創(chuàng)建文明城市實(shí)施方案(精)(參考版)
2024-09-28 20:55本頁面
【正文】 1加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的理論研究，逐步建立創(chuàng)建和諧校園的長(zhǎng)效機(jī)制。 1加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。 加強(qiáng)和諧管理體系建設(shè)，做到校園硬軟環(huán)境的和諧。 繼續(xù)深化“萬名和諧小使者在行動(dòng)”教育活動(dòng)，在學(xué)生中開展“做一個(gè)有道德的人”、“三訪三頌三評(píng)選”、“美德少年”等主題教育活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人踐行社會(huì)主義榮辱觀，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做有道德的人。關(guān)心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師實(shí)際問題，讓教師能愉快安心工作，增強(qiáng)全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)和諧的大家庭。做到教師素質(zhì)與辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)條件的和諧。層層簽定安全責(zé)任狀，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。 加強(qiáng)安全工作。 加強(qiáng)制度建設(shè)。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。 加強(qiáng)宣傳。 （三具體措施 召開題為“共創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧校園”的創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，就創(chuàng)建全國文明城市的定義、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任進(jìn)行詳細(xì)的分析，務(wù)必讓老師們明確本次創(chuàng)建的工作重點(diǎn)，從思想到認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建全國文明城市的意義。 第三階段7月10月：迎接國家級(jí)測(cè)評(píng)階段，主要任務(wù)是：根據(jù)省級(jí)測(cè)評(píng)結(jié)果和提出的意見，繼續(xù)加大推進(jìn)力度，排查不足，全面整改，奮力沖刺，以更好的面貌迎接中央檢查組的測(cè)評(píng)，確保實(shí)現(xiàn)既定創(chuàng)建目標(biāo)。 第二階段5月下旬6月底：全面整治及迎接省級(jí)測(cè)評(píng)階段，主要任務(wù)是：按照兩個(gè)《測(cè)評(píng)體系》要求，一著不讓抓好突出問題整改，確保全面達(dá)標(biāo)。z其中整治組組長(zhǎng)z，宣傳組組長(zhǎng)z，資料組組長(zhǎng)z，后勤組組長(zhǎng)z。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真抓好“
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