7致高三學(xué)生的第二封信(參考版)
2024-09-28 10:16本頁面
【正文】 加油。祝我們成功。 轉(zhuǎn)眼間，又是一年了，一年真的過去的很快，如今自己作為了一名學(xué)長的身份去為自己的學(xué)弟學(xué)妹們加油、鼓勁，我一直相信，所有踏進高考考場的學(xué)生都是堅強的，一路走來，高考是見證我們勇敢堅強的時候，踏進高三，本身就是一種成功，給自己一份信心吧。相信你們自己，你們一樣能實現(xiàn)自己的夢想?；貞浀臅r候，你們才會微笑。 高三了，高考很快就要到來，很快就要出現(xiàn)在你們的面前，然后又從你們的身邊里消失不見。一個人學(xué)會了自甘墮落，不是我們應(yīng)該要有的，我們都還年輕，我們都還青春。 沒有去努力，怎么知道自己不可以。我們都只是自己的唯一，我們都沒有必要去和別人比成績，我們的父母只希望我們都開開心心的度過每一天，他們只希望他們自己的孩子勇敢的去面對一切困難。未來的某些時候，當你不再是高考生的那時候，你不再需要去面對高考了，你會明白；其實高考那些時間是最美好的回憶，是最好的追求，那些日子里充實，我們都是在為自己的未來而奮斗。有人說六月是黑色，那是因為我們都要去經(jīng)歷人生的一個轉(zhuǎn)折點，選擇了高中，必然要面對高考，既然選擇了前方就注定是風(fēng)雨兼程。青春是一首不可思議的歌，我們在慢慢的變化著，告別了單純，走向了成熟，我們不再像是個孩子任性，那些小時候的小小夢想變成了永遠的神話，很多時候；我們都一直在心里面告訴我們自己，只要努力，什么都可以實現(xiàn)。 高三的學(xué)生，已不是孩子，但還不是大人。 高三的生活是苦的，我們必須早早的就起床上教室學(xué)習(xí)，必須到很晚的時候才回宿舍。 青春是一串歡快的音符，青春，沒有什么不可以，別人能行，我們也照樣可以。 高三的學(xué)生，不應(yīng)該憂傷的，不應(yīng)該因為高考而責(zé)怪自己，不是每一個人都會讀書，會讀書的，不會讀書的，都不一定會輸。 很多事，不是我們努力了就可以得到，不是我們努力了就可以不失去，只是我們都不能放棄，不能拋棄。就可以踏進自己理想的大學(xué)嗎。也許你會埋怨生活，埋怨自己，你會為那老上不去的成績而苦惱，會為自己的努力而彷徨，你們一定是在想，努力就一定就有回報嗎。那一刻，時間仿佛回到了了10年的9月，回到了那個曾經(jīng)走過的青春之旅；只是時間也變了，那些人、那些事，早已經(jīng)遠去，獨自徘徊在記憶的最深處，想說的太多，回憶的也太多。 高三年級全體老師 2012年9月23日 第五篇：致高三學(xué)生們的一封信致高三學(xué)生們的一封信 9月了，隨手翻開日歷，離高考僅剩270天；高三來了，高考也不遠了。改變自己，從行動開始。優(yōu)秀學(xué)生普遍存在的一些行為特征：抬頭挺胸、面帶微笑、步伐有力、樂于助人、張弛有度、善于表達、勤奮刻苦、永不服輸、積極質(zhì)疑、尋求幫助、動作快捷等等。心態(tài)搞糟了，學(xué)習(xí)自然也就不會好到哪里去。一些學(xué)困學(xué)生，普遍存在這樣一個通病——拖拉和懶散。如何擠。 四是要有行動表現(xiàn)，并且在學(xué)習(xí)和生活中有所體現(xiàn)。如果究其原因，主要是在一段時間只能做一件事情，才能做成這件事情，要持續(xù)不斷地?zé)皇菬裏Ｍ！? 三是要有一種抵抗外界誘惑的定力，讓自己沉潛和專注。有些學(xué)生的做法，更富有可操作性，如：尋找一句非常激勵人的話語或自己的一個夢想，將它寫在三個紙片上，其中一個紙片放在自己的口袋里，可以隨時激勵自己；一個紙片放在自己的筆袋中，常常伴隨著自己的學(xué)習(xí)；還有一個紙片，貼在自己的床頭，每當醒來時或睡覺時，念叨幾句。正是這句口號，激勵著成千上萬的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財富。 二是要有一種強大的精神信念，并由此產(chǎn)生巨大的精神力量。從現(xiàn)在起到2013年六月，說短不短，說長不長。正如恩格斯所言，“現(xiàn)代的命運，取決于青年人崇高而奔放的激情。 一是激情。同學(xué)們，應(yīng)該到使出你們十一分力的時候了。一個人的潛能遠遠超過他已經(jīng)實現(xiàn)了的一切，奇跡往往都是在充分發(fā)揮潛能時產(chǎn)生。但如果盡力而為，這往往都給自己留了一個退路，或者說都在為自己失敗時找
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