初中心得體會4篇(參考版)
2025-09-20 20:54本頁面
【正文】 我也期待著下一個美好的假期。我為自己打算，在接下來開學是不能像放假你們懶散了，我應該把精力都放到讀書上去，用功的把書讀好。我對于這個國家春充滿了向往。這三本名著都很好看，但最讓我印象深刻的是《格列夫游記》，這本書的情節(jié)很有趣，我喜歡故事里的大人國和小人國，但讓我最喜愛的是慧髎國。在這個寒假中，因為老師的要求，我讀了三本名著，分別是《童年》《魯賓遜漂流記》和《格列夫游記》，我從中獲益匪淺，明白了很多道理，在閱讀中增加了文學功底。快樂的一天總是過得那么快，一轉(zhuǎn)眼，又到了回家的時間，大家只好說再見，回家了。和哥哥妹妹玩了一下午，這樣，一天又過去了。第二天，家里又來了好多客人，連坐的地方都沒了。桌上的美味佳肴也快吃完了。盼啊，盼啊，春節(jié)總算到了，想到這，我不由得笑起來，在春節(jié)前，媽媽就把買來的菜全部準備好了，只要春節(jié)一到就可以吃了，家里備了一些鞭炮，一家人都換上了新衣服，準備過年。然而時間匆匆，快樂而短暫的寒假生活就要結(jié)束了，我們又迎來了一個新的學期。 初中寒假生活心得體會范文初中心得體會4篇|返回目錄相比我的初中寒假，今年的寒假放的算早，也長了好多天。十九世紀德國教育家第斯多德有句名言：“一個壞教師奉送真理，一個好教師教人發(fā)現(xiàn)真理”。學生的自學拓展能力增強了，就能舉一反三，觸類旁通，發(fā)揮獨特見解，顯現(xiàn)創(chuàng)造才能。因為教師的教學藝術水平的高低直接影響到教學效果； 具有終身學習的觀念，開拓自身的視野，對教學進行研究，以不斷提高自身的創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力。 新教材對物理教師自身素質(zhì)的要求更高，沒有高素質(zhì)的教師，就培養(yǎng)不出高素質(zhì)的學生；沒有創(chuàng)造性的教師，就很難培養(yǎng)出創(chuàng)造性的人才。當然，我們在完成“必學”知識教學后，還可根據(jù)需要完成“選學”知識教學，讓學生閱讀“閱讀材料”，動手做“小實驗”，拓展學生的視野，培養(yǎng)學生的思維。對重要的物理概念和規(guī)律，要不厭其煩地讓學生從不同角度、不同層次去理解和應用。這些知識不但是
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1