你以為你是誰讀后感5篇(參考版)
2024-09-28 14:34本頁面
【正文】 第12頁 共12頁。不斷開闊工作視野、完善自己的工作思路、謀劃工作、集思廣益，深入到幼兒中、家長中獲取“第一手教學(xué)材料”，從幼兒中、家長中中探尋打開工作思路的鑰匙，做好自己的本職工作。我理解在具體的教育事業(yè)中依靠堅定健康的教育觀念，從幼兒中來，到幼兒中去。在平時的教育教學(xué)工作中，為人師表，行為示范，甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)，有集體觀念，顧全大局，團(tuán)結(jié)互助，勤懇踏實的做好自己的每一項工作。那就是用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，投身于自己所從事的幼兒教育事業(yè)，“干一行，愛一行”，熱愛教育，投入愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，關(guān)愛每一位孩子。我們黨是為人民謀利益的政黨，全心全意為人民服務(wù)是我們的宗旨，黨員同志始終與人民群總同呼吸、共命運、心連心。只有弄清“我是誰”，才能更好地認(rèn)清自己、定位自己；只有把學(xué)生、家長、學(xué)校放在心中最高位置，把智慧的增長和本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于我們?nèi)粘５慕虒W(xué)創(chuàng)造性實踐之中，才能更好地改變自己、提升自己，從而更好地為學(xué)生、家長、學(xué)校以至社會服務(wù)一切為了群眾、真心服務(wù)群眾，引導(dǎo)動員群眾為實現(xiàn)自己的利益而奮。 一、我是誰——我是中華人民共和國公民，我是一名中國共產(chǎn)黨員，我是一名人民教師。 最后， 只留下，你是誰。 你是誰， 我不想懂。 你是誰。只瞥見背影邂逅， 轉(zhuǎn)角路口，依然陌生。雨兒說應(yīng)流淚，我卻笑而不愁。你轉(zhuǎn)身，我亦不停留。沒有招手，略去彩排的痕跡，就這樣，無聲無息。幾個月后，XX縣區(qū)對外貿(mào)易界有個名號很響，雪利小姐。走出辦公大樓，外面的風(fēng)很清爽。 “小樣，你以為你穿上馬甲，我就不知道你是王八了嗎?！毖├舐曊f完，走出辦公室，只聽到那個男人婆還在不停的說，但雪利卻覺得很解氣，因為她知道衛(wèi)生間的墻壁上有了第一百張豬頭象。那我也是意見，你不能接受我也沒辦法。雪利，我只是說出自己的意見而已?！毖├麣鈶嵉恼f道，但好象心臟的跳動變的很有頻率，很舒適?！? “是嗎?！? 那烏龜?shù)哪X袋一陣緋紅，一伸一縮，辯解道。你看看你自己的樣子，皮膚就象煤球 一樣沒有光澤，穿的衣服象出殯，最可氣的是你那臉上的粉快掉落了。你的指甲油也太亮就象個市井俗民，還有啊…” “夠了。那個可怕的身影走過來了，雪利有些擔(dān)心，可他走過去了。雪利在心中默默的說看明天了。難道真是腦袋秀逗。他在電話里，又一次自以為是的說雪利跟的客戶，最可怕的是他還直接去騷擾那個客戶，以至于那個客戶向雪利投訴，問那個沒有經(jīng)驗的家伙是誰。她暗暗的說如果在第三百天時那個姓吳的還敢說她，她就辭掉這倒霉的工作，才不管這工作難
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