創(chuàng)學習型黨支部匯報(參考版)
2025-09-20 20:43本頁面
【正文】 第7頁 共7頁。”企業(yè)開展創(chuàng)建學習型黨支部活動符合四中全會的精神，必須引起高度的重視。對創(chuàng)建工作進行指導、協(xié)調、檢查和考評。要把創(chuàng)建學習型黨支部活動變成各個支部的自覺行為，需要制定必要的考核、獎懲等制度，把外在壓力變成內在的學習動力。三是建立約束機制。二是建立激勵機制。一是建立投入機制。 （四）要有創(chuàng)建平臺。知道不如做到，這與知道如何開車和實際開車是兩回事是一樣的。 （三）要有實際演練。他們應當對學習型組織有著相當深刻的認識，能夠成為創(chuàng)建學習型黨支部的設計者、指導者和幫助者。但如何使具體的實踐者能積極地參與到創(chuàng)建活動中來呢。 （二）要有創(chuàng)建骨干。首先，各級黨組織負責人要認識到位，帶頭學習，身體力行，轉變領導方式和工作方式，調動廣大黨員積極參與到創(chuàng)建學習型黨支部活動中。將學習型組織理論運用于基層黨組織建設，可以極大地促進黨員干部的思想解放和觀念轉變，推動安全生產、經營管理等方面的創(chuàng)新。企業(yè)黨支部利用創(chuàng)建學習型黨支部這一契機，以技術培訓和技能訓練為重點，以學技達標和練兵比武為途徑，廣泛開展業(yè)務培訓，必將推進公司人才隊伍建設，增強隊伍競爭力。企業(yè)黨支部以倡導和組織學習為紐帶，以舉辦各種學習活動、組建學習小組、開展工作講評和學習交流為形式，能有效地把黨員和職工凝聚在一起，檢視思維模式，傳授知識，學習文化，鉆研業(yè)務，做到知識共享。通過開展創(chuàng)建學習型黨支部活動，可促使廣大黨員在系統(tǒng)思考的前提下，逐步理清思路，制定黨員個人愿景，增強學習動力，努
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