【摘要】 讀《上帝怎樣審判》有感 《上帝怎樣審判》讀后感 ——公正的定義公正是司法審判中的一個永恒的話題。但什么才是真正的公正,真正地的公正又由誰或者是根據(jù)什么來判別。這也是司法審判中的一直研究的問題。...
2024-09-29 19:16
【摘要】 讀“審判”有感 --------卡夫卡 深深地無力感讓我喘不過氣。 當法律不透明成為可以任意抹殺一個人存在的工具時,當事人的那種無力傍徨焦躁,讓我這樣的旁觀者都不禁為之唏噓。多么的可怕,一切...
2024-10-01 03:19
【摘要】 讀《上帝的名》有感 我們的信仰不是在于僅僅把自己的難處擺在前面,追求借著某種超越性的能力解決它,而是在于首先認識上帝的名,并且積極的尋找它。這世上想要支配人、欺壓人的神不計其數(shù),它們就好像蛇騙夏...
2024-10-01 03:46
【摘要】 讀《牌是上帝發(fā)的》有感 xx市溫泉小學五年級六班宋美娜 近期,我讀了一篇名為《牌是上帝發(fā)的》的文章,頗有感觸。 文章主要講述艾森豪威爾年輕時和家人打牌的事情。開始他還抱怨自己抓的牌不好,慢慢...
2024-10-01 04:01
【摘要】 讀《上帝存在于細節(jié)之中》有感 2005-4-28近日,我讀了朱鐵志寫的《上帝存在于細節(jié)之中》一文(載于《讀者》2004年23期),感觸頗深。作者開門見山,開篇即表明自己的觀點:看一個人的文明程度...
2024-10-01 03:13
【摘要】 讀《上帝擲骰子嗎?量子物理史話》有感 讀《上帝擲骰子嗎。--量子物理史話》有感 金寶 如今的網(wǎng)絡(luò)時代是個人人可做寫手的時代,每個人都可以在各類網(wǎng)站上盡情的長篇大論,相信大家也都看過一些網(wǎng)絡(luò)文...
2024-10-01 03:28
【摘要】 讀《一擲千金的上帝》有感 使徒行者 本書是復活節(jié)洗禮的時候教會送我的禮物,于我特別有意義。作者提姆。凱勒從一個新的角度解讀了基督徒耳熟能詳?shù)?浪子故事",確切地說,是一個父親與兩個兒子的故事。...
2024-10-01 03:27
【摘要】 讀《怎樣寫作》有感 陳冠秀 最近我拜讀了葉圣陶老先生的《怎樣寫作文》深有感觸,對怎樣寫作文有了一些理解。每次提到寫作文,我的腦海里總會浮現(xiàn)這樣的情景,孩子眉頭緊鎖,手里捧著本作文書左翻翻,右翻...
2024-09-29 18:59
【摘要】 《上帝與你同在》有感 上帝與你同在。這就是我所讀的內(nèi)容,簡簡單單的六個字。 上帝與你同在。通常被當作祝福的話語,,上帝與每個人都同在,但你卻很難與上帝同在。所以,大多時候我們都得靠自己。 雖...
2024-09-27 08:31
【摘要】 讀《怎樣和孩子溝通》有感 最近在讀《怎樣和孩子溝通》這本書,細細品讀其書中內(nèi)涵。 書如題名,主要圍繞著如何與孩子平等和氣的交流,其中介紹了很多教育孩子的方法。書中不僅從文化角度上對親子關(guān)系進行...
2024-09-29 19:38
【摘要】第一篇:讀《今天怎樣做教師》有感 讀《今天怎樣做教師》有感 王譯婕 品讀《今天怎樣做教師》這本書,是一個很偶然的機遇。由于本學期是我第一次獨立擔任一個班級的班主任,我心里一直都在敲邊鼓,可能是對...
2024-10-21 13:31
【摘要】第一篇:讀今天怎樣做教師有感 讀有感 ——教師怎樣愛學生 教師愛學生似乎是天經(jīng)地義的事,以至于衡量教師的工作成敗也把它選作了重要標準之一。王曉春老師認為:“我們每個人付出的愛都是有選擇,有重點的...
2024-11-09 12:20
【摘要】 讀《鋼鐵怎樣煉成的》有感 2005-5-20字數(shù)。1130十月的風雨,沖刷著一位烈士的心,沖刷著那一塊在烈火與驟冷中煉出的鋼,是多么的光彩耀人。 當我讀完整部小說后,感覺保爾就如同一位在荒漠上...
2024-10-01 03:39
【摘要】第一篇:讀《鋼鐵怎樣煉成的》有感 ~-5-20 字數(shù):1130十月的風雨,沖刷著一位烈士的心,沖刷著那一塊在烈火與驟冷中煉出的鋼,是多么的光彩耀人! 當我讀完整部小說后,感覺保爾就如同一位在荒漠上...
2024-10-06 23:15
【摘要】第一篇:讀《今天怎樣做教師》有感 讀《今天怎樣做教師》有感 在讀完了《今天怎樣做老師》,感觸頗多,在這個世界上,沒有任何一種職業(yè)被世人賦予的比喻會比“老師”這個職業(yè)來得多:“園丁”,“蠟燭”,“領(lǐng)...
2024-10-28 20:12