【摘要】第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》(時(shí)間:40分鐘)學(xué)校班級(jí)姓名成績(jī)一、觀察題(不會(huì)寫的字可以用拼音):1、人體自然形成的結(jié)構(gòu)非常巧妙、等部位有拱形的保護(hù)。2、從橋的結(jié)構(gòu)來看,除了拱橋外,還有
2024-12-02 13:02
【摘要】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題單元概述:本單元所說的形狀結(jié)構(gòu),是指能夠承受一定外力作用,不會(huì)發(fā)生形狀和大小改變的構(gòu)造。學(xué)生在學(xué)習(xí)中要了解身邊幾種常見的結(jié)構(gòu),知道結(jié)構(gòu)具有不同特點(diǎn)能滿足不同的需要;發(fā)現(xiàn)改變物體的形狀結(jié)構(gòu)可以改變其承受力的大??;體驗(yàn)科學(xué)、技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的巨大影響;提高探究興趣,發(fā)展探究能力。一、單項(xiàng)選擇題。1、改變材料的
2024-12-02 17:35
【摘要】第三單元《能量》(時(shí)間:40分鐘)學(xué)校班級(jí)姓名成績(jī)一、觀察題(不會(huì)寫的字可以用拼音):1、自然界里的水日夜不停地在海洋、和之間循環(huán)流動(dòng)。2、能量有很多表現(xiàn)形式,、
【摘要】小學(xué)四年級(jí)科學(xué)第二單元評(píng)估試題考時(shí):40分鐘滿分:50分班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)題號(hào)一二三四五總分得分一、填空(16分,每空1分)1、要在一杯水中很快溶解一小
2024-12-02 15:51
【摘要】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題單元概述:在本單元的整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生們將有機(jī)會(huì)對(duì)各種簡(jiǎn)單機(jī)械進(jìn)行實(shí)驗(yàn),包括設(shè)計(jì)和制作一些簡(jiǎn)單裝置,并對(duì)其進(jìn)行觀察和加以解釋,認(rèn)識(shí)機(jī)械的各個(gè)部件,了解它們各自的功用,嘗試著解決生活中的實(shí)際問題。一、單項(xiàng)選擇題。1、在工作中,能使我們省力或方便的裝置叫做()。螺絲刀、釘錘、剪子這些機(jī)械構(gòu)造簡(jiǎn)單,又叫()
2024-12-02 03:55
【摘要】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試題單元概述:本單元先認(rèn)識(shí)電可以轉(zhuǎn)化成磁,制作電磁鐵,觀察玩具小電動(dòng)機(jī)怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來,把電能變成機(jī)械能。然后以電能與其他能量的相互轉(zhuǎn)化為中心,認(rèn)識(shí)各種不同形式的能量及其相互轉(zhuǎn)化。。最后認(rèn)識(shí)太陽(yáng)能,了解我們現(xiàn)在使用的絕大部分能量都是來自太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化與儲(chǔ)存。一、單項(xiàng)選擇題。1、電流可以產(chǎn)生()。A、電B
2024-12-02 10:22
【摘要】第二單元光總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)原因:本章知識(shí)大部分是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的,但是實(shí)驗(yàn)過程又要受天氣的影響。導(dǎo)致學(xué)生知識(shí)點(diǎn)沒有掌握扎實(shí),由此選擇一些重要知識(shí)點(diǎn)整理下?。梢宰约喊l(fā)光的物體叫光源)。如(通電的日光燈、太陽(yáng)、螢火蟲、點(diǎn)燃的蠟燭、通電的手電筒)等,月亮(不是)光源。,(從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影),投影在我們生活中很有用處。影子的形成
2024-12-02 12:05
【摘要】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題單項(xiàng)選擇題。1、物質(zhì)的()不產(chǎn)生新的物質(zhì),物質(zhì)的()會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。A、外部變化B、本質(zhì)變化C、物理變化D、化學(xué)變化2、物質(zhì)的()會(huì)伴隨各種現(xiàn)象。A、外部變化B、本質(zhì)變化C、物理變化D、化學(xué)變化3、米飯、淀粉遇到(
2024-12-02 22:27
【摘要】第二單元?jiǎng)游?多樣性),動(dòng)物的生存依賴于(環(huán)境),不同的環(huán)境中生長(zhǎng)著不同的動(dòng)物。(頭部、腹部、尾部)三部分。頭部有(眼睛、觸角和嘴巴)。蝸牛有兩對(duì)(觸角),前面一對(duì)比較(短),后面一對(duì)較(長(zhǎng)),長(zhǎng)的觸角頂端有(眼睛)。3.蝸???腹足)爬行。蝸牛腹足中的粘液可以保護(hù)腹足(腹足經(jīng)常保持濕潤(rùn),避免爬行時(shí)受到損傷
2024-12-02 02:40
【摘要】教科版五年級(jí)上冊(cè)第二單元《光》測(cè)試題一、填空(30分,每空2分)()。()。形式傳播的,傳播速度很快,達(dá)到每秒()。、都要發(fā)生變化。,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的。運(yùn)用光的反射原理的有鏡。()和()能把光
【摘要】六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試題班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):一、填空題。(10分1、像開瓶器那樣能繞著一個(gè)固定支點(diǎn)將物體撬起的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做______。2、桿上用力的點(diǎn)叫做_________;承受重物的點(diǎn)叫做________;起支撐作用的點(diǎn)叫做_________。3、杠桿省力與否
【摘要】第二單元測(cè)試卷B卷一、我知道。(每空2分)1、一般物體在受熱時(shí)體積(),受冷時(shí)體積(),我們把物體的體積的這種變化叫做()。2、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會(huì)發(fā)生()的變化,這可以通過我們的感官感覺到或通過一定的()和()被觀察到。
【摘要】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試題單元概述:本單元所關(guān)注的是物種的多樣性即生物種類的多種多樣,以及同一物種不同生物個(gè)體的多種多樣。教科書共8課,包括引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)生物種類的多種多樣;認(rèn)識(shí)同種生物不同個(gè)體之間的差異;認(rèn)識(shí)生物個(gè)體不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)與他們生活的環(huán)境的關(guān)系,認(rèn)識(shí)多種多樣的生物存在的意義。一、單項(xiàng)選擇題。1、我國(guó)的珍稀生物有:()主
【摘要】第二單元物質(zhì)的變化一、填空1、我們直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是(),世界都是由()構(gòu)成的。2、物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別是,物理變化(),化學(xué)變化()。3、我知道的物理變化有()、()、()等;化學(xué)變
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題一、我會(huì)填。1、一般物體在受熱時(shí)體積(),受冷時(shí)體積(),我們把物體的這種變化叫做()。2、熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做()。熱總是從較()的一端向較()的一端傳遞。3、物體