20xx人教版語文六下口語交際習(xí)作五課件2(參考版)
2024-12-02 23:37本頁面
【正文】 2.“舍本逐末”這個成語故事中提到的“貴”“賤”和“本”“末”分別指的是什么？ 3.“舍本逐末”這個成語故事告訴我們一個什么道理？“舍本逐末”是什么意思？ “舍本逐末”的近義詞、反義詞： ? 近義詞： ? 反義詞： 。 與“貪小失大”和“本末倒置”的區(qū)別在于，貪小失大是寫失去了，本末倒置是寫把事物顛倒了，而舍本逐末寫的是舍去根本的，追求末節(jié)的。） “逐”不可寫為“琢”。 m242。 “ 我是奉了敝國國君之命前來問候您，可是您不先問候敝國國君，反倒先問其莊稼，這分明是先賤后貴。 shě běn zh難道說，一個治理萬民的君王，會比不上莊稼和百姓嗎？” 趙威后聽了并沒有生氣，反倒笑著對使臣說：“這你就錯了！沒有莊稼，如何養(yǎng)活人民？這不是貴賤之分，而是本末之別啊！難道說要先舍根本，去問那些末節(jié)嗎？” 齊國使臣對趙威后的這一番話非常佩服，并且為自己剛才無禮的態(tài)度感到慚愧。 趙威后收下了信，并馬上拆開來看。趙威后很熱情地接待來訪的使臣。 科學(xué)是講究嚴(yán)謹(jǐn)性的，做實(shí)驗(yàn)、測數(shù)據(jù)、寫報告，都必須做到（實(shí)事求是），來不得半點(diǎn)虛假。 一個班級就是一個集體，要把集體的事辦好，必須做到（集思廣益）、（群策群力）。 科學(xué)是講究嚴(yán)謹(jǐn)性的，做實(shí)驗(yàn)、測數(shù)據(jù)、寫報告，都必須做到（ ），來不得半點(diǎn)虛假。 一個班級就是一個集體，要把集體的事辦好，必須做到（ ）、（ ）。 古為今用 ：批判地繼承文化遺產(chǎn)，使之為今天的無產(chǎn)階級政治服務(wù)。 精益求精 ： 精：完美；益：更加；求：追求。通：懂得。 觸類旁通 ：觸：碰，遇到。 不恥下問 ：語出 《 論語 》 。見：見解，意見，想法。 各抒己見 ：抒：抒發(fā)，發(fā)表。 實(shí)事求是 ：指從實(shí)際對象出發(fā)，探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性，認(rèn)識事物的本質(zhì)。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情 。后泛指想出的辦法與眾不同。提出新奇的主張，表示與眾不同?，F(xiàn)泛指除去舊的，建立新的。 革故鼎新 ：革：改變，革除；故：舊的；鼎：樹立。 群策群力 ：群：大家，集體；策：謀劃，主意。 集思廣益 ：集：集中；思：思考，意見；廣：擴(kuò)大。 迎難而上 ：迎：面對；難：困難；上：克服。 堅持不懈 ：堅持到底，一點(diǎn)也不忪懈。 發(fā)憤圖強(qiáng) ：發(fā)憤：決心努力；圖：謀求。鐵經(jīng)過反復(fù)錘煉才成為堅韌的鋼。 ——薩迪 波斯詩人 科學(xué)就是整理事實(shí)，以便從中得出普遍的規(guī)律或結(jié)論。 ——科爾莫戈羅夫 俄國歷史學(xué)家 簡單的事情考慮得很復(fù)雜，可以發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域；把復(fù)雜的現(xiàn)象看得很簡單，可以發(fā)現(xiàn)新定律。 ——華羅庚 數(shù)學(xué)家 在歷史上，任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨(dú)創(chuàng)精神。 ——達(dá)爾文 科學(xué)成就就是由一點(diǎn)一滴積累起來的。 ——牛頓 英國物理學(xué)家 有兩種人是在白白地勞動和無謂地努力：一種是積累了財富而不去使用的人，另一種是學(xué)會了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。 ——華羅庚 數(shù)學(xué)家 科學(xué)是人類的共同財富，而真正科學(xué)家的任務(wù)就是豐富這個全人類都能受益的知識寶庫。唯有長時期的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海。 茅以升 我要把人生變成科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實(shí)。 愛迪生 一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來。 哥白尼 我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明。人們用這種方式懷念他，不僅因?yàn)樗麚砹藘汕Ф囗?xiàng)發(fā)明，更因?yàn)樗吷鷱氖掳l(fā)明的精神 . 真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。在這一分鐘內(nèi)，美國一片黑暗，隨后，又亮如白晝。就在人們都為此表示同情和惋惜時，愛迪生卻說：“讓大火燒掉了所有的錯誤，明天我將重新開始做實(shí)驗(yàn)。他卻樂觀地認(rèn)為：耳聾也有好處，聽不見別人的閑話，少生悶氣；聽不見別人的美言，不會驕傲。 愛迪生有一次在火車上偷偷做化學(xué)試驗(yàn)時，一不留神，一瓶藥水掉下來引起了大火。愛因斯坦想到這里便馬上站立起來，一瘸一拐地走到桌邊，提筆把自己的這個想法記了下來。突然，他又想起一個問題，沉思起來，忘記自己在做什么了，猛的從梯子上摔下來。 不拘小節(jié)的大師 ——阿爾伯特 牛頓大吃一驚，抬頭一看，雞蛋還在桌子上，可是桌上的懷表卻不見了。這時，他才想起鍋里的雞蛋。于是，他隨手拿了一個小鍋，把雞蛋放在鍋里，往爐子上一放，又開始做起實(shí)驗(yàn)來?！闭f完，他又埋頭做實(shí)驗(yàn)。他的助手便拿了幾個雞蛋，送到實(shí)驗(yàn)室去，對牛頓說：“這里有幾個雞蛋，你自己煮來吃吧。 （ 2）對自己的語文學(xué)習(xí)作出評價； 目錄 科學(xué)精神 如何在學(xué)習(xí)和生活 中培養(yǎng)科學(xué)精神 課 內(nèi) 閱 讀 《 跨越百年的美麗 》 《 千年夢圓在今朝 》 《 真理誕生于一百個問號之后 》 《 我最好的老師 》 課外 閱讀 總結(jié)六年語文學(xué)習(xí)的收獲和感受 在我看來，科學(xué)精神就是像“鐳的母親”居里夫人那樣堅定、剛毅、頑強(qiáng)，執(zhí)著的追求，
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