7學(xué)校安全教育培訓(xùn)心得五篇(參考版)
2024-09-26 18:55本頁面
【正文】 第9頁 共9頁。 校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會都息息相關(guān)。只有學(xué)生認識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。寬容學(xué)生，公平公正對待每位學(xué)生。作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)），潛移默化中，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒有身正何謂范。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。教師家訪，家中大門緊閉。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。要么鉆進網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽權(quán)”等，加強法律意識，安定校園環(huán)境。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。“習(xí)慣成自然。才會讓校園真正平安。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。同理，一個學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”。在帶孩子外出時，給孩子換上舒適合腳的鞋子，不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場地玩耍，不要讓孩子獨自在水池或河邊玩耍等等，那么校園安全教育心得體會范文有哪些呢。無論孩子是在生活還是學(xué)習(xí)中，家長和教師都應(yīng)為學(xué)生提供一個安全的環(huán)境和活動設(shè)施，如將藥品、消毒水、殺蟲劑等放在孩子夠不到的地方，打火機、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方。 【篇五】 為了孩子，放開我們的雙手吧。不能去不知水情，地方很僻靜的小河、池塘里游泳，游泳前要先活動活動身體，不能馬上下水，對自己水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧。 在馬路上行走時挺注意走路時
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