【正文】 二十世紀中國的歷史，是毛澤東導演的一部豐富、生動，情節(jié)曲折的話劇，在這里，我們看到了現(xiàn)實在歷史中怎樣繼承和發(fā)展，也看到了歷史怎樣存活在現(xiàn)實中。 中國的二十四史深深的影響了毛澤東，中國的國情、推動歷史發(fā)展的動力、治亂興衰的規(guī)律，是他對歷史的把握和領(lǐng)悟。從書里，從點評中，我們可以了解毛澤東、了解他的思想、他的情感、他的輝宏的歷史感念，他的精辟獨到的認識。 他以極其廣闊的歷史視野，把研究現(xiàn)狀，研究歷史與學習馬克思主義作為領(lǐng)導現(xiàn)實的歷史走向發(fā)展的三個條件，彰顯歷代政治得失，察現(xiàn)實歷史運動，不囿于前人已有的結(jié)論，將大量浩瀚的史料進行去粗存精，去偽存真的分析研究，所得出的結(jié)論，思人之不敢思，道人所不及，其史識幽深致遠，其見地絕唱獨嘆。 毛澤東讀史，并不重在歷史本身，正如他指出的那樣：今天的中國是歷史中國的一個發(fā)展，我們是馬1 克思主義的歷史主義者，我們不應(yīng)當割斷歷史，從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)當給以總結(jié)，繼承這一份珍貴的遺產(chǎn)。他在讀《二十四史》時，用不同顏色的筆寫下了大量的圈、畫和批語，都是毛澤東情感和思想的率直流露，是情不能自抑的感慨，是思緒如飛的激越。 毛澤東一生酷愛讀史，尤其青睞于《二十四史》。 毛澤東是一代千古偉人、一位獨步古今的政治家，他對歷史的思索已經(jīng)超越了個人生命的有限尺度，那是有關(guān)國家民族和人民命運與前途的指點，也正因為如此，毛澤東讀二十四史所作的點評，早已成為二十世紀中國共產(chǎn)黨人指點江山，激揚文字的可貴記錄，也是毛澤東留給現(xiàn)代中國人的一筆無價的財富。 歷史是一本讓人清醒的教科書。讀史》 人猿相揖別 只幾個石頭磨過 小兒時節(jié) 銅鐵爐中翻火焰 為問何時猜得 不過幾千寒熱 人世難逢開口笑 上疆場彼此彎弓月 流遍了 郊原血 一篇讀罷頭飛雪 但記得斑斑點點 幾行陳跡 五帝三皇神圣事 騙了無涯過客 有多少風流人物。所以需要互相學習，互相包容，在學習和包容中互相融合。對于世界各國，各個民族，都有各自的長處，也都有各自的短處。從一般性的性格來講，沒有什么優(yōu)劣之分。 透過歷史，我清晰地看到中國人的缺點，也清晰地看到了中國人的優(yōu)點。中國人稱自己為文明古國，以有五千年文明而自豪。讀史不僅知更替，更是讓人明智。文革中民眾對當權(quán)派，知識分子，以及民眾之間的那種斗爭無不表現(xiàn)出一種野蠻。也有人說，這是太遙遠的事情，中國已經(jīng)變文明了。這樣的例子太多太多了。但野蠻的基因依然存在，再看看歷次朝代更替時的戰(zhàn)爭，項羽進關(guān)后坑殺二十萬秦國人。當時的上層人以肉食為主，這就造就了他們好戰(zhàn)，殺戮成性?！兑捉?jīng)》中的第一卦乾卦中有一句“龍戰(zhàn)于野，其血玄黃”。中國是文明古國，中國人愛好和平，怎么中國人和野蠻聯(lián)系起來。 中國人性格的另一種基因，野蠻基因。其實最后是“機關(guān)算進太聰明，反算了卿卿性命。許多中國人都有以私利為根基的自以為是的小聰明。中國的文化，讓中國人變得過度聰明，完全喪失了作為一個自然人的本能，例如誠實不欺，不說謊話，心口如一。等等等等。例如中國的道，也被人變成了術(shù)。例如儒家的禮，本來是對人的一種制約，使國家管理恒常有序。中國任何一種文明的確立，似乎都走向了正和負兩個方面。透過歷史，我清晰地看到中國人性格的構(gòu)成，過度的文明和野蠻基因的結(jié)合。我現(xiàn)在不討論中國二千年的制度文化是否適合中國人。有人會說，是制度的原因；還有人說是文化的原因。讀歷史，看到中國人的生命這么被輕易地摧殘，喪失，你會想起老子那句話：“天地不仁，視萬物為芻狗。他們把餓死的人易人而食。中國的天災(zāi)更是頻繁和嚴重，有的會連續(xù)七年干旱。戰(zhàn)爭不斷，而且殘酷。 第三個結(jié)論：中國歷史悠久，文化燦爛，但中國人遭受的災(zāi)難比任何一個國家民族都多，都重。如果地方官犯了錯或罪，如果民眾犯了錯或罪，上天也要懲罰。我有時想，他如果活到老年，是不是同樣會犯錯誤。他活到52歲。有了唐太宗，也就有了魏征；有了魏征，也有了唐太宗。朕常保持三鏡，以防己過。而在歷代的皇帝中，唯有一人到死都保持清醒的頭腦，那就是唐太宗。而眾多的阿諛奉承，很容易讓自己飄飄然起來，忘記東西南北。第一個結(jié)論是作為君主，或者說皇帝，在道德操行上很難做到始終如一的。我不知是寫史的人寫的好，還是我根本沒有時空的概念。讀古人寫的歷史，有一種特別的感覺，好像自己曾經(jīng)生活在那樣的時期，一切都是那么熟悉，（元朝除外）特別是唐，宋，和明三個朝代。 篇三：二十四史讀后感 二十四史是我讀的第一本古人寫的史書。悠悠歷史長河中，我們要學習的東西太多太多。因此，人要學會奮進。戰(zhàn)國時期的蘇秦，由于學識淺薄，曾到好多地方做事，都不受重視，回家后，家人對他的態(tài)度亦是十分冷淡，這讓他大受刺激，于是決定發(fā)奮讀書，頭懸梁、錐刺骨，終于學有所成。古人云：“學如逆水行舟，不進則退。 通過讀史，我們要學會奮發(fā)進取的精神。晉代的陶淵明，清廉正直，淡泊名利，因看不