【正文】 增強廣大黨員干部的事業(yè)心和責(zé)任感，提高職能部門的服務(wù)質(zhì)量，切實增強領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力和執(zhí)政力。強化對黨員干部的管理，使各項工作有章可循，實現(xiàn)靠制度管人、憑制度辦事，通過對廉、能、勤、績的考核，提高工作能力和工作效率，激發(fā)干部職工干實事、真干事的主觀能動性 加大問責(zé)工作力度，做到敢問、善問、巧問、常問，通過運用問責(zé)方式，加強干部監(jiān)督，實現(xiàn)由事后監(jiān)督向事前、事中、事后監(jiān)督轉(zhuǎn)變，由工作圈監(jiān)督向工作圈、生活圈、社交圈監(jiān)督轉(zhuǎn)變，由對領(lǐng)導(dǎo)干部個人監(jiān)督向領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督轉(zhuǎn)變，由封閉式監(jiān)督向開放式監(jiān)督轉(zhuǎn)變。 建立健全首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、交辦反饋制、機關(guān)管理等各項規(guī)章制度、工作目標(biāo)考核制度。 貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》，通過召開會議、廣播、板報、宣傳欄等多種豐富的廉政教育內(nèi)容和創(chuàng)新的廉政教育的載體搞活了廉政教育，增強了廉政教育的針對性。強調(diào)，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。因此在干部作風(fēng)建設(shè)中要做到三嚴(yán)三實。 黨性對照檢查材料三 作風(fēng)建設(shè)是黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的直接來源，優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量。按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行相關(guān)制度。 嚴(yán)格執(zhí)廉政準(zhǔn)則8禁止52不準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行中央8條規(guī)定，省委9條規(guī)定，學(xué)院20項規(guī)定。 第二、根據(jù)發(fā)展，積極思考新形勢，應(yīng)對新問題，不計較部門利益和個人得失，而要將學(xué)院的發(fā)展重任放在肩上，加強對學(xué)生工作薄弱環(huán)節(jié)的思考與整改。做到密切聯(lián)系群眾，聯(lián)系實際，牢固樹立責(zé)任意識。 第一、做到堅持理想信念不動搖，振奮精神。主動向分管院領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，消除工作協(xié)調(diào)、溝通不夠的現(xiàn)象發(fā)生。 二、加強團結(jié)協(xié)作，增強互信。 一是今后將加強與一線輔導(dǎo)員和學(xué)生的聯(lián)系，主動到師生員工中去了解情況，不搞先入為主，虛心聽取各方面意見，摸清事實，解決問題。 二是深入基層開展三進三訪活動，主動問需于師生，及時解決師生反映的突出問題，解決和改變過去習(xí)慣于被動服務(wù)、敷衍了事等問題。 一是根據(jù)學(xué)院整體整改意見，梳理學(xué)生工作的有關(guān)規(guī)章制度，在分別召開各種座談會和調(diào)研的基礎(chǔ)上，修訂和完善現(xiàn)行學(xué)生思想政治教育和日常管理制度。 二是自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)和干部群眾的監(jiān)督，始終以最強的黨性原則要求自己，以身作則，率先垂范。不斷增強自律意識，提高自身思想修養(yǎng)，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。 ，做到廉潔從政。 ，堅持為民務(wù)實。 三是增強學(xué)以致用的實效性。 二是增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對性。 ，學(xué)用結(jié)合。作為學(xué)生教育、管理、服務(wù)的職能部門窗口單位，我們沒有絲毫懈怠和為官不為的理由，只有兢兢業(yè)業(yè)、加倍努力的工作才能報答領(lǐng)導(dǎo)和師生員工的信任，支部黨員將堅持用黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和財經(jīng)紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，為黨委、行政分憂，為師生員工解難。支部全體黨員將學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，深入查擺在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的問題和不足。當(dāng)前，我院處于三并轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，作為學(xué)生部門的負(fù)責(zé)人，支部全體黨員應(yīng)該心里裝著15000多名學(xué)生，擺正自己的位置，理清自己的職責(zé)，沉下去服務(wù)師生員工，真正做好服務(wù)無極限、溝通無距離。 ㈠今后努力的方向 ，沉下去服務(wù)師生員工。一是對當(dāng)代高職學(xué)生的思想特點、出現(xiàn)的新情況、新問題，缺乏深入調(diào)研和研究，全員育人、全過程育人、全方位育人的三全育人還停留在會議布置層面上，在教職員工中氛圍不濃，不同程度地存在講起來重要、做起來次要、忙起來不要現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生反映較集中、反映最普遍、呼聲最高的學(xué)習(xí)環(huán)境改善、生活條件提升問題未能及時有效解決。 ㈥對照三嚴(yán)三實要求，缺乏落實立德樹人的具體舉措。 三是在執(zhí)行力方面。 二是財經(jīng)紀(jì)律方面。個別支部黨員對自己的要求有點放松，有些隨波逐流的思想，自我定位不正確，崗位職責(zé)理解不透徹。 ㈤存在紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)、執(zhí)行力不強問題。忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。支部的部分同志對理論學(xué)習(xí)自覺性不高，忙于事務(wù)性的學(xué)生工作，久而久之沖淡了自主學(xué)習(xí)的積極性。這些都是等和靠的消極思想，黨性修養(yǎng)有待提高的具體表現(xiàn)。 三是存在一定懈怠思想。 二是存在明哲保身的思想。 一是工作進取心不足。存在學(xué)生反應(yīng)的問題久拖不決、應(yīng)