20xx浙教版數(shù)學七年級上冊64線段的和差同步練習(參考版)

【摘要】6．4線段的和差1．下列說法不正確的是(A)A．若點C在線段BA的延長線上，則BA＝AC－BCB．若點C在線段AB上，則AB＝AC＋BCC．若AC＋BCAB，則點C一定在線段AB外D．若A，B，C三點不在同一條直線上，則ABAC＋BC2．如果線段AB

2024-12-02 12:27

20xx浙教版數(shù)學七年級上冊64線段的和差練習題(參考版)

【摘要】6．4線段的和差1．下列說法不正確的是(A)A．若點C在線段BA的延長線上，則BA＝AC－BCB．若點C在線段AB上，則AB＝AC＋BCC．若AC＋BCAB，則點C一定在線段AB外D．若A，B，C三點不在同一條直線上，則ABAC＋BC2．如果線段AB

2024-12-02 12:27

2017浙教版數(shù)學七年級上冊64線段的和差(參考版)

【摘要】1、度量法——從“數(shù)值”的角度比較2、疊合法——從“形”的角度比較復習比較線段長短的兩種方法：aC∴線段AC即為所求線段畫一條線段等于已知線段。第一步：先用直尺畫一條射線AB．第二步：用圓規(guī)截取已知線段的長度a．第三步：在射線AB上點A以為圓心，截取AC=a．AB

2024-12-12 08:05

2017浙教版數(shù)學七年級上冊64線段的和差1(參考版)

【摘要】1、度量法——從“數(shù)值”的角度比較2、疊合法——從“形”的角度比較復習比較線段長短的兩種方法：aC∴線段AC即為所求線段畫一條線段等于已知線段。第一步：先用直尺畫一條射線AB．第二步：用圓規(guī)截取已知線段的長度a．第三步：在射線AB上點A以為圓心，截取AC=a．AB

2024-12-11 13:11

20xx浙教版數(shù)學七年級上冊67角的和差同步練習(參考版)

【摘要】6．7角的和差1．點P在∠MAN內(nèi)，現(xiàn)有如下等式：①∠PAM＝12∠MAN；②∠PAN＝12∠MAN；③∠PAM＝∠PAN；④∠MAN＝2∠AP是角平分線的等式有(D)A．1個B．2個C．3個D．4個2．如圖，一副三角尺(直角頂點重合)擺放在桌面上，若∠AO

2024-12-02 12:27

20xx浙教版數(shù)學七年級上冊62線段、射線和直線同步練習(參考版)

【摘要】6．2線段、射線和直線1．下列各直線的表示方法中，正確的是(D)2．下列說法錯誤的是(C)A．兩點確定一條直線B．線段是直線的一部分C．同時過三個已知點一定可以畫出直線D．把線段向兩邊無限延長即是直線3．如圖，A，B，C是同一直線上的順次三點，下列說法正確的是(C)(第

2024-12-02 12:27

20xx浙教版數(shù)學七年級上冊63線段的長短比較同步練習(參考版)

【摘要】6．3線段的長短比較1．下列圖形能比較大小的是(C)A．直線與線段B．直線與射線C．兩條線段D．射線與線段2．如圖，AB＝CD，則AC與BD的大小關系是(B)(第2題)A．AC＞BDB．AC＝BDC．AC＜BDD．不能確定3．平面上A，B兩點間

2024-12-02 16:37

課時集訓20xx-20xx學年七年級數(shù)學上冊64線段的和差課件新版浙教版(參考版)

【摘要】課前預練1．一般地，如果一條線段的長度是另兩條線段的長度的和，那么這條線段就叫做另兩條線段的和；如果一條線段的長度是另兩條線段的長度的差，那么這條線段就叫做另兩條線段的差．2．兩條線段的和或差仍是一條線段．3．若點C把線段AB分成相等的兩條線段AC與BC，則點C叫做

2025-06-09 12:03

20xx浙教版數(shù)學七年級上冊67角的和差練習題(參考版)

【摘要】6．7角的和差1．點P在∠MAN內(nèi)，現(xiàn)有如下等式：①∠PAM＝12∠MAN；②∠PAN＝12∠MAN；③∠PAM＝∠PAN；④∠MAN＝2∠AP是角平分線的等式有(D)A．1個B．2個C．3個D．4個2．如圖，一副三角尺(直角頂點重合)擺放在桌面上，若∠AO

2024-12-02 12:27

20xx浙教版數(shù)學七年級上冊68余角和補角同步練習(參考版)

【摘要】6．8余角和補角1．如圖，∠AOB＝∠COD＝90°，則∠AOC＝∠BOD，這是根據(jù)(A)A．同角的余角相等B．直角都相等C．同角的補角相等D．互為余角的兩個角相等,(第1題)),(第2題))2．如圖，從點O看點A，下列表示點A位置正確的是(C)

2024-12-02 12:27

浙教版七年級上冊同步練習7、2線段、射線和直線(參考版)

【摘要】第1頁共5頁浙教版七年級上冊同步練習7、2線段、射線和直線[基礎訓練]1、關于線段，下列判斷正確的是（）（A）只有一個端點；（B）有兩個以上的端點；（C）有兩個端點；（D）沒有端點。2、下列說法不

2024-11-15 05:32

課時集訓2014_2015學年七年級數(shù)學上冊64線段的和差課件新版浙教版(參考版)

【摘要】課前預練1．一般地，如果一條線段的長度是另兩條線段的長度的和，那么這條線段就叫做另兩條線段的和；如果一條線段的長度是另兩條線段的長度的差，那么這條線段就叫做另兩條線段的差．2．兩條線段的和或差仍是一條線段．3．若點C把線段AB分成相等的兩條線段AC與BC，則點C叫做

2025-03-14 13:30

20xx浙教版數(shù)學七年級上冊61幾何圖形同步練習(參考版)

【摘要】6．1幾何圖形1．下列物體的形狀類似于球的是(C)A．茶杯B．羽毛球C．乒乓球D．燈泡2．一輛滿載沙子的卡車，運到工地后把它卸到地上，沙子的形狀將會是(A)A．圓錐B．圓柱C．球D．長方形3．下列圖形中，不是立體圖形的是(B)A．正方體B．圓C．

2024-12-02 12:27

20xx浙教版數(shù)學七年級上冊69直線的相交同步練習1(參考版)

【摘要】6．9直線的相交(1)1．下列選項中，∠1與∠2是對頂角的是(C)2．如圖，三條直線AB，CD，EF交于點O，則∠AOE＋∠DOB＋∠COF等于(B)A．150°B．180°C．210°D．120°,(第2題)),(第3題)

2024-12-02 08:46

20xx浙教版數(shù)學七年級上冊69直線的相交同步練習2(參考版)

【摘要】6．9直線的相交(2)1．過線段AB的中點畫直線l⊥AB＝2cm，則點A到直線l的距離是(A)A．1cmB．2cmC．4cmD．無法計算(第2題)2．如圖，能表示點到直線(線段)的距離的線段有(D)A．2條B．3條C．4條D．5條

2024-12-02 16:37

20xx浙教版數(shù)學七年級上冊64線段的和差同步練習(留存版)

20xx浙教版數(shù)學七年級上冊64線段的和差同步練習-文庫吧

20xx浙教版數(shù)學七年級上冊64線段的和差同步練習-wenkub

20xx浙教版數(shù)學七年級上冊64線段的和差同步練習(已修改)