杰羅尼摩的歡樂假期簡版讀后感(參考版)
2024-09-28 14:58本頁面
【正文】 第7頁 共7頁。 每個人都是天生的父母，卻不是每個人都能做好父母。孩子的感受力強，但表達力弱。懲罰雖然能暫時制止不良行為，但不能永久性地解決問題，孩子只有在感覺更好時，才會做得更好?！碑?dāng)孩子犯錯誤時，我會嚴厲地訓(xùn)斥。 書中提到。 作者從四個方面歸納了我們要達到正面管教的效果應(yīng)該怎么做，舉例說明作為父母我們應(yīng)該如何去管教孩子。本書倡導(dǎo)一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法。面對一個失去自信、被大家責(zé)備、羞辱的、行為不當(dāng)?shù)暮⒆樱欠窨梢栽囈辉噷⒑⒆印氨б槐А?，能否收到意想不到的結(jié)果呢。愛是前提，愛的重要性，鼓勵需要愛的支持。鼓勵和贊揚有什么區(qū)別嗎。沒有鼓勵，他們就無法生存。有些事情大人認為很簡單，但是對于孩子來說卻是很難的，大人的批評會讓孩子，畏手畏腳不敢做事。一種是擔(dān)心孩子犯錯，所以一切包辦，剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機會。 三、關(guān)于孩子犯錯?！边@樣的話多么熟悉?！澳阍佟揖筒幌矚g你了。本書的第二章講的自尊，孩子通過自我評價和自省來獲得自尊，而不是來自于他人的評價，我覺得這一點特別重要。尊重孩子的內(nèi)在發(fā)展，讓孩子長成她自己的樣子。從生物學(xué)角度來說，我認為孩子既是自然人也是社會人，即她的成長應(yīng)該既有她自己遺傳基因的表達，還應(yīng)該受外在社會環(huán)境的影響。孩子完全是社會人嗎。 《正面管教》的第 一、二章主要講了什么是正面管教和解釋了幾個概念。尼爾森的《正面管教》是一本讓數(shù)百萬孩子、家長和老師受益終生的經(jīng)典之作。尼爾森的《正面管教》讀后感簡我迫不及待地期待下一季的到來。對了，我告訴你一個秘密，到
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