20xx秋教科版科學四上第四單元我們的身體單元測試(參考版)

【摘要】教科版科學四年級上冊第四單元試卷考時：40分鐘滿分：50分班級姓名分數一、我會填（每空1分，共15分）1、我知道我的身體內部有心臟、-----------、----------------等器官。2、骨骼不能獨立運動，還必須

2024-12-02 15:51

教科版科學四上我們的身體單元測試(參考版)

【摘要】小學四年級上學期科學我們的身體單元測試班姓名一、填空題，人的身體是由（）、（）、（）、（）等幾個部分構成的。（）、（）、（）共同組成。（）吸入后進入血液，再由（）通過（）

2024-11-24 03:17

20xx秋教科版科學四上第三單元聲音單元測試(參考版)

【摘要】小學四年級科學第三單元評估試題一、填空（17分，每小題1分）。1、聲音是由（）產生的。2、音高的單位是（）,它表示（）。3、聲音是以（）的形式傳播的，當聲波遇到物體時，會使物體（

2024-12-02 12:05

20xx秋教科版科學四上第二單元溶解單元測試(參考版)

【摘要】小學四年級科學第二單元評估試題考時：40分鐘滿分：50分班級姓名分數題號一二三四五總分得分一、填空（16分，每空1分）1、要在一杯水中很快溶解一小

2024-12-02 15:51

教科版科學四上我們的身體第四單元教案(參考版)

【摘要】第四單元我們的身體第一課時身體的結構【教學內容】第64——65頁【教學目標】：科學概念：1、人體根據外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分，如果根據做事情的不同人體還會有不同的結構劃分。2、人體的外部特點可以直接觀察到，內部的特點可以借助一些工具觀察到。過程與方法：1、能夠應用觸摸、手捏、

2024-11-23 20:24

20xx秋教科版科學五上第四單元運動和力單元測試2(參考版)

【摘要】小學科學五上第四單元運動和力練習題一、填空題。1．我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是（）。（）是物體由于地球吸引而受到的向下的力。2．一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，拉力越（），小車運動得越（）。

2024-12-02 15:51

20xx秋教科版科學五上第四單元運動和力單元測試1(參考版)

【摘要】教科版五上《運動和力》單元測試卷一、填空（每空1分共30分）（向下）的，在墊圈拉動小車的實驗中，拉力大小是用（牛）來表示的。（拉力器）、（弓箭）和（衣褲松緊帶）等。3.（噴氣式飛機）、（火箭）和（游泳）（劃船）（運動員起跑）都是靠反沖力運動的。，必須對物體（用力），要使物體運動得更快，必

2024-12-02 12:05

教科版科學四上我們的身體全單元教案(參考版)

【摘要】我們的身體第四單元我們的身體1、身體的結構一、教學目標：科學概念：1、人體根據外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分，如果根據做事情的不同人體還會有不同的結構劃分。2、人體的外部特點可以直接觀察到，內部的特點可以借助一些工具觀察到。過程與方法：1、能夠應用觸摸、手捏、聽等觀察方法并結合體驗活動，了解身體內部

2024-11-23 22:44

20xx秋教科版科學第四單元水和空氣單元測試1(參考版)

【摘要】教科版小學三年級科學上冊第四單元測試學校_________班級__________姓名___________題號一二三四五六七總分K]得分[一、把你觀察到的有關“水”方面的知識填在方框里，如果方框不夠，可以自己增加。（12分）水是什么樣的水的用途

2024-12-02 02:40

20xx秋教科版科學四上47呵護我們的身體(參考版)

【摘要】7呵護我們的身體人體的各個器官怎樣協同工作，心臟會變得強壯。肺活量增大，能為身體提供更充足的氧氣。，我們就會吸收更多的營養(yǎng)，為骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)料。，消化就會受到影響，還會影響整個身體的運動。，也會消耗氧氣的。人體的各個器官怎樣協同工作?通過文字或畫圖的方式呈現討論的結果。人體各器官之間的聯系?

2024-12-16 18:24

20xx春教科版科學六上第四單元生物的多樣性單元測試(參考版)

【摘要】小學科學六年級上冊第四單元測試題單元概述：本單元所關注的是物種的多樣性即生物種類的多種多樣，以及同一物種不同生物個體的多種多樣。教科書共8課，包括引領學生認識生物種類的多種多樣；認識同種生物不同個體之間的差異；認識生物個體不同的形態(tài)結構與他們生活的環(huán)境的關系，認識多種多樣的生物存在的意義。一、單項選擇題。1、我國的珍稀生物有：（）主

2024-12-02 13:02

20xx秋教科版科學第三單元我們周圍的材料單元測試(參考版)

【摘要】第三單元：我們周圍的材料１、觀察我們周圍的材料科學概念：１、認識物體是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的村料。2、我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。一、判斷：（對的打√，錯的打×）1、所有衣服都是由棉布做成的。（）2、不是所有的物質都可以稱為材料，燃料、化

2024-12-02 08:16

20xx秋教科版科學四上47呵護我們的身體word教案(參考版)

【摘要】教學內容：呵護我們的身體（第一課時）教師姓名：楊慧萍學校班級：光華小學四年二班學科：品德與社會【教學目標】1、明白身體是生命的載體，愛惜生命就要保護好自己的身體。2、知道養(yǎng)成良好的生活習慣，才能保持身體健康。3、知道良好習慣的養(yǎng)成需要自覺持久的堅持。【教學重難點】懂得生命的重要，知道養(yǎng)成良好的生活習慣，才能保持身體健康

2024-12-02 15:51

20xx秋教科版科學四上47呵護我們的身體1(參考版)

【摘要】中小學課件相互協作的人體器官（教科版）四年級科學上冊課件中小學課件人體的各個器官怎樣協同工作?通過文字或畫圖的方式呈現討論的結果。中小學課件人體各器官之間的聯系?思考人體各個器官之間的聯系?畫圖中小學課件中小學課件繪圖的基本流程?，共享彼此的認識?:

2024-12-15 05:07

20xx秋教科版科學四上41身體的結構(參考版)

【摘要】備課人田芳學科科學上課時間第十三周課題教學目標科學概念：、頸、軀干、四肢四部分，如果根據做事情的不同人體還會有不同的結構劃分。，內部的特點可以借助一些工具觀察到。過程與方法：、手捏、聽等觀察方法并結合體驗活動，了解身體內部的結構。，選擇與之相適應的觀察方法。情感態(tài)度與價值觀：

2024-11-23 00:40

20xx秋教科版科學四上第四單元我們的身體單元測試(完整版)

20xx秋教科版科學四上第四單元我們的身體單元測試(更新版)

20xx秋教科版科學四上第四單元我們的身體單元測試(專業(yè)版)

20xx秋教科版科學四上第四單元我們的身體單元測試(留存版)