養(yǎng),樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。 網(wǎng)站所有成員必須嚴(yán)格保守內(nèi)部秘密,把集體利益放在第一位,不做有損于網(wǎng)站的事情。 實(shí)行各級(jí)負(fù)責(zé)制,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。 開會(huì)期間要保持會(huì)場(chǎng)安靜,做好相關(guān)記錄。 值班人員不可以隨便帶其他人來(lái)辦公室上網(wǎng)。 網(wǎng)站所有成員必須按時(shí)出席每周一次的例會(huì)和每周的值班工作。 寫好日常工作筆記和值班紀(jì)錄。 每月向主管學(xué)生工作部門有準(zhǔn)備地、系統(tǒng)地全面匯報(bào)一次學(xué)生工作。 每?jī)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類型的馬列學(xué)習(xí)會(huì)、班會(huì)、座談會(huì)等會(huì)議。 每周普遍檢查總結(jié)一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自習(xí)、晚就寢的紀(jì)律、衛(wèi)生情況。 每周要參加晚間值班一次。 第三條 輔導(dǎo)員常規(guī)工作 每周召開一次學(xué)生干部例會(huì)。 職業(yè)規(guī)劃:很多大學(xué)生對(duì)于未來(lái)職業(yè)選擇還是存在很多的迷茫的,這個(gè)可以通過(guò)舉行講座,授課等方式加強(qiáng)學(xué)生這方面的能力和意識(shí)。當(dāng)然班上同學(xué)的關(guān)心,主動(dòng)拉他們一起參加活動(dòng)對(duì)于輕微學(xué)生效果很好,同時(shí)可以建議其多參加課外活動(dòng),學(xué)習(xí)一致兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)自信心。 自卑,自我價(jià)值感低:部分學(xué)生以往在學(xué)校只需要埋頭讀書就可以了,在大學(xué)這樣顯然是行不通的,因此很多俗稱的 “ 書呆子 ” 在大學(xué)反而容易因?yàn)椴罹喈a(chǎn)生自卑心理。對(duì)錯(cuò)誤的學(xué)生要引導(dǎo)批評(píng)。待學(xué)生情緒穩(wěn)定下來(lái),再找當(dāng)事雙方分別了解情況。 學(xué)生出現(xiàn)群毆現(xiàn)象,作為輔導(dǎo)員你該怎么辦? 學(xué)生打架,算學(xué)生管理中的突發(fā)事件,作為輔導(dǎo)員,應(yīng)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),制止事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)展,如果有學(xué)生受傷,立即送醫(yī)院,并同時(shí)簡(jiǎn)單向上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。進(jìn)入 21 世紀(jì),黨和國(guó)家越發(fā)重視思想政治教育工作, 00 年、 04 年分別出臺(tái)文件促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。 1987 年,也出臺(tái)過(guò)改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的文件,政治輔導(dǎo)員工作定位依舊沒有變。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。 中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是:全心全意為人民服務(wù)。前一層含義闡明的是初級(jí)階段的社會(huì)性質(zhì),后一層含義則闡明了我國(guó)現(xiàn)實(shí)中社會(huì)主義社 會(huì)的發(fā)展程度。第二,我國(guó)的社會(huì)主義社會(huì)還處在初級(jí)階段。 黨的十三大明確指出社會(huì)主義初級(jí)階段包括兩層含義:第一,我國(guó)社會(huì)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)。 社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征: 1)擺脫不發(fā)達(dá)狀態(tài),基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史階段; 2)由農(nóng)業(yè)人口占很大比重,轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)人口占多數(shù); 3)由自然經(jīng)濟(jì),半自然經(jīng)濟(jì)占很大比重,轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)市場(chǎng)化程度較高的歷史階 段; 4)由文盲半文盲人口占很大比重,轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍冀逃幕容^發(fā)達(dá)的歷史階段; 5)由貧困人口占很大比重,轉(zhuǎn)變?yōu)槿珖?guó)人民比較富裕的歷史階段; 6)由地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化很不平衡,通過(guò)有先有后的發(fā)展,逐步縮小差距的歷史階段; 7)通過(guò)改革
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