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正文內(nèi)容

7學(xué)校糾風(fēng)工作總結(jié)(參考版)

2024-09-26 19:21本頁(yè)面
  

【正文】 我們決心以成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn),不斷探索新途徑,研究新辦法,為辦人民滿意的學(xué)校而不懈的努力。通過(guò)加強(qiáng)校園的硬件建設(shè),使學(xué)校校園環(huán)境更加整潔、優(yōu)雅。 大力開展廉政政文化進(jìn)校園活動(dòng)。因此,我們十分重視校園行風(fēng)文化建設(shè)。同時(shí),我們?cè)趦?nèi)校也加大了管理力度,建立健全了校務(wù)公開、經(jīng)費(fèi)內(nèi)審等制度,強(qiáng)化了校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。 三、抓行風(fēng),接受社會(huì)監(jiān)督 根據(jù)社會(huì)各界普遍關(guān)注的教育亂收費(fèi)問(wèn)題,我們從2007年開始落實(shí)了教育收費(fèi)公示制度,設(shè)立了教育收費(fèi)公示欄,公布了學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)督電話,自覺(jué)接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督。全體教師忠于職守,愛崗敬業(yè),無(wú)一人從事或協(xié)助家屬?gòu)氖碌诙殬I(yè)。的辦學(xué)思想。 抓管理,促師德升華 堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度,圍繞師德建設(shè)重心,組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德規(guī)范,對(duì)教師在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表等方面提出了嚴(yán)格的要求和規(guī)定,堅(jiān)持不懈地對(duì)教師加強(qiáng)“職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德”的“三德”教育,使教師樹立起“事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、紀(jì)律性強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)”的四強(qiáng)觀念,樹立“堅(jiān)持為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù),努力讓每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。 二、強(qiáng)化管理,實(shí)施形象工程樹師德 抓表率,帶教風(fēng)轉(zhuǎn)變 一所學(xué)校辦得好不好主要在領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《師德建設(shè)實(shí)施方案》、《學(xué)校思想政治工作及教育行風(fēng)建設(shè)規(guī)劃》,制定了師德和行風(fēng)建設(shè)的一系列規(guī)章制度,建立了行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系,聘請(qǐng)了村干部、家長(zhǎng)代表為師德師風(fēng)建設(shè)校外監(jiān)督員,成立了家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)代表全程參與學(xué)校的各項(xiàng)管理,設(shè)立了家長(zhǎng)意見箱、師德建設(shè)舉報(bào)箱和舉報(bào)電話。我校始終把教育行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校管理的頭等大事,放在重要議事日程常抓不懈。 四、是全面推行校務(wù)公開工作,不斷拓展校務(wù)公開的內(nèi)容,創(chuàng)新校務(wù)公開的形式,把教職工普遍關(guān)心、涉及教職工切身利益的各類事項(xiàng)作為校務(wù)公開的重點(diǎn)內(nèi)容。 二、是要加強(qiáng)行風(fēng)、政風(fēng)建設(shè),切實(shí)解決損害群眾利益的突出問(wèn)題。 一、是要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),落實(shí)工作各項(xiàng)任務(wù)。 學(xué)校經(jīng)常性地檢查各部門有無(wú)違規(guī)行為,杜絕“亂收費(fèi)、亂訂材料”的現(xiàn)象,做到警鐘常鳴,防微杜漸,對(duì)有違規(guī)苗頭的及時(shí)警告、制止,做到防患于未然。 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市、縣規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍。 學(xué)校利用教職工大會(huì)向教職工通報(bào)學(xué)校發(fā)展方向、發(fā)展規(guī)劃、條件改善等情況,召開家長(zhǎng)會(huì)等形式主動(dòng)征求家長(zhǎng)們的意見,及時(shí)了解家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校管理、班主任工作以及任課教師情況的反映。 學(xué)校盡可能將一切可公開的事情公開,凡涉及學(xué)校重大事務(wù)和大宗項(xiàng)目的花費(fèi)均做到公開化,使每名教職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。 學(xué)校成立了“校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組”和“校務(wù)公開工作監(jiān)督小組”,制定健全的規(guī)章制度,加強(qiáng)管理。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生作息時(shí)間,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。 四、加強(qiáng)師德教育,規(guī)范教師職業(yè)行為。 學(xué)校歷來(lái)重視工會(huì)和教代會(huì)工作,工會(huì)和教代會(huì)參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策,參與學(xué)校的民主監(jiān)督工作,參與對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主評(píng)議。 學(xué)校十分重視規(guī)章制度建設(shè),在原有的基礎(chǔ)上,修訂了廉政建設(shè)制度,師德行風(fēng)建設(shè)制度,從不同層次,不同角度對(duì)學(xué)校工作作出規(guī)范,促進(jìn)制度化管理。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),齊抓共管 在工作中,學(xué)校一把手親自抓,將上級(jí)工作部署分解成學(xué)校的具體任務(wù),確定負(fù)責(zé)人并明確了工作目標(biāo)及要求,做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),齊抓共管,各負(fù)其責(zé),廣泛接受群眾監(jiān)督。 阿克薩來(lái)鄉(xiāng)中心學(xué)校 2011年12月 第四篇:中心學(xué)校糾風(fēng)工作總結(jié)菜園學(xué)校工作匯報(bào)材料 XX縣區(qū)衛(wèi)溪區(qū)菜園學(xué)校位于衛(wèi)溪區(qū)菜園街中段路東,始建于1976年,占地面積5239平方米,現(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班,在校生300余人,教職工15人。 五、從源頭上進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德行風(fēng)建設(shè),保證黨的先進(jìn)性,增強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的力度。繼續(xù)堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和糾風(fēng)工作責(zé)任制; 二、是要加強(qiáng)行風(fēng)、政風(fēng)建設(shè),切實(shí)解決損害群眾利益的突出問(wèn)題。 七、今后的打算: 今后的工作中,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),解決問(wèn)題,克服困難,不斷進(jìn)取。 學(xué)校經(jīng)常性地檢查各職能部門有無(wú)違規(guī)行為,杜絕“亂收費(fèi)、亂訂材料”的現(xiàn)象,做到警鐘常鳴,防微杜漸,每學(xué)期,針對(duì)收費(fèi)情況校黨支部都要 深入到班級(jí)進(jìn)行關(guān)于收費(fèi)情況的問(wèn)卷調(diào)查,了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)工作的滿意程度,對(duì)有違規(guī)苗頭的及時(shí)警告、制止,做到防患于未然。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、自治區(qū)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍,嚴(yán)格執(zhí)行“農(nóng)村義務(wù)教育階段一律免收學(xué)雜費(fèi)、書費(fèi)”的規(guī)定,對(duì)上級(jí)教育部門責(zé)令停止收取的費(fèi)用,堅(jiān)決執(zhí)行,未經(jīng)批準(zhǔn)或超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍收費(fèi)現(xiàn)象,無(wú)一例出現(xiàn),對(duì)于教輔的訂閱及服務(wù)性收費(fèi)完全自愿,公開。 學(xué)校利用教職工大會(huì)向教職工通報(bào)學(xué)校發(fā)展方向、發(fā)展規(guī)劃、條件改善等情況,召開家長(zhǎng)會(huì)等形式主動(dòng)征求家長(zhǎng)們的意見,及時(shí)了解家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校管理、班主任工作以及任課教師情況的反映。 學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開
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