7新民小學(xué)科技節(jié)活動方案五篇(參考版)
2024-09-26 20:55本頁面
【正文】 青島福林小學(xué) 2013年5月20日 第15頁 共15頁。 ，普及頭腦奧林匹克活動、訓(xùn)練提高學(xué)生對橡筋動力飛機(jī)、紙折飛機(jī)的制作與調(diào)試能力。學(xué)校將通過科技節(jié)的召開，進(jìn)一步推進(jìn)我校科技創(chuàng)新活動，加大普及力度；通過組織各種豐富多彩的科技活動，活躍學(xué)生的課余文化生活，使學(xué)生全面健康的發(fā)展，具體方案如下； 一、時(shí)間：2013年5月20—6月3日 二、參加范圍：全體學(xué)生 三、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：安曉兵 副組長：張愛青 組員：何靖張小潔王亞娟戚潔孫玫張燕各班班主任 四、活動主題：勇于探索敢于創(chuàng)新 五、活動目標(biāo) ，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助作風(fēng)的思想感情。祖國的繁榮昌盛離不開科技。 各年級設(shè)團(tuán)體總分 一、 二、三等獎。由科學(xué)名課程團(tuán)隊(duì)的成員、邀請部分教師擔(dān)任評委，每年級評出一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎一名。學(xué)生掌握已學(xué)過的科學(xué)知識；并能利用學(xué)過的知識解釋生活中的現(xiàn)象；會根據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；會做對比實(shí)驗(yàn)；能根據(jù)現(xiàn)象解釋原因。 評獎方法：由組委會邀請校領(lǐng)導(dǎo)、語文組老師作評委，各年段評出 一、 二、三等獎若干名。 主題：親歷科學(xué)探究 比賽要求。 組織科普征文競賽 參加對象。小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表（后附）。 評獎方法：由組委會邀請校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)組、科學(xué)組老師作評委，各年段評出 一、 二、三等獎若干名。 作品反面右下角注明。 第二階段：正式活動階段（科技節(jié)系列活動實(shí)施階段：10月10日 ~15日）優(yōu)選作品，組織布展；各競賽活動場地布置，開展活動。（科技節(jié)系列活動宣傳階段， 9月底至10月初）主要內(nèi)容。 五、活動進(jìn)程 本次活動分為三個(gè)階段： 第一階段。 三、活動口號： 科學(xué)在身邊，創(chuàng)新在心中。 五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織 為確?？萍脊?jié)活動順利開展，學(xué)校成立科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 科技節(jié)活動結(jié)束后，對活動進(jìn)行總結(jié)評比和表彰，并將活動情況報(bào)區(qū)教育局。 開展科技比賽。教師征文的主題為“讓科技走進(jìn)課程，讓學(xué)生理解科學(xué)”，要求教師緊密結(jié)合自身的教育實(shí)踐，論述自己在培養(yǎng)教育學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力方面的做法，體會以及取得的實(shí)效，字?jǐn)?shù)2000以內(nèi)。學(xué)生征文的主題為“體驗(yàn)科學(xué)，健康成長”。 組織科普征文競賽。 舉辦科普知識講座。 四、科技節(jié)活動內(nèi)容 智力七巧板競賽、四驅(qū)車競賽 五、活動組織形式及要求： 開展科普知識宣傳，展覽活動?！币虼耍M(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)科
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