20xx春花城版音樂(lè)四下第12課讓我們蕩起雙槳word教案(參考版)
2024-12-02 22:29本頁(yè)面
【正文】 。 喬羽（ 1927──）著名詞作家，全國(guó)第一屆金唱片獎(jiǎng)獲得者，有“詞壇 泰斗”之稱，山東濟(jì)寧人，原名喬慶寶。 詞曲作家介紹 劉熾（ 1921— 2021）著名歌曲作曲家，他的創(chuàng)作有濃郁的北方特點(diǎn)和突出的個(gè)人風(fēng)格。同學(xué)們真誠(chéng)的幫助，感動(dòng)了楊永麗和江林， 楊永麗和江林開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，暑假里他們互相幫助共同進(jìn)步。他們找江林來(lái)做氧氣試驗(yàn)，先引起他學(xué)習(xí)的興趣，再慢慢幫助他培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 班主任馮老師告訴他們，一個(gè)人的壞習(xí)慣，不是一天就能去掉的，一個(gè)人的好習(xí)慣，也不是一天能夠養(yǎng)成的，要真誠(chéng)地對(duì)待同學(xué)。但是，她滿腔熱誠(chéng)地幫助江林溫習(xí) 功課，江林卻假裝肚子疼，跑出去捉麻雀；她耐心地勸說(shuō)楊永麗不要和大家鬧、不要撒謊，楊永麗卻沖著她大喊大叫，說(shuō)她領(lǐng)頭欺負(fù)人。江林的功課不好，梁惠明就開(kāi)始幫助他溫習(xí)功課。臨分別的時(shí)候，他囑咐孩子們：“希望你們要好好學(xué)習(xí)、互相幫助，爭(zhēng)取做一個(gè)模范班。只有江林調(diào)皮搗蛋，不好好學(xué)習(xí)，不合群，還有不關(guān)心別人的楊永麗，他們沒(méi)有戴上紅領(lǐng)巾。 小組分聲部練習(xí)這首歌曲。 播放伴奏帶，師生共同演唱。 教師指導(dǎo)學(xué)生帶歌詞分聲部演唱合唱部分， 幫助學(xué)生身臨其境般地體味合唱的感覺(jué)。） 請(qǐng)大家分成兩組，分別演唱兩個(gè)聲部并互換聲部練習(xí)。然后分聲部合唱，注意讓同學(xué)體會(huì)二部合唱的效果。 （ 6）兩個(gè)聲部唱熟后，教師可用電子琴?gòu)椧粋€(gè)聲部讓學(xué)生唱另一個(gè)聲部。） 學(xué)習(xí)合唱部分中第二聲部的樂(lè)譜。 (2)教師教唱第二、三段歌詞。 學(xué)習(xí)歌曲《讓我們蕩起雙槳》二、三段。 （ 1）教師指名學(xué)生演唱，糾正音準(zhǔn)。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 理解
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