老馬威尼讀后感(參考版)
2024-10-13 15:22本頁面
【正文】 預(yù)習(xí)布置 散文之部 板書設(shè)計(jì) 語言：平易樸實(shí)，口語化重視節(jié)奏，強(qiáng)調(diào)韻腳。分類作業(yè) Ａ類: 完成課堂作業(yè)練習(xí)二、三?！独像R》每段四句，一、三句押韻，二、四句也押韻，極其工整，讀來朗朗上口，節(jié)奏感強(qiáng)。他的詩反映了格律詩走向自然的境界。”（《學(xué)詩斷想》）這個(gè)“溶”字傳神地寫出了黃昏顏色漸濃、溶化萬物的情景。關(guān)于這個(gè)“溶”字的好處，他說：“請(qǐng)閉上眼睛想一想這樣一個(gè)景象：黃昏朦朧，歸鴉滿天。假如換一個(gè)別的字，就不會(huì)這樣自然、恰當(dāng)、精妙了。例如詩中的“扣”這個(gè)動(dòng)詞可謂形象、傳神。像詩中“總得”“橫豎”“背上的壓力往肉里扣”“有淚只往心里咽”，簡直就像農(nóng)民傾訴自己的親身感受，分不出是農(nóng)民的語言，還是詩人的語言了。他說：“我力求謹(jǐn)嚴(yán)，苦心地推敲、追求，希望把每個(gè)字放在最恰當(dāng)?shù)牡胤剑萁z釘似的把它扭得緊緊的?！彼运麑懺娏η笃揭住銓?shí)，然而又認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，追求藝術(shù)的錘煉，形成了自己凝重的詩風(fēng)。從抽過來的一道鞭影看，所謂“前面”當(dāng)然是老馬按照車主的意旨奔向的目的地，但也暗示老馬的命運(yùn)不會(huì)一團(tuán)漆黑，是會(huì)起變化的?！倍嗌傺獪I，多少憤懣凝結(jié)成這開頭的兩句。對(duì)老馬，采用實(shí)的寫法，用白描的手法正面勾勒出老馬的形象特點(diǎn)；對(duì)車主，采用虛的寫法，這就留有空白，讓讀者去想象?！逼鋵?shí)，結(jié)合詩人的寫作背景來看，他哪是只寫自己呢？它更可以看做古老的災(zāi)難深重的中華民族和中國人民忍受苦難的象征。其實(shí)，這也局限了詩作的內(nèi)涵，應(yīng)該說，詩人表現(xiàn)的這種人生，這種生活態(tài)度，在我們這樣的國度里是具有普遍意義的。面對(duì)著沉重的壓力，老馬垂首咽淚，忍辱負(fù)重。在這樣嚴(yán)酷的壓迫下，在“前面”等待老馬的又是什么呢？詩人給讀者留下了無限的想象空間。前兩句是虛寫，刻畫老馬的悲憤而又無望的心理。后兩句實(shí)寫裝車，一個(gè)“扣”字，一個(gè)“重”字，把老馬負(fù)重受壓的慘狀刻畫得極為生動(dòng)、深刻，主人的冷酷，老馬的痛苦，都包含在其中了。第1節(jié)，寫裝車。2．感受內(nèi)容大意?！弊髡哂H眼看到了一匹命運(yùn)悲慘令人同情的老馬，不寫出來，心里就有一種壓力。作者曾說：“1927年大革命失敗后，我對(duì)蔣介石政權(quán)全盤否定，而對(duì)于革命的前途，覺得十分渺茫。這正是“現(xiàn)代派”頹廢詩風(fēng)遭到讀者厭棄的時(shí)候，臧克家的描寫農(nóng)民形象和鄉(xiāng)村景色的詩篇為詩壇吹來一陣清新的風(fēng)，因此立刻引起文學(xué)界的注意和重視，并且為新詩反映農(nóng)村生活開拓了嶄新的天地。臧克家，出生于山東諸城縣的農(nóng)村，從小熟悉農(nóng)村，熱愛農(nóng)民，所以他的詩篇多為歌唱農(nóng)村之作。中國農(nóng)民的苦難與不幸、勤勞與艱辛，剝削階級(jí)的貪婪與殘忍，作者的同情與憤懣，都通過“老馬”這雕塑一般的形象酣暢淋漓地表現(xiàn)出來。2．讓學(xué)生在吟誦中把握詩作的形象。師生明確：《老馬》在形式上講究“節(jié)的勻稱和句的整齊”。教學(xué)重點(diǎn) 領(lǐng)悟詩歌象征性、多義性 教學(xué)難點(diǎn) 全詩“樸素凝煉”的語言風(fēng)格教學(xué)方法 自讀品味法、討論交流法 學(xué)法設(shè)計(jì) 研究討論——分析歸納一、吟誦作品1．讓學(xué)生在吟誦中體會(huì)這首詩的“建筑美”和“
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