“四舉措”加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)(參考版)
2024-09-28 14:09本頁面
【正文】 第19頁 共19頁。 通過認(rèn)真落實(shí)三項(xiàng)舉措，一季度以來，人民法院廣大黨員主動參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)，各黨支部也積極組織開展集中學(xué)習(xí)、交流討論，全院呈現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。由綜合科對學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行檢查，對未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的部門給予扣分的處罰，并將分?jǐn)?shù)與年終部門考核評先掛鉤，與績效獎金等級掛鉤。利用《人民法院部門目標(biāo)管理考核辦法》修改的契機(jī)，將教育培訓(xùn)納入管理考核內(nèi)容，對各個部門開展學(xué)習(xí)提出了明確的要求和考分標(biāo)準(zhǔn)。人民法院青年法官和預(yù)備法官共計(jì)96人次參與了“法官下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動，在活動中開展普法宣傳31場次，化解矛盾糾紛200余件，撰寫調(diào)研報(bào)告63 篇，針對農(nóng)村社會普遍存在的依法行政、土地流轉(zhuǎn)、相鄰糾紛等問題提出司法建議13份，顯著提高了化解矛盾的能力。立足懷柔山區(qū)面積廣闊、農(nóng)村人口眾多、農(nóng)村矛盾糾紛不斷增加的現(xiàn)實(shí)情況，人民法院以“法官訪基層”為載體，選派預(yù)備法官、出任法官和青年法官深入基層，圍繞承辦案件，以帶案下訪、包案下訪、重點(diǎn)下訪等方式深入農(nóng)村基層，引導(dǎo)青年法官在與群眾的摸爬滾打中鍛煉提高化解矛盾、做群眾工作的能力。2012年，人民法院已組織“周末一課”5場次，200余人次參加了學(xué)習(xí)?！爸苣┮徽n”可根據(jù)人民法院審執(zhí)工作需要提前確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、參學(xué)人員和授課老師。 一是“周末一課”小課堂大視野，為干警增長才識打開新窗口。 總之，將博客運(yùn)用到建設(shè)學(xué)習(xí)黨組織中，是一項(xiàng)全新的工作，在實(shí)踐中要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善，探索出一條適合本單位黨建工作的新路。黨員在借鑒和利用博客的知識和信息的時(shí)候，要側(cè)重運(yùn)用博客素材，要習(xí)慣進(jìn)行獨(dú)立思考，形成自己的認(rèn)識和結(jié)論，切忌人云亦云，喪失主見。正確處理身份言論與個人認(rèn)識的關(guān)系，同時(shí)還要自覺遵守黨內(nèi)的保密制度。 （二）黨員要注意自身言論。因此，我們在利用博客網(wǎng)絡(luò)工具時(shí)應(yīng)注意三個問題： （一）黨建博客要建立管理制度。面對日新月異的科技進(jìn)步、復(fù)雜多變的國際形勢和不斷深化的社會變革，每一名黨員都應(yīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種工作責(zé)任、一種生活態(tài)度、一種精神追求，自覺做到快樂學(xué)習(xí)、輕松學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)，還要把這種理念內(nèi)化為一種激情，外化為一種習(xí)慣。在傳播模式上，博客可以采取“一對一”、“一對多”，也可以采取“多對一”、“多對多”，還可以是四者的綜合。博客可以通過主頁設(shè)計(jì)、內(nèi)容選擇、語言風(fēng)格等多個層次展現(xiàn)個體形象。拓寬組織學(xué)習(xí)領(lǐng)域，吸收和處理外界各種知識信息等，提高黨組織運(yùn)用集體智慧進(jìn)行應(yīng)變和創(chuàng)新的能力，以最大限度地形成面向時(shí)代的應(yīng)變能力和面向未來的發(fā)展能力。而博客不受時(shí)間和空間的限制，隨時(shí)隨地就可相交流。思路逐漸暢通，那些只能意會的知識漸漸地清晰地顯現(xiàn)于眼前。分享他人經(jīng)驗(yàn)、思想和體驗(yàn)，這些體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)的獲得將使自己某一方面的學(xué)習(xí)興趣和知識結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)跨越式的提升和發(fā)展。它可將黨員的個人資料進(jìn)行發(fā)布和出版。建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，將學(xué)習(xí)者組織起來，讓有共同興趣的一群人都能圍繞感興趣的話題進(jìn)行討論，能夠分享對方的觀點(diǎn)，并能夠相互幫助，對新的話題和想法進(jìn)行探討，這是將隱性知識轉(zhuǎn)化為顯性知識的一種有效途徑。顯性知識是易于存儲和傳播的知識，而隱性知識通常指“只可意會，難以言傳”的那一類知識。知識是能力的基礎(chǔ)。這種習(xí)慣是提高黨員自身素質(zhì)的一個重要的過程。所以blonging這一過程又是進(jìn)行意義學(xué)習(xí)的過程。網(wǎng)上閱讀和網(wǎng)上記錄會調(diào)動黨員們最基本的判斷能力和語言文字能力，按照自己的方式進(jìn)行表達(dá)。博客是一個網(wǎng)絡(luò)日志，e化的學(xué)習(xí)工作筆記，是一種便利的記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作經(jīng)驗(yàn)的工具?！痹谕七M(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中要克服滿足于開會“學(xué)習(xí)文件”、“大會作個報(bào)告”、“讀讀報(bào)紙”等，要真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種常態(tài)，自覺做到愛讀書讀好書善讀書，而不是一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)作自己的份內(nèi)事、要緊事來看待，變“要我讀書學(xué)習(xí)”為“我要讀書學(xué)習(xí)”。 三、博客在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中的意義 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是黨的建設(shè)的一個重大創(chuàng)新，賦予“學(xué)習(xí)”更深的內(nèi)涵、更高的目標(biāo)。更重要的是，為他人提供自己認(rèn)為精彩的內(nèi)容，包括存在個人頭腦中的一些隱性知識，包括自己搜集整理的信息資源，充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的共享精神。博客的精髓體現(xiàn)的是一種利他的共享精神，為他人提供服務(wù)幫助，達(dá)到一種思想共享的境界。博客的私有性更強(qiáng)，更有針對性，在提供相關(guān)信息的同時(shí)，能夠方便地連接到信息出處的頁面，將信息的及時(shí)性和交流的互動性完美地結(jié)合在一起。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織需要建立一個信息交 流的平臺，便于黨員之間，黨員與員工之間可以互相交流讀書心得，提供最近的讀書筆記，甚至發(fā)布工作計(jì)劃、會議通知等。充分發(fā)揮黨的政治、思想和組織優(yōu)勢，借鑒和吸收學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)理念，在黨內(nèi)大力宣傳學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)
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