參觀愛國廉政文化教育基地活動方案[小編推薦](參考版)
2024-09-28 21:54本頁面
【正文】 （三）、總結階段（2009年10月1日——11月15日）全校召開廉政文化教育活動工作經(jīng)驗交流會，表彰廉政教育先進工作者，及廉政文化建設先進集體。 各班設立廉政圖書角，圖書室每周向各年級推薦一本廉政課外讀物，開展課外讀書活動。 利用每周教師政治學習時間，長期深入的進行反腐倡廉政治理論學習，并以“科學發(fā)展觀實踐”活動為契機，在教師中開展職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育。 定期組織行風自查及學生評議老師活動。 懸掛標語，張貼格言警句，營造活動氛圍。 五、實施步驟 （一）、動員階段（2009年9月1日——9月15日） 成立廉政文化教育活動領導小組及工作機構，并制訂工作方案。 打造廉政文化教育品牌，形成教育特色。遵循學校教育教學規(guī)律，深挖現(xiàn)有學科的廉潔教育資源，以語文、思品、綜合實踐等學科中相關廉潔教育的知識點展開延伸，對學生進行廉潔教育。以校園晨風廣播、紅領巾電視臺、學校網(wǎng)站、國旗下講話、板壁報、手抄報、校班會、少隊活動、專題講座為活動載體，采取多種多樣的形式，開展生動活潑的廉政文化教育活動，傳播廉政文化知識，宣傳廉政文化內(nèi)涵，寓廉政教育于校園文化建設之中。成立廉政文化教育活動工作領導小組及工作機構，制訂校園廉政文化建設規(guī)劃，落實建設責任，建立廉政文化教育活動的長效機制，為活動的實施提供有力的組織保障。 開展豐富多彩的教育活動，讓學生在活動中感悟和踐行廉政文化，提高學生廉潔奉公、誠信守法的意識，并發(fā)揮“小手牽大手”的作用，以提高全社會拒腐防變的免疫力。提高學校行政領導的廉政意識和反腐防變的自覺性。 組織黨員干部認真學習黨章和胡錦濤總書記關于反腐倡廉的重要論述，深入開展黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風教育，社會主義榮辱觀教育，遵守黨的政治紀律教育，用先進典型對黨員領導干部踐行示范引導，用反面典型進行警示教育。提高學校領導的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使全體教師廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務。（駐國家稅務總局紀檢組監(jiān)察局） 第五篇：廉政文化教育方案XX縣區(qū)溧河鄉(xiāng)王堂小學廉政文化教育方案 XX縣區(qū)溧河鄉(xiāng)王堂小學 2009年9月 XX縣區(qū)溧河鄉(xiāng)王堂小學廉政文化教育方案 一、指導思想 校園廉政文化教育活動是健全預防腐敗體系的一項重要基礎工程，是新形勢下加強和改進未成年人思想道德建設和師德建設的重要任務，是建立健全黨風廉政建設和反腐敗工作長效機制的必然要求，有利于發(fā)揮教育在反腐倡廉中的基礎性作用，對促進學生健康成長和社會主義事業(yè)發(fā)展，具有重大的現(xiàn)實意義和歷史意義。通過設置自動順序播放、自主導航、混合瀏覽、暫停等個性化功能，設計在線答題、統(tǒng)計考核等功能，促進干部職工想學、勤學、真學。通過構建立體、逼真的虛擬展館，讓參觀者有身臨其境的感覺，人機互動、便捷高效，獲得更生動的參觀體驗。 教育基地分為文化有魂——序廳、文化有聲——領導論廉、文化有形——倡廉慎微、文化有品——崇廉尚德、文化有度——恭廉守節(jié)、文化有鑒——敬廉省身、文化有約——勤廉樂思、文化有根——清廉固本、文化有成——行廉明志、文化有道——廉政講堂十個部分組成，用“廉”字作為一條主線貫穿起來，充分體現(xiàn)了地稅行業(yè)特征和徐州地域特點。 宣傳：市局辦公室負責照相、攝像工作 其他：后勤服務中心準備礦泉水 六、要求： 要有嚴格紀律觀念和時間觀念； 要有團隊精神，服從管理；
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