大學生暑假兼職社會實踐報告范文(參考版)
2024-09-28 23:35本頁面
【正文】 第5頁 共5頁。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力。 這次實踐讓我知道，社會和學校是不一樣的。因為我在暑假有了一個打工的機會在肯德基做服務生。那些經(jīng)濟發(fā)展欠發(fā)達地區(qū)和基層、農(nóng)村，雖然條件差、但人才貧乏正是我們大學生實現(xiàn)理想、抱負的最好地方。為什么農(nóng)民工找工作容易，因為他們吃苦耐勞、干的都是城里人不愿干的苦活、臟活、累活。如果不是大學生，就不會有那樣高的預期值，或許更能夠從容地就業(yè)。體現(xiàn)在工作區(qū)域等上，普遍要求到東部發(fā)達地區(qū)以及大中城市，而不愿到西部欠發(fā)達地區(qū)就業(yè)。體現(xiàn)在薪酬上，期望的薪酬明顯高于用人單位的薪酬定位。大學生的就業(yè)預期普遍較高，迫切希望找到工資高、體面、有發(fā)展前途的職業(yè)。從目前的經(jīng)濟形勢看，2015年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴峻，面臨前所未有的挑戰(zhàn)。近年來，大學生就業(yè)一直遭遇寒流，而且
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