副市長在全市農(nóng)村教育工作會議上致辭(參考版)
2024-09-28 21:14本頁面
【正文】 同志們，今后五年是我市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是我市農(nóng)村教育改革和發(fā)展的重大機(jī)遇期，我們要緊緊圍繞全國、全省農(nóng)村教育工作會議精神，結(jié)合本次會議確定的各項任務(wù)，振奮精神，扎實工作，為加快農(nóng)村教育的發(fā)展，為早日實現(xiàn)建設(shè)富裕型小康城市目標(biāo)做新的更大的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)青少年學(xué)生活動場所建設(shè)和文化場所管理，為農(nóng)村中小學(xué)的教育教學(xué)和青少年學(xué)生健康成長創(chuàng)建良好條件。各級政府及其部門，各有關(guān)單位和個人，均不得要求學(xué)校在規(guī)定收費(fèi)項目之外收取其他任何費(fèi)用，不得違反規(guī)定向?qū)W校亂集資、亂攤派。 第三，優(yōu)化農(nóng)村教育改革與發(fā)展的環(huán)境。要經(jīng)常性開展安全教育和健康教育，提高廣大師生的安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。 第二，切實加強(qiáng)學(xué)校安全工作。市監(jiān)察局要研究制定對區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)履行農(nóng)村教育工作職責(zé)情況的紀(jì)律處罰辦法，建立責(zé)任追究制度。市級督導(dǎo)室重點督查“以區(qū)為主”的管理體制和“保投入、保工資、保安全、保助學(xué)、化解普九債務(wù)”的落實情況，區(qū)級督導(dǎo)室重點督查“兩基”鞏固提高的進(jìn)展情況。市政府要定期向社會公布各區(qū)“五保一化解”等工作的落實情況。市政府將進(jìn)一步完善農(nóng)村教育工作目標(biāo)年度考核制度，建立健全農(nóng)村教育工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，將農(nóng)村教育發(fā)展情況作為考核各區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)政績的重要內(nèi)容。 第一，要建立健全農(nóng)村教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和監(jiān)督機(jī)制。發(fā)展農(nóng)村教育，有體制問題，有經(jīng)費(fèi)問題，有師資問題，關(guān)鍵還是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)問題。借助他們的力量幫助農(nóng)村職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)培訓(xùn)師資，為農(nóng)村培養(yǎng)留得住，用得上的人才。 三是爭取省內(nèi)高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)的扶持，推進(jìn)“農(nóng)科教”結(jié)合。就業(yè)率高，畢業(yè)生就有市場需求，學(xué)校就可以擴(kuò)張，就可以發(fā)展，反之就萎縮。 二是促進(jìn)教育與市場相結(jié)合，實現(xiàn)招生、教學(xué)、就業(yè)一體化。要大力推進(jìn)勞動預(yù)備制度，嚴(yán)格實行就業(yè)準(zhǔn)入制度，依法保障職業(yè)教育持續(xù)化的發(fā)展。要建立以職業(yè)中專學(xué)校為龍頭，以區(qū)級職業(yè)教育與成人教育中心為骨干，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)村成人文化技術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)的職業(yè)教育、成人學(xué)科網(wǎng)絡(luò)體系，為實施富民工程和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程提供技術(shù)支撐。在新形勢下，我們必須結(jié)合農(nóng)村實際，開拓創(chuàng)新，不斷完善“三教統(tǒng)籌”、“農(nóng)科教結(jié)合”的機(jī)制。職業(yè)教育是現(xiàn)實生產(chǎn)力。積極鼓勵按照《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定，試辦高質(zhì)量的民辦中小學(xué)校，在招生、學(xué)籍管理、教職工職務(wù)評聘和表彰獎勵等方面與公辦學(xué)校同等對待，以滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。各區(qū)要充分挖掘現(xiàn)有普通高中潛力，滿足農(nóng)村群眾的子女接受高中教育的需求。 三是積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革。同時適當(dāng)提高鄉(xiāng)村中小學(xué)中、高級教師職務(wù)崗位比例，吸引教師扎根農(nóng)村教育。要全面推進(jìn)教師聘任制，充分激發(fā)教師的積極性，形成競爭擇優(yōu)、積極進(jìn)取的良好氛圍。要盡快清理并歸還違規(guī)占用農(nóng)村中小學(xué)教職工編制，對在編不在崗的人員要限期與學(xué)校脫離關(guān)系。我市農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍學(xué)科結(jié)構(gòu)不太合理，不能適應(yīng)素質(zhì)教育的教師還有一定的數(shù)量，優(yōu)秀教師外流情況也比較嚴(yán)重。 二、加快推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)人事制度改革，大力提高教師隊伍素質(zhì)。要根據(jù)實際情況，為農(nóng)村學(xué)校提供一定數(shù)量的土地作為學(xué)生勞動實踐、勤工儉學(xué)場所和寄宿學(xué)校的蔬菜基地。要進(jìn)一步加大基礎(chǔ)教育課程改革力度，研究制定與課程改革相適應(yīng)的教育評價制度和招生制度。推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革，必須，以實施素質(zhì)教育為核心，更新觀念，改革內(nèi)容，創(chuàng)新手段，改善教師隊伍結(jié)構(gòu)，
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