20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第5單元四則混合運算二相遇問題綜合習題2(參考版)

【摘要】《相遇問題》綜合習題，亮亮每分鐘走50米，聰聰每分鐘走米，經(jīng)過5分鐘兩人相遇，兩地相距多少米？（用兩種方法解答）、乙兩車從兩地相向而行，甲車每小時行40千米，乙車每小時行42千米。甲車開出1小時后，乙車才開出，又經(jīng)過小時兩車相遇。兩地相距多少千米？（用兩種方法解答）、乙兩地相距2376

2024-12-02 14:14

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第5單元四則混合運算二四則混合運算綜合習題(參考版)

【摘要】《四則混合運算》綜合習題584－×17＋÷添加合適的括號。，再計算。。。（1）器樂組比武術(shù)組多多少人？（2）請你再日出一個數(shù)學問題，并解答。，最終移民11萬，按國家規(guī)劃分四個時期完成移民搬遷任務。

2024-12-02 14:15

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第5單元四則混合運算二相遇問題綜合習題1(參考版)

【摘要】《相遇問題》綜合習題

2024-12-02 19:35

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第5單元四則混合運算二解決問題綜合習題2(參考版)

【摘要】《解決問題》綜合習題。（1）榨油廠原有3臺榨油機，每天榨油噸，現(xiàn)在又增加了2臺同樣的榨油機，現(xiàn)在每天榨油多少噸？正確列式是（）。A.÷3×2B.÷3×（3＋2）C.÷3×3＋2（2）裝訂一批書，計劃每天裝訂640本，25天完成。

2024-12-02 19:35

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第5單元四則混合運算二三步混合運算綜合習題2(參考版)

【摘要】《三步混合運算》綜合習題，補充解題思路。（1）王師傅要加工576個零件，前5天共加工360個，照這樣計算，加工完這批零件一共需要多少天？解題思路：要求加工完576個零件需要多少天，首先求出（），然后求出（

2024-12-02 19:36

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第5單元四則混合運算二相遇問題教學設(shè)計(參考版)

【摘要】《相遇問題》教學設(shè)計石家莊市金地小學廉瑞久教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》五年級上冊45、46頁。教學目標：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷討論，自主解答“相遇”問題以及交流算法的過程。2、理解相遇問題的數(shù)量關(guān)系，會解答簡單的相遇問題，能表達自己的想法。3、經(jīng)歷與他人交流各種算法的過程，體驗解決問題策略的多樣化，增強數(shù)學應用意識。

2024-11-23 15:50

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第5單元四則混合運算二相遇問題教學建議(參考版)

【摘要】《相遇問題》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷討論、自主解答“相遇”問題以及交流算法的過程。2、理解相遇問題的數(shù)量關(guān)系，會解答簡單的相遇問題，能表達自己的想法。3、經(jīng)歷與他人交流各種算法的過程，體驗解決問題策略的多樣化，增強數(shù)學應用意識。教學建議：◆兩地距離1、教師口述例1并呈現(xiàn)示意圖，讓學生了解其中的

2024-12-02 19:35

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第5單元四則混合運算二四則混合運算教學建議(參考版)

【摘要】《四則混合運算》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷嘗試計算四則混合運算中間除不盡以及總結(jié)四則混合運算順序的過程。2、掌握四則混合運算的順序，知道四則混合運算中間除不盡時的取值方法，了解0在四則運算中的特殊情況。3、形成四則混合運算的知識結(jié)構(gòu)，在玩“24點游戲”的過程中，提高運算能力。教學建議：◆嘗試計算1、教師介紹什么

2024-12-02 19:36

2016冀教版數(shù)學五年級上冊第5單元四則混合運算二相遇問題教學課件(參考版)

【摘要】1相遇問題11、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷討論、自主解答“相遇”問題以及交流算法的過程。2、理解相遇問題的數(shù)量關(guān)系，會解答簡單的相遇問題，能表達自己的想法。3、經(jīng)歷與他人交流各種算法的過程，體驗解決問題策略的多樣化，增強數(shù)學應用意識。教學目標1算一算下面每一組式中兩道題，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？8×25

2024-12-11 21:01

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第5單元四則混合運算二解決問題綜合習題1(參考版)

【摘要】《解決問題》綜合習題

2024-12-02 19:35

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第5單元四則混合運算二三步混合運算綜合習題1(參考版)

【摘要】《三步混合運算》綜合習題

2024-12-02 19:36

2016冀教版數(shù)學五年級上冊第5單元四則混合運算二四則混合運算教學課件(參考版)

【摘要】1四則混合運算11、經(jīng)歷嘗試計算四則混合運算中間除不盡以及總結(jié)四則混合運算順序的過程。2、掌握四則混合運算的順序，知道四則混合運算中間除不盡時的取值方法，了解0在四則運算中的特殊情況。3、形成四則混合運算的知識結(jié)構(gòu)，在玩“24點游戲”的過程中，提高運算能力。教學目標15×[＋（÷）]

2024-12-11 21:01

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第5單元四則混合運算二小括號里有兩級運算的三步混合運算綜合習題2(參考版)

【摘要】《小括號里有兩級運算的三步混合運算》綜合習題。某拖拉機廠要制造540臺小型拖拉機，前10天平均每天制造32臺，剩下的要5天完成，剩下的平均每天制造多少臺？解題思路：首先根據(jù)前10天平均制造32臺，求出（），算式是（）；然后根據(jù)要制造540臺，已經(jīng)制造了（

2024-12-02 19:36

五年級數(shù)學上冊-第5單元-四則混合運算二(四則混合運算)教學課件-冀教版(參考版)

【摘要】四則混合運算,1、經(jīng)歷嘗試計算四則混合運算中間除不盡以及總結(jié)四則混合運算順序的過程。2、掌握四則混合運算的順序，知道四則混合運算中間除不盡時的取值方法，了解0在四則運算中的特殊情況。3、形成四則混合運...

2024-11-21 22:01

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第5單元四則混合運算二解決問題教學建議(參考版)

【摘要】《解決問題》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解答問題、與他人交流解答方法的過程。2、能用自己的方法解答三步計算的實際問題，體會解答問題方法的多樣化。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過程，能說明思考和解答問題的過程，能理解他人的解答方法。教學建議：◆游船問題1、讓學生讀文字和情境圖，了解其中的數(shù)學信息和要

2024-11-23 15:50

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