【摘要】《整理與評價》綜合習題一、填空。1、看圖填數(shù)。2、找規(guī)律填數(shù)。2，4，6，（），（）。3、（1）14里面有（）個十和（）個一。（2）一個數(shù)，個位上是8，十位上是1，這個數(shù)是（）。4、（1）上圖中一共有（）個盤子。（2）從左邊數(shù)，第2個盤
2024-12-02 14:15
【摘要】《整理與評價》綜合習題一、填一填。5、看圖寫數(shù)。6、7、在○里填上“＋”或“－”。8、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。二、比一比。1、在最短的后面的括號里畫“○”。2、在最高的下面的括號里畫“□”。3、在最大的下面的括號里畫“△”。三、連一連。
2024-12-01 22:03
【摘要】《整理與評價》綜合習題一、填空。1、一個數(shù)里有8個一和1個十，這個數(shù)是（），比它小2的數(shù)是（）。2、比12大，比16小的數(shù)有（）個，分別是（）。3、比15大2的數(shù)是（），17比（）大10.4、最大的一位數(shù)與最小的兩位數(shù)合起來是（）。它比20少（
【摘要】第一篇：2016冀教版數(shù)學一年級上冊第10單元《探索樂園》 《知識與技能》教學建議 ◆知識與技能 第l～8題主要考查學生認識20以內(nèi)數(shù)的情況。第1題，用數(shù)表示亮亮過生日情境中的事物。先讓學生觀察...
2024-10-11 17:43
【摘要】《問題與思考》教學建議◆問題與思考第1題，利用課件或圖片出示冬天下雪后的情景圖。讓學生發(fā)現(xiàn)信息，提出問題并解答問題。了解學生能否用所學知識解決實際問題，使學生感受學習數(shù)學的樂趣。第2題，綜合考查學生對數(shù)數(shù)、比較等知識掌握得如何。先讓學生觀察、發(fā)現(xiàn)少一個鳥窩的問題，引發(fā)學生的興趣，
2024-11-23 07:36
【摘要】《探索樂園》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標1、結(jié)合具體事例，發(fā)現(xiàn)簡單情境和加法計算中的規(guī)律，能應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決簡單的問題。2、在應(yīng)用規(guī)律解決問題、猜想事物的可能情況等活動中，發(fā)展合情推理能力和數(shù)學思維。3、積極參加找規(guī)律的數(shù)學活動，對有規(guī)律的事物有好奇心和求知欲，能夠從中獲得成功的體驗。（二）教材編寫說明《標準》第一學
2024-11-23 04:51
【摘要】《加法計算中的規(guī)律》基礎(chǔ)習題1、找規(guī)律，兩個葉子上的數(shù)的和等于花下面的數(shù)。在空白的葉子上應(yīng)該是哪個數(shù)？2、按規(guī)律，“？”應(yīng)該是哪個數(shù)？3、在（）里，填上合適的數(shù)。2+3=3+23+4=4+34+5=（）+（）9+
【摘要】《搭配》綜合習題知識達標1.每種書各拿一本，共有多少種不同的拿法？2.填空（1）小小、芳芳和文文三個人握手，他們每兩個人握一次手，一共要握（）次手。（2）暑假中，小平、小青和小明三個人要互相通一次電話，他們一共要通（）次電話。3.小剛、小志和小超每個人分別與李老師和王老師各拍一張照片。
2024-12-02 01:37
【摘要】《簡單事物中的規(guī)律》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，應(yīng)用規(guī)律的過程。2、能發(fā)現(xiàn)熟悉情境中事物的規(guī)律，能應(yīng)用規(guī)律或自己創(chuàng)造有規(guī)律的事物。3、積極參加找規(guī)律的活動，在應(yīng)用規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律的過程中，獲得成功的體驗，發(fā)展合情推理能力。教學建議：◆找規(guī)律1、用課件或圖片出示聯(lián)歡會場景圖。讓學生觀察，先說
2024-11-23 15:59
【摘要】1冀教版數(shù)學一年級上冊知識與技能11？21。（1）1731（2）1941。69121620171384578101113141517181919181615141211109765
2024-12-11 20:56
【摘要】《加法計算中的規(guī)律》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷計算、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律和簡單應(yīng)用的過程。2、知道兩個數(shù)交換位置得到的兩個算式得數(shù)相等，能運用這個規(guī)律解決以圖代數(shù)的問題。3、對有規(guī)律的事物有好奇心和求知欲。教學建議：◆算一算1、出示兩組題，師生共同根據(jù)每組圖寫出兩個加法算式，并算出得數(shù)。2、提出藍靈鼠的問題，讓學
【摘要】《整理與復習》綜合習題基礎(chǔ)過關(guān)1、我會算。12－5＝16－8＝14－9＝17－8＝11－4＝15－6＝18－9＝13－6＝12－8＝14－7＝11－5＝15－8＝2、在○里填“＞”“＜”或“＝”。13－
2024-12-02 19:42
【摘要】《找次品》綜合習題知識達標1.有14個形狀、大小一樣的球，其中一個質(zhì)量較輕是不合格產(chǎn)品，用天平至少稱幾次就一定能找出不合格產(chǎn)品？2.有甲、乙、丙、丁四袋奶粉，甲袋奶粉最輕，丙袋奶粉最重，乙袋奶粉在甲、丙兩者之間。試用無砝碼的天平稱一次，確定出丁袋奶粉排在第幾位，應(yīng)該怎樣稱量？3.有16瓶相同的礦泉
2024-12-02 19:29
【摘要】《裝飾方案》綜合習題知識達標1.有一串珠子，按“3黑2白”的順序排列。第26可珠子是什么顏色？2.在學校的操場周圍按“3紅2綠1紫”的順序插了一排彩旗。第43面彩旗是什么顏色？3.按規(guī)律接著畫。4.同學們排隊做操，一組學生按“3男2女”的順序站成一隊，第23
2024-12-02 19:38
【摘要】《簡單事物中的規(guī)律》教學設(shè)計石家莊市西苑小學底偉偉教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第96、97頁。教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，應(yīng)用規(guī)律的過程。2、能發(fā)現(xiàn)熟悉情境中事物的規(guī)律，能應(yīng)用規(guī)律或自己創(chuàng)造有規(guī)律的事物。3、積極參加找規(guī)律的活動，在應(yīng)用規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律的過程中，獲得成功的體驗，發(fā)展合情推理能力
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