20xx-20xx學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題語(yǔ)文版71(參考版)
2024-12-02 22:55本頁(yè)面
【正文】 也可以是在面對(duì)挫折時(shí)師長(zhǎng)、朋友甚至陌生人給予的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài) ,使自己明白了要樂(lè)觀地面對(duì)生活。 寫(xiě)作指導(dǎo) 首先要回答 “ 什么不可怕 ” 這個(gè)問(wèn)題 ,談自己的親身經(jīng)歷與體會(huì) ,可以寫(xiě)一次挫折、失誤 ,或走錯(cuò)了一步 ,也可以是一次考試 ,或者競(jìng)賽 。③ 文體不限 (詩(shī)歌除外 )。 要求 :① 題目自擬 。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí) ,讀書(shū)比以前讀得透徹 ,寫(xiě)文章比以前寫(xiě)得通順 ,從而有利于自己所從事的工作 ,這才算達(dá)到學(xué)語(yǔ)文的目的。 (3分 ) 【鏈接材料 】 語(yǔ)文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展 ,社會(huì)整體的語(yǔ)文素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的軟實(shí)力和文化自信。 “ 要以心平氣和的態(tài)度來(lái)學(xué)語(yǔ)文 ” 。 ⑦ 段畫(huà)線句子 “ 有了這種好習(xí)慣 ,無(wú)論是做人、做事、做學(xué)問(wèn) ,將來(lái)不怕沒(méi)有成就 ”能否刪去 ?為什么 ?(3分 ) 參考答案 不能刪去。 ,圍繞 “ 在中學(xué)里提倡良好習(xí)慣的養(yǎng)成 ” 這個(gè)觀點(diǎn) ,作者是從哪兩個(gè)方面進(jìn)行論述的 ?(4分 ) 參考答案 一方面論述 “ 以前的讀書(shū)人沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣 ”, 另一方面論述 “ 良好的習(xí)慣要從勤謹(jǐn)和緩四方面來(lái)培養(yǎng) ” 。這值得我們?nèi)ハ胂?,值得把他作為榜樣 ,尤其青年學(xué)生們要在中學(xué)里便養(yǎng)成這種習(xí)慣。后來(lái)英國(guó)皇家學(xué)會(huì)收到另一位科學(xué)家華萊士的論文 ,其結(jié)論與達(dá)爾文的一樣 ,朋友們才逼著達(dá)爾文把研究的結(jié)論公布 ,并提交與朋友們討論的信件 ,來(lái)證明他早已獲得結(jié)論 ,于是皇家學(xué)會(huì)才決定將達(dá)爾文的論文同華萊士 的論文同時(shí)發(fā)表。達(dá)爾文寫(xiě)生物進(jìn)化論 ,費(fèi)了三十年的工夫 ,他到四海去搜集標(biāo)本 ,做研究 ,并與朋友們反復(fù)討論。緩的意思 ,是要等著找到了充分的證據(jù) ,然后根據(jù)事實(shí)來(lái)下判斷。所以證據(jù)不夠 ,應(yīng)當(dāng)懸而不斷 ,就是姑且先掛在那里 ,懸而不斷 ,并不是叫你擱下就不管 ,是要你勤 ,要你謹(jǐn) ,要你和。忙于完成 ,證據(jù)不夠 ,不管它了 ,這樣就不能做到 “ 謹(jǐn) ” 的工夫 。如果沒(méi)有緩的習(xí)慣 ,前面三個(gè)字就不容易做到。無(wú)論對(duì)事、對(duì)人、對(duì)物、對(duì)問(wèn)題、對(duì)真理 ,完全是虛心的 ,這叫作和。什么叫做虛心 ?腦筋不存成見(jiàn) ,不以成見(jiàn)來(lái)觀察事 ,不以成見(jiàn)來(lái)對(duì)待人。不要以為這是小事情 ,做小事關(guān)系天下的大事 ,做學(xué)問(wèn)關(guān)系成敗 ,所以細(xì)心謹(jǐn)慎 ,是必須養(yǎng)成的習(xí)慣。寫(xiě)外國(guó)字 ,“i” 的點(diǎn)、“t” 的橫 ,也一樣不放過(guò) 。 ⑤ 謹(jǐn) ,就是謹(jǐn)慎 ,不粗心 ,不茍且。叫你找標(biāo)本 ,你就到田野 ,到樹(shù)林里去找。要用眼睛的用眼睛 ,用手的用手 ,用腳的用腳。這四個(gè)字 ,大家稱為做官的秘訣 ,我把它看作做人、做事、做學(xué)問(wèn)的秘訣。這種只能背書(shū)寫(xiě)文章的讀書(shū)人就是沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣 —— 動(dòng)手動(dòng)腳的習(xí)慣。個(gè)人的壞習(xí)慣在中學(xué)還可糾正 ,假使在中學(xué)里不能養(yǎng)成良好的習(xí)慣 ,這個(gè)人的前途便差不多算完了 ,在大學(xué)里可能不會(huì)是個(gè)好學(xué)生 ,在社會(huì)里可能不會(huì)是個(gè)有用的人才。教育學(xué)家、心理學(xué)家都告訴我們說(shuō) :人品性格是習(xí)慣的養(yǎng)成 ,好的品格是好的習(xí)慣的養(yǎng)成。 貴州安順 )閱讀下面的文字 ,完成后面的問(wèn)題。 (4分 ) 參考答案 放慢生活節(jié)奏 ,清除心中欲念 ,保持心頭的單純和從容 ,找回心頭的敏銳。 參考答案 不知不覺(jué)中 ,我們已經(jīng)不會(huì)細(xì)致地品嘗食物的味道了。 。 ③ ~⑤ 段中 ,作者認(rèn)為能做出美食的秘密是什么 ?請(qǐng)用精練的語(yǔ)言概括這一秘密。 (4分 ) 參考答案 ① “ 老去的舌尖 ” 中的 “ 老去 ”: 退化 (遲鈍、麻木 )。 ⑨ 令人擔(dān)憂的 ,不只是舌尖的退化 ,更是舌頭背后心頭的退化。在我們 ,
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