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【摘要】《除數(shù)是一位小數(shù)的除法》綜合習題1、填一填。計算÷時，要先把的小數(shù)點向右移動（）位，變成（），同時的小數(shù)點也要（），商是（）。2、用豎式計算?！拢健拢?1÷＝÷
2024-12-02 19:37
【摘要】《除數(shù)是一位小數(shù)的除法》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解決問題，學習除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法，能正確進行計算。3、能把已有的知識遷移到新知識的學習中，感受知識之間的聯(lián)系，增強學好數(shù)學的自信心。教學建議：◆買蘋果問題1、教師口述阿姨買蘋果的有關(guān)數(shù)學信息和要解決
2024-11-23 15:55
【摘要】《除數(shù)是一位小數(shù)的除法》教學設(shè)計石家莊市西苑小學張紅云教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》五年級上冊第26、27頁。教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解決問題，學習除數(shù)是一位小數(shù)除法的計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法，能正確進行計算。3、能把已有的知識遷移到新知識的學習中，感受知識之間的聯(lián)系，增強學
2024-11-23 07:35
【摘要】1除數(shù)是一位小數(shù)的除法冀教版小學數(shù)學五年級11、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解決問題，學習除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法，能正確進行計算。3、能把已有的知識遷移到新知識的學習中，感受知識之間的聯(lián)系，增強學好數(shù)學的自信心。教學目標1÷9=÷2=
2024-12-11 21:01
【摘要】除數(shù)是一位小數(shù)的除法,冀教版小學數(shù)學五年級,1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解決問題，學習除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法，能正確進行計算。3、能把已有的知識遷移到新知識的...
2024-11-21 22:01
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》基礎(chǔ)習題1、用豎式計算。7÷4＝÷5＝÷3＝÷2＝÷9＝÷28＝2、填一填。3、將下表填完整。4、在錯因后面的（
2024-12-02 19:36
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》拔高習題1、在第30屆倫敦奧運會上，中國體育代表團共獲得38枚金牌、27枚銀牌、23枚銅牌。獲得的金牌數(shù)是獲得銀牌和銅牌總數(shù)的多少倍？2、“六一”兒童節(jié)，爸爸、媽媽帶小剛到公園游玩，買門票共花去元，已知1張成人票的票價與2張兒童票的票價相等。1張兒童票多少元？3、人
【摘要】《除數(shù)是兩位小數(shù)的除法》教學設(shè)計石家莊市西苑小學張紅云教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》五年級上冊第28、29頁。教學目標：1、結(jié)合具體問題，經(jīng)歷解決問題，學習除數(shù)是兩位小數(shù)的計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是兩位小數(shù)的計算方法，能正確進行計算。3、在探索和總結(jié)小數(shù)除法計算方法的過程中，獲得成功的體驗，樹立自信心。
【摘要】《除數(shù)是兩位小數(shù)的除法》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體問題，經(jīng)歷解決問題，學習除數(shù)是兩位小數(shù)的計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是兩位小數(shù)的計算方法，能正確進行計算。3、在探索和總結(jié)小數(shù)除法計算方法的過程中，獲得成功的體驗，樹立自信心。教學建議：◆耗電問題1、教師由節(jié)約能源引出兩種冰箱，讓學生了解兩種冰箱每天、每月
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解決問題，學習除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，能正確進行計算。3、積極主動參與數(shù)學學習活動，對小數(shù)除法有好奇心和求知欲，有學好數(shù)學的信心。教學建議：◆電池價格1、出示信息圖，讓學生說一說各是幾號電池，
【摘要】？冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標：初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算法則。：學會除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法。：培養(yǎng)同學們遷移推理、抽象、概括能力。復習÷7=÷6=÷9=2÷4=口算：
2024-12-17 12:32
【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標1.理解和掌握“除數(shù)是小數(shù)的除法”的計算法則，并能初步用于指導計算。2．初步掌握將除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化為除數(shù)是整數(shù)除法的推導過程?？谒阌柧殹?=÷2=÷6=÷8=÷9=÷15=
2024-12-17 17:10
【摘要】《循環(huán)小數(shù)》綜合習題1、選擇。2、用豎式計算。（得數(shù)用循環(huán)小數(shù)表示）÷11＝100÷6＝3、直接寫出得數(shù)。5÷9＝15÷9＝25÷9＝35÷9＝4、在下面的○
【摘要】《循環(huán)小數(shù)》綜合習題1、寫出下面各小數(shù)的近似值。（保留兩位小數(shù)）2、將下面的各數(shù)按要求排序，把序號填在（）里。（）＞（）＞（）＞（）＞（）3、判斷。（1）除不盡時，得到的商一定是循環(huán)小數(shù)。（）（2）2÷
【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法教學目標：【知識與技能】通過探究除數(shù)與1的大小關(guān)系，能夠預測被除數(shù)與商的大小關(guān)系?！具^程與方法】1．讓學生經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學生獨立思考，嘗試解決問題的能力。2．培養(yǎng)學生計算能力，觀察能力和判斷能力?！厩楦小B(tài)度與價值觀】培養(yǎng)學生認真計算，勤于思考的學習習慣。教學重點及難點：教學重點：
2024-12-12 08:31
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