7學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)方案(參考版)
2024-09-26 18:44本頁(yè)面
【正文】 （三）探究型課程 根據(jù)社區(qū)、學(xué)校資源，組織開(kāi)展主題探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)客觀世界的好奇心和問(wèn)題意識(shí)，體驗(yàn)探究的方法，養(yǎng)成探究的習(xí)慣，提高探究的能力。 （二）拓展型課程 挖掘一切可利用的教育資源，開(kāi)設(shè)多種拓展型課程，組建學(xué)生喜愛(ài)的、符合學(xué)生需求的社團(tuán)，切實(shí)開(kāi)展好“快樂(lè)活動(dòng)日”活動(dòng)，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展提供舞臺(tái)。具體設(shè)想如下—— （一）基礎(chǔ)型課程 開(kāi)足開(kāi)齊基礎(chǔ)型課程，貫徹落實(shí)XX省教委”基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”要求，開(kāi)展校本化實(shí)施的實(shí)踐工作。如果有幸參與XX縣區(qū)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的集群發(fā)展，必將在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、專家的指導(dǎo)、與兄弟學(xué)校的合作分享以及本校全體師生的共同努力下，能全面提升學(xué)校的辦學(xué)水準(zhǔn)，滿足老百姓日益增長(zhǎng)的對(duì)好學(xué)校的需求。 百姓滿意——在政府均衡配置教育資源的前提下，辦學(xué)水平明顯提高，學(xué)校和社區(qū)積極互動(dòng)，成為周邊百姓滿意的好學(xué)校，減少家長(zhǎng)舍近求遠(yuǎn)、盲目擇?，F(xiàn)象。 回歸本源——不追求分?jǐn)?shù)排名，而要追求盡可能滿足學(xué)生的發(fā)展需求，適應(yīng)學(xué)生差異，促進(jìn)每個(gè)孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教師追求更精準(zhǔn)地了解學(xué)生的內(nèi)心需求，更關(guān)注學(xué)生的積極參與，更關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步軌跡，更關(guān)注教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)中的相互滋養(yǎng)。目前，兩位畢業(yè)生已與徐根寶足球基地簽約，成為代表上海參加下屆全運(yùn)會(huì)以及參加全國(guó)聯(lián)賽的梯隊(duì)隊(duì)員；另有十多 3位學(xué)生就讀于楊思體校、川中北校、建平西校等足球聯(lián)盟學(xué)校繼續(xù)接受足球系統(tǒng)訓(xùn)練，進(jìn)行著他們的成長(zhǎng)之旅。熱愛(ài)足球的學(xué)生也不斷涌現(xiàn)，足球競(jìng)技能力不斷提高。 （2）足球拓展型課程 學(xué)校以開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程《東
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