第三期提高教科研與寫作能力學習心得(參考版)
2024-09-29 17:40本頁面
【正文】 第4頁 共4頁。 加強相互合作，全面提高整體素質(zhì)。 增強教育科研意識，不斷進行教學改革嘗試。要完成這一任務，我們要著重解決好以下幾方面問題努力把自己培養(yǎng)成科研型教師，不斷提高自己的整體素質(zhì)。 在競爭日益激烈的知識經(jīng)濟時代，創(chuàng)新已成為一個民族的靈魂。他必須集中更多的時間和精力去從事那些有效的和有創(chuàng)造性的活動：互相影響、討論、激勵、了解、鼓舞。我們不能簡單的模仿，更不能因循守舊，而要根據(jù)社會的要求和學生的需要進行創(chuàng)造性的工作。因為我們中小學教師在實施素質(zhì)教育過程中必然會遇到很多理論問題和實踐問題，這些問題多是在書本上找不到現(xiàn)成答案的。就目前素質(zhì)教育實施的情況來看，中小學教師缺乏必要的革新能力，特別是教育科研能力。我認為做經(jīng)驗型教師儼然成為許多教師的追求目標，但在一定程度上又助長
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