20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下32列方程解應(yīng)用題word教案1(參考版)

【摘要】列列方方程程解解決決問問題題教學(xué)目標：知識與技能。，初步學(xué)習(xí)追及問題的列方程解決問題的一般方法。。過程與方法，初步體會利用等量關(guān)系分析問題的優(yōu)越性。，體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，提高收集信息、處理信息的能力。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、解決問題的習(xí)慣和能力。教學(xué)重、難點：能讀懂題意

2024-12-02 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下32列方程解應(yīng)用題word教案4(參考版)

【摘要】列方程解決問題教學(xué)目標：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)知識與技能1．在理解題意的基礎(chǔ)上尋找等量關(guān)系，初步學(xué)習(xí)相遇問題的列方程解決問題的一般方法；2．讓學(xué)生嘗試著畫線段圖；3．從生活中提取素材，培養(yǎng)學(xué)生獲取生活中數(shù)學(xué)信息的能力，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)就在身邊。過程與方法：聯(lián)系生活，以學(xué)生互動為主線，讓學(xué)生在探索、認識相遇的過程中理解運用等量

2024-12-02 10:19

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下31列方程解應(yīng)用題1(參考版)

【摘要】列方程解決問題一、教學(xué)目標，初步掌握列方程解兩、三步計算的簡單實際問題。，讓學(xué)生學(xué)會在計算公式中求各個量的方法。。二、教學(xué)重點及難點21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)。。三、教學(xué)用具準備配套教與學(xué)的平臺21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)四、教學(xué)過程設(shè)計㈠復(fù)習(xí)引入

2024-11-23 14:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下32列方程解應(yīng)用題同步練習(xí)(參考版)

【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學(xué)下冊列方程解決問題（四）一、只列式不解答1.小胖上學(xué)時忘了帶文具盒，爸爸發(fā)現(xiàn)時，小胖剛好離家512米，正以72米/分的速度走向?qū)W校，爸爸騎車以200米/分的速度追趕，那么爸爸幾分鐘后在途中追上小胖？，小明跑出200米后，小丁從起點出發(fā)，小丁平均每分鐘跑170米，5分鐘后在途中追上小明，那么小明平均每分

2024-12-02 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下32列方程解應(yīng)用題5(參考版)

【摘要】和倍、差倍問題教學(xué)目標：1．在理解題意的基礎(chǔ)上尋找等量關(guān)系，初步掌握列方程解兩、三步計算的簡單實際問題。2．從不同角度探究解題的思路，初步體會利用等量關(guān)系分析問題的優(yōu)越性。教學(xué)重點：在理解題意的基礎(chǔ)上尋找等量關(guān)系，能較熟練地列方程解“和倍問題”“差倍問題”。教學(xué)難點：從不同角度探究解題的思路，初步體會利用等量關(guān)系分析問題的優(yōu)越性。教學(xué)準備：配

2024-11-23 14:06

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下32列方程解應(yīng)用題2(參考版)

【摘要】列列方方程程解解決決問問題題教學(xué)目標：。，在此基礎(chǔ)上找出等量關(guān)系，初步掌握列方程解兩、三步計算的簡單實際問題。，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與實際生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點及難點：、審題。。教學(xué)用具準備：多媒體設(shè)備教學(xué)過程：一、情景引入：老師口袋里有一些糖果，如果分給5個小朋友余了2顆，

2024-11-23 14:06

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下31列方程解應(yīng)用題word教案4(參考版)

【摘要】列列方方程程解解決決問問題題教學(xué)目標：知識與技能:1．在理解題意的基礎(chǔ)上尋找等量關(guān)系，初步學(xué)習(xí)相遇問題的列方程解決問題的一般方法。2．讓學(xué)生嘗試著畫線段圖。3．從生活中提取素材，培養(yǎng)學(xué)生獲取生活中數(shù)學(xué)信息的能力，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)就在身邊。過程與方法:聯(lián)系生活，以學(xué)生互動為主線，以說促思，讓學(xué)生在探索、認識相遇的過程中理解運用等量關(guān)

2024-12-02 03:48

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下31列方程解應(yīng)用題1(參考版)

【摘要】列方程解決問題教學(xué)目標?，初步掌握列方程解兩、三步計算的簡單實際問題的方法。?，讓同學(xué)們學(xué)會合理設(shè)未知數(shù)，使所列的方程較簡單。?，養(yǎng)成仔細觀察、認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。找出未知量；找出等量關(guān)系，列出方程；解出方程；檢查或驗算，寫出答句。您能用等式表示下列數(shù)量之間的相等關(guān)系嗎？2倍。

2024-12-16 16:37

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下32列方程解應(yīng)用題ppt課件3(參考版)

【摘要】稍復(fù)雜的應(yīng)用題教學(xué)目標?掌握解答稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題的思路，并能正確解答。?培養(yǎng)同學(xué)們理解、分析問題的能力。能根據(jù)解決問題的需要，能夠收集有用的信息，進行比較、歸納。?通過創(chuàng)設(shè)情境，練習(xí)開放性題目，使同學(xué)們初步了解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進一步感受數(shù)學(xué)的作用。使同學(xué)們能夠從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題。，陸地面積

2024-11-21 00:24

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下31列方程解應(yīng)用題2(參考版)

【摘要】列方程解決問題教學(xué)目標，初步掌握列方程解兩、三步計算的簡單實際問題的方法。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)，讓學(xué)生學(xué)會合理設(shè)未知數(shù)，使所列的方程較簡單。，養(yǎng)成仔細觀察、認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點及難點21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)，使所列的方程較簡單。。教學(xué)用具準備配套教與學(xué)的平臺教學(xué)過程

2024-11-23 14:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下31列方程解應(yīng)用題同步練習(xí)(參考版)

【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學(xué)下冊列方程解決問題（一）一、用含有字母的式子表示：（1）桃樹的棵數(shù)是梨樹的2倍，如果設(shè)梨樹的棵數(shù)為x棵，則桃樹的棵數(shù)為（）（2）桃樹的棵數(shù)是梨樹的，如果設(shè)梨樹的棵數(shù)為x棵，則桃樹的棵數(shù)為（）（3）桃樹的棵比梨多8棵，如果設(shè)梨樹為x棵，則桃樹為（）（4）桃樹的棵比梨少8棵，如果

2024-12-02 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下31列方程解應(yīng)用題3(參考版)

【摘要】列方程解決問題教學(xué)目標:知識與技能:在理解題意的基礎(chǔ)上尋找等量關(guān)系，初步掌握列方程解兩、三步計算的簡單實際問題的方法。過程與方法，讓學(xué)生學(xué)會合理設(shè)未知數(shù)，使所列的方程較簡單。，發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。情感、態(tài)度與價值觀。，養(yǎng)成仔細觀察、認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點及難點，使所列的方程較簡單。。

2024-11-23 14:06

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下31列方程解應(yīng)用題圖形的面積、周長問題教案(參考版)

【摘要】圖形的面積、周長問題教學(xué)目標：、計算公式。，初步體會利用等量關(guān)系分析問題的優(yōu)越性。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)公式：C=2（a+b）S=abC=4as=a2S=ah÷2

2024-11-23 14:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下31列方程解應(yīng)用題ppt課件3(參考版)

【摘要】列方程解決問題教學(xué)目標?，初步學(xué)習(xí)相遇問題的列方程解決問題的一般方法。?，以大家互動為主線，以說促思，讓大家在探索、認識相遇的過程中理解運用等量關(guān)系的解決問題，幫助大家建立行程問題的觀念。?、解決問題的習(xí)慣和能力。解下列方程（口答）：⑴１＋Ｘ＝１０⑵Ｘ－８＝１２⑶６Ｘ＝３６⑷Ｘ

2024-11-21 00:24

列方程解應(yīng)用題1(參考版)

【摘要】列方程解應(yīng)用題腦筋急轉(zhuǎn)彎:小紅和媽媽為什么都在一個班級上課？內(nèi)容精要:列方程解應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項重要內(nèi)容。是一種不同于算術(shù)解法的新的解題方法。列方程解應(yīng)用題與算術(shù)解法的區(qū)別主要是解題思路不同。在用算術(shù)解法解題時，一般從問題出發(fā)。分析已知條件，根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出算式，用算式表示所求問題。而在列方程解應(yīng)用題時，用字母表示所求的問題。因而在分析數(shù)量關(guān)系時，可以把所求的問題作已知條件參加列

2025-03-30 01:20

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