【摘要】(第2課時)導學案課題內容:磁場和磁感線一、要點梳理一)磁場1、小磁針放在磁體周圍時會發(fā)生轉動,說明小磁針受到了力的作用而改變運動狀態(tài);這個力的——————產生的。版權所有2、磁場是有——————的,靜止在磁場中的小磁針——————極所指的方向就是該點磁場的方向;3、磁場是一種——————,雖看不見摸不
2024-12-02 17:42
【摘要】Copyright2021-2021版權所有盜版必究1、磁性2、磁體3、磁極4、磁化Copyright2021-2021版權所有盜版必究5、磁極間的相互作用問題:磁體間的相互作用是怎樣發(fā)生的呢?Copyright2021-2021版權所有盜版必究將磁體靠近小磁針,觀察現象。
2024-12-11 21:15
【摘要】影片中的小陀螺怎么飛起來了?第五章磁第一節(jié):磁現象鎳銅鋁鐵活動一:用磁鐵吸引回形針、橡皮、鉛筆、粉筆、塑料尺、鐵塊、鋁塊、銅塊、紙屑、一元硬幣、五角硬幣、一角硬幣等想一想能被
2024-11-21 20:41
【摘要】中小學課件傳說秦始皇統(tǒng)一六國后,為了自己逍遙作樂,建造了一座富麗堂皇的阿房宮,由于秦始皇曾經有幾次遇刺,雖都僥幸脫險,但仍使他整日提心吊膽,生怕再遇刺,因此在建造阿房宮時,他命令工匠在大門上安裝“機關”使得身披鐵甲,懷揣利刃的刺客休想進入。你知道聰明的工匠們是怎樣解決這一難題的嗎?中小學課件第五章磁第一節(jié)
2024-11-29 21:47
【摘要】第一節(jié)磁現象【教學設計思想】本節(jié)是八年級物理第九章《電和磁》的第一節(jié),作為本章的第一節(jié)有較多的物理概念,它是后續(xù)知識學習的基礎,因此,做好演示實驗,通過多媒體課件和實物的演示實驗讓學生探究出來物理概念或規(guī)律,是本節(jié)的主要特色。由學生觀察多媒體課件演示實驗現象進入物理知識的探究之中,讓學生親身經歷有關知識的形成過程,初步培養(yǎng)學生的實驗探究能力。
2024-11-22 23:40
【摘要】磁現象學習目標1.知道磁性、磁體、磁極的定義,確認磁體具有磁性和指向性.2.能說出磁極間相互作用的規(guī)律.3.說出什么是磁化,舉例說明磁性材料的應用.4.會用磁的有關知識,解釋簡單的磁現象.你知道嗎?1、磁體能夠吸引桌上的哪些東西?2、磁體上各部分的磁性強弱是一樣的嗎?可以根據什么現
2024-12-12 10:42
【摘要】導學案一、要點梳理一)聲音的三要素1、聲音的基本要素是————————、——————————和——————————;2、聲音強弱的程度稱為——————;聲音的響度與——————、————————有關;3、聲音的音調是指聲音的——————;它與發(fā)聲體振動的——————有關;4、各種
2024-11-23 14:30
【摘要】導學案一、要點梳理一)研究同一導體中的電流與它兩端電壓的關系不變,改變,研究電流與電壓之間的關系;結論:,即電壓與電流的比值。2、研究電流、電壓關系時,滑動變阻器在電路中起的作用是:,。二)研究相同電壓下不同導體
2024-12-02 17:45
【摘要】凸透鏡成像(第3課時)學案第3課時:顯微鏡與望遠鏡一、要點梳理一)望遠鏡1、能夠呈現在光屏上的像是——————;否則就是————像;這兩種像都————肉眼觀察到。2、物體對眼睛的視角與——————有關,還與物體————————有關;3、望遠鏡分
【摘要】種群和群落教學目標:群的特征。。物的種群密度并根據所得數據進行準確計算,做出合理的分析和判斷。、領悟科學研究的方法,培養(yǎng)不斷創(chuàng)新的精神。教學重點:種群的密度特征教學難點:樣方的選擇和確定[教法學法:以學生自學展示為主,教師引導歸納為輔教具準備:多媒體課件教學過程:教
2024-12-02 17:43
【摘要】導學案一、要點梳理一)聲音的傳播1、聲音的傳播需要一定的——————;介質可以是——————、——————和——————;2、聲音不能在——————中傳播;3、不同的介質中,聲速是——————的;一般來說,——————中的聲速最大;二)聲音的能量1、聲音是以——————形式向外傳播的
【摘要】植物的生命活動調節(jié)導學案一、要點梳理一)植物對光的反應1、植物感受刺激并產生反應的特性稱為植物的——————;2、當有——————光持續(xù)對著植物的某一側照射時,植物會出現向著光源方向——————生長的現象,這稱為植物的——————性。這是植物對光的一種——————現象。版權所有3、生長素的作用是促進
【摘要】《電路》教案一、教材分析1)教學內容:本節(jié)課為華師大版《科學》八年級下冊第四章第二節(jié)內容。2)教材地位與作用:本節(jié)內容屬于電學基礎知識。從教材地位上講是電路的入門知識。電學內容相對比較抽象,是學習的難點,過去是放在力學學習之后。但是“新課標”強調知識與技能的同時,特別倡導過程與方法的學習,并關注情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng),使
【摘要】課題第三節(jié)電流、電壓課型共3課時教學方式實驗探究、分析應用、總結提高教學目標知識與技能目標1)了解電路中的電流形成原因是電荷(定向)移動。了解電路中電流(強度)的概念及其單位;3)知道電路中電源的作用,知道電路兩端電壓的含義及其單位;4)會識別電流表和電壓表,并會正確使用電流表測電流,正確使用電壓