20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊第五章反比例函數(shù)單元綜合測試(參考版)

【摘要】第五章反比例函數(shù)班級姓名學(xué)號評價等級一、選擇題1．在下列函數(shù)中，反比例函數(shù)是（）（A）1yx??（B）28yx?（C）12yx?（D）2yx?2．

2024-12-02 19:23

北師大九年級上第五章反比例函數(shù)測試題(參考版)

【摘要】第五章《反比例函數(shù)》測試題姓名_______班級_______分?jǐn)?shù)_______一、填空題：（3分×10=30分）1、函數(shù)2xy??和函數(shù)2yx?的圖象有個交點；2、反比例函數(shù)kyx?的圖象經(jīng)過（－32，5）點、（,3a?）

2024-11-15 12:38

2022年學(xué)九級數(shù)學(xué)上冊第五章反比例函數(shù)測試題北師大版(參考版)

【摘要】2010-2011北師大版九年級上第五章《反比例函數(shù)》測試題 姓名_______ 班級_______ 分?jǐn)?shù)_______ 一、填空題：（3分×10=30分） 1、函數(shù)和函數(shù)的圖象有個交點；...

2025-01-25 22:22

2022年九級數(shù)學(xué)上冊第五章反比例函數(shù)全章導(dǎo)學(xué)案全章北師大版(參考版)

【摘要】課題 反比例函數(shù) 課型 新授課 課時 1 教師 教學(xué)目標(biāo) 1．從現(xiàn)實情境和已有知識經(jīng)驗出發(fā)，討論兩個變量之間的相依關(guān)系，加深對函數(shù)概念的理解。 2．經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的進(jìn)程，...

2025-01-25 05:06

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊51反比例函數(shù)(參考版)

【摘要】課題反比例函數(shù)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．從現(xiàn)實情境和已有知識經(jīng)驗出發(fā)，討論兩個變量之間的相依關(guān)系，加深對函數(shù)概念的理解。2．經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的進(jìn)程，領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念。教學(xué)重點理解和領(lǐng)會反比例函數(shù)的概念。教學(xué)難點領(lǐng)悟反比例函數(shù)的概念。教學(xué)方法自主探究法教具三角尺

2024-12-11 22:37

九年級數(shù)學(xué)上第五章反比例函數(shù)(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第五章《反比例函數(shù)》反比例函數(shù)“函數(shù)”知多少在某一變化過程中,不斷變化的數(shù)量叫變量,保持不變的量叫常量.變量之間的關(guān)系:在某一變化過程中,如果一個變量(y)隨著另一個變量(x)的變化而不斷變化,那么x叫自變量,y叫因變量.變量與常量

2025-07-21 04:17

20xx版九年級數(shù)學(xué)北師大版上冊教案：61反比例函數(shù)2(參考版)

【摘要】反比例函數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義.重點，理解反比例函數(shù)的概念.難點，形成反比例函數(shù)概念的具體形象，是從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的轉(zhuǎn)化過程，發(fā)展學(xué)生的思維；課前準(zhǔn)備：教師制作課件，學(xué)生利用發(fā)的資料復(fù)習(xí)一次函數(shù)及正比例函數(shù)知識[來源:學(xué)|科教學(xué)過程：一、

2024-11-25 00:06

20xx屆九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)1反比例函數(shù)課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．能說出反比例函數(shù)的概念；2．能判斷一個給定的函數(shù)是否為反比例函數(shù)；3．會根據(jù)已知條件用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式

2025-06-16 23:23

20xx屆九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)61反比例函數(shù)課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第六章反比例函數(shù),如果兩個變量x,y之間的對應(yīng)關(guān)系可以表示成(k為常數(shù),k≠0)的形式,那么稱y是x的.,表示y是x的反比例函數(shù)的有.(只填寫序號)y=????①xy=-3;②y=7-x;③y=-34??;④y=4??

2025-06-24 07:29

20xx屆九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)1反比例函數(shù)課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．能說出反比例函數(shù)的概念；2．能判斷一個給定的函數(shù)是否為反比例函數(shù)；3．會根據(jù)已知條件用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式

2025-06-16 23:22

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)61反比例函數(shù)課件新版北師大版(參考版)

【摘要】1　反比例函數(shù)　反比例函數(shù)第六章　反比例函數(shù)1反比例函數(shù)知識目標(biāo)知識目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)突破第六章　反比例函數(shù)總結(jié)反思總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)1反比例函數(shù)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一　能識別反比例函數(shù)1反比例函數(shù)B1反比例函數(shù)1反比例函數(shù)目標(biāo)二　會根據(jù)反比例函數(shù)的定義求值1

2025-06-21 23:54

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)61反比例函數(shù)課件新版北師大版(參考版)

【摘要】1　反比例函數(shù)　反比例函數(shù)第六章　反比例函數(shù)1反比例函數(shù)知識目標(biāo)知識目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)突破第六章　反比例函數(shù)總結(jié)反思總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)1反比例函數(shù)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一　能識別反比例函數(shù)1反比例函數(shù)B1反比例函數(shù)1反比例函數(shù)目標(biāo)二　會根據(jù)反比例函數(shù)的定義求值1

2025-06-19 01:17

2016秋北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊61反比例函數(shù)(參考版)

【摘要】第五章反比例函數(shù)反比例函數(shù)1、經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)的過程，領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念；2、能判定一個給定函數(shù)是否為反比例函數(shù)，能根據(jù)實際問題中的條件確定反比例函數(shù)的表達(dá)式．學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入請同學(xué)們把一張面值100元的人民幣換成面值50元的人民幣，可得幾張？如果換成

2024-11-29 22:17

北師大版數(shù)學(xué)九上反比例函數(shù)同步測試(參考版)

【摘要】第五章反比例函數(shù)§反比例函數(shù)班級：__________姓名：__________一、判斷題y是x的反比例函數(shù)，那么當(dāng)x增大時，y就減小x與y乘積一定時，y就是x的反比例函數(shù)，x也是y的反比例函數(shù)，就是反比例函數(shù)x2成反比例時y與x并不成反比例2x成反比

2024-12-04 23:36

20xx秋九年級數(shù)學(xué)上冊第六章反比例函數(shù)61反比例函數(shù)習(xí)題課件新版北師大版(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊（BS）

2025-06-17 13:09

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊第五章反比例函數(shù)單元綜合測試(留存版)

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊第五章反比例函數(shù)單元綜合測試-文庫吧

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊第五章反比例函數(shù)單元綜合測試-wenkub

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊第五章反比例函數(shù)單元綜合測試(已修改)