20xx人教版化學(xué)九年級上冊第2單元我們周圍的空氣單元檢測(參考版)
2024-12-02 14:51本頁面
【正文】 【得出結(jié)論】如果分解溫度不同，說明假設(shè)成立；反之則不成立。 (3)【提出假設(shè)】催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同?！痉此肌?(1)催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì)?！镜贸?結(jié)論】如果分解溫度不同，說明假設(shè)成立，反之則不成立。 22． 答案： 氯酸鉀 ―― →二氧化錳 加熱 氯化鉀＋氧氣 【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】 (1)① (2)二氧化錳 【反思】 (1)化學(xué)性質(zhì) (2)將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比例混合，加熱測定分解溫度 (其他合理答案均可 ) (3)【提出假設(shè)】催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同。 (3)硫燃燒會生成有毒氣體二氧化硫，二氧化硫可以被水吸收，所以在集氣瓶底部要有少量水，用 E排水法收集最合適。氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣反應(yīng)的文字表達式是：氯酸鉀 ―― →二氧化錳 加熱 氯化鉀＋氧氣；二氧化錳是催化劑。 14． 答案： A 點撥： A正確；用向上排空氣法收集氧氣時，導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部，B 錯誤；對氧氣驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放到瓶口處， C錯誤；做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，為防止熔融物濺落炸裂集氣瓶，集氣瓶底部應(yīng)鋪有少量細沙或水， D錯誤。 12． 答案： D 點撥： 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，火焰熄滅后，不能立即打開止水夾，應(yīng)等冷卻到室溫后，才能打開，否則實驗結(jié)果不正確，故選 D。 10． 答 案： C 點撥： 加熱固體，試管口要略向下傾斜；排水法收集氣體時，要等氣泡均勻冒出時再收集；停止加熱時，為防倒吸應(yīng)先移出導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈。 9． 答案： B 點撥： 硫、磷、鐵絲與氧氣的反應(yīng)都需要點燃，生成物都是一種，都是化合反應(yīng)；因為反應(yīng)物都有氧氣，所以都是氧化反應(yīng)。 7． 答案： A 點撥： 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體，無黑色固體生成。 6． 答案： D 點撥： A是由于餅干吸收了空氣中的水蒸氣； B 是由于空氣中的水蒸氣 遇冷而凝結(jié)成小水滴； C 是由于空氣中的水蒸氣遇到冷玻璃凝結(jié)； D 是由于菜窖或深井中含大量的二氧化碳。 4． 答案： C 點撥： 空氣中含有多種物質(zhì)。增加森林綠化面積，可增加二氧化碳的吸收量，減少其在空氣中的含量。 參考答案 1． 答案： B 點撥： 氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可以作保護氣，氮氣不具有可燃性。 實驗編號 實驗藥品 分解溫度 /℃ ① 氯酸鉀 580 ② 氯酸鉀、二氧化錳 (質(zhì)量比 1∶ 1) 350 ③ 氯酸鉀、氧化銅 (質(zhì)量比 1∶ 1) 370 ④ 氯酸鉀、氧化鐵 (質(zhì)量比 1∶ 1) 390 【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】 (1)由實驗 ______與實驗④對比，證明猜想合理； (2)實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是 ______。 小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究： 【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。你認(rèn)為下圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 __________________________________________
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