【摘要】第6課《辛棄疾詞兩首》一、基礎(chǔ)知識(shí)1、下列各組詞語(yǔ)中加黑字的注音都正確的一組是()A巷陌(m?)鱸魚(yú)(lú)斷鴻(h?ng)獻(xiàn)愁供恨(g?ng)B廉頗(pō)遙岑(cén)金戈(gē)舞榭樓
2024-12-02 14:41
【摘要】《辛棄疾詞兩首》解讀與探究預(yù)習(xí)提示辛棄疾(1140—1207),字幼安,號(hào)稼軒,濟(jì)南歷城(今屬山東)人,南宋著名的愛(ài)國(guó)詞人。紹興三十一年(1161),金兵南侵,辛棄疾聚眾二千,隸耿京為掌書(shū)記,后耿京被叛徒所害,辛棄疾率50騎兵,殺入金營(yíng),活捉叛徒。隨即率軍投奔南宋,他一再奏表進(jìn)言,主張北伐抗金,但朝廷只派任他為地方官吏,不給他率兵出征的機(jī)會(huì)。他在擔(dān)任
【摘要】鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛楹聯(lián):?鐵板銅琶,繼東坡高唱大江東去?美芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛這是郭沫若為辛棄疾紀(jì)念祠題寫(xiě)的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)“鐵板銅琶”是一個(gè)典故,出自《歷代詩(shī)余》所引宋代俞文豹《吹劍錄》
2024-11-23 18:27
【摘要】鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去莫隨鴻雁南飛美芹悲黍冀南宋?美芹悲黍?鐵板銅琶,繼東坡高唱大江東去?美芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛這是郭沫若為辛棄疾紀(jì)念祠題寫(xiě)的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)“鐵板銅琶”是一個(gè)典故,出自《歷代詩(shī)余》所引宋代俞文豹《
【摘要】同步練習(xí)一、課文閱讀訓(xùn)練(一)比較《念奴嬌·赤壁懷古》和《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》兩首詞,指出解說(shuō)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。答:()A.兩位作者都是宋代詞壇上豪放派的代表人物。B.兩首都是懷古之作,蘇詞是懷古傷己,辛詞則是懷古傷今。C.辛詞中的“舞榭歌臺(tái),風(fēng)流”是指代繁華和英雄業(yè)跡,通過(guò)慨嘆它“總被雨打風(fēng)吹去”,表達(dá)了
2024-12-02 19:48
【摘要】第4課《柳永詞兩首》一、基礎(chǔ)知識(shí),加點(diǎn)的字注音不全正確的一組是()(cī)寒蟬(chán)驟雨(zhòu)良辰美景(chén)(fán)凝噎(yē)釣叟(diào)天塹無(wú)涯(qiàn)(shē)堤沙
【摘要】第5課《蘇軾詞兩首》一、基礎(chǔ)知識(shí)1、下列各組詞語(yǔ)中字形、注音都正確的一組是()A.綸(lún)巾酹(lèi)酒樵(qiáo)悴崩摧(cuī)B.綸(lǔn)巾酹(lēi)酒樵(qiáo)悴崩催(cuí
2024-12-01 21:58
【摘要】《李清照詞兩首》解讀與探究預(yù)習(xí)提示李清照(1084-1155),號(hào)易安居士,濟(jì)南(今屬山東)人。宋代著名女詞人,前期詞多寫(xiě)閨情相思,后期詞融入家國(guó)之恨與身世之感。她兼擅令慢,每能創(chuàng)意出奇,以經(jīng)過(guò)提煉的口語(yǔ)表達(dá)其獨(dú)特真切的感受,形成辛棄疾所稱道的“易安體”。有《漱玉詞》《醉花陰》是李清照早期作品,為節(jié)令抒懷之作。靖國(guó)元年(1101年)十八歲的李清
2024-11-23 07:40
2024-12-03 03:41
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)6辛棄疾詞兩首本課話題——執(zhí)著、堅(jiān)持朗讀——課文中的名段千古江山,英雄無(wú)覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。元嘉草草,封狼居胥
2024-11-22 01:46
【摘要】辛棄疾詞兩首○○學(xué)習(xí)方法誦讀與感悟、合作與探究、點(diǎn)撥與評(píng)說(shuō)相結(jié)合?!稹饘W(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解辛棄疾及詩(shī)作的背景和內(nèi)容。2、感悟辛棄疾詞的豪放風(fēng)格。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)欣賞詞的藝術(shù)手法、品味語(yǔ)言。4、體會(huì)景色和典故中所蘊(yùn)涵的深層含義,探索作品的豐富意蘊(yùn),體會(huì)并理解詞人的情感。○○課前預(yù)習(xí)1、
2024-11-23 07:36
【摘要】語(yǔ)文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元第6課辛棄疾詞兩首第二課時(shí)素質(zhì)提升(《水龍吟》)1課堂互動(dòng)2合作探究3設(shè)計(jì)導(dǎo)圖4隨堂練習(xí)課堂互動(dòng)(一)學(xué)習(xí)上片上片寫(xiě)景抒情,通過(guò)寫(xiě)清秋、遠(yuǎn)山、孤雁、夕陽(yáng)等,表達(dá)了自己飄零江南
2024-11-21 08:19
【摘要】?單元理念?學(xué)文學(xué)不能不學(xué)詩(shī)歌,學(xué)詩(shī)歌不能不學(xué)唐詩(shī)宋詞。唐詩(shī)宋詞是中國(guó)詩(shī)歌中的高峰。?詞產(chǎn)生于唐,盛行于宋,在宋代廣為流傳,最初是宋代的“流行歌曲”。詞即歌詞,指可以和樂(lè)歌唱的詩(shī)體。唐代稱當(dāng)時(shí)流行的雜曲歌詞為“曲子詞”,后來(lái)簡(jiǎn)稱詞。詞的句式特征是兼有長(zhǎng)短句,從一字句到十一字句不等。詞有多
2024-11-21 13:12
【摘要】語(yǔ)文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元第6課辛棄疾詞兩首第三課時(shí)素質(zhì)提升(《永遇樂(lè)》)1課堂互動(dòng)2合作探究3設(shè)計(jì)導(dǎo)圖4隨堂練習(xí)課堂互動(dòng)1.“舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”一句中,“舞榭歌臺(tái)”“風(fēng)流”“雨打風(fēng)吹”
【摘要】第7課《李商隱詩(shī)兩首》一、基礎(chǔ)知識(shí)[1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是?()A.馬嵬(wéi)惘然(wǎnɡ)宵柝(chè)B.弦柱(xuán)驛館(yì)眉睫(jié)C.栩栩(xǔ)金釵(chāi)癡心(chī)
2024-12-02 11:11