【摘要】因式分解課時(shí)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列由左到右的變形哪些是因式分解,哪些不是(是的打“∨”,不是的打“×”):(1)(x+3)(x-3)=x2-9;();(2)x2+2x+2=(x+1)2+1;()(3)x2-x-12=(x+3)(x-4);();(4)x2+3xy
2024-12-02 12:26
【摘要】因式分解教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):(1)理解因式分解的概念和意義(2)認(rèn)識(shí)因式分解與整式乘法的相互關(guān)系——相反變形,并會(huì)運(yùn)用它們之間的相互關(guān)系尋求因式分解的方法。能力目標(biāo):由學(xué)生自行探求解題途徑,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、判斷能力和創(chuàng)新能力,發(fā)展學(xué)生智能,深化學(xué)生逆向思維能力和綜合運(yùn)用能力。情感目標(biāo):
2024-12-11 23:44
【摘要】a(a+1)=_________(a+b)(a-b)=__________(a+1)2=__________a2-b2a2+2a+1a2+aa2-b2=()()a2+2a+1=()a2+a=()()aa+1a+ba-b
2024-12-11 13:09
【摘要】因式分解第4章因式分解第4章因式分解因式分解學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)一因式分解因式分解學(xué)知識(shí)一般地,把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,叫做因式分解,有時(shí)我們也把這一過(guò)程叫分解因式.1.下列等式從左到右的變形是因式分解的是()A.6a2b=3a·2
2025-06-15 05:10
2025-06-15 00:03
【摘要】手工課上,老師給南韓兵同學(xué)發(fā)下一張如左圖形狀的紙張,要求他在恰好不浪費(fèi)紙張的前提下剪拼成右圖形狀的長(zhǎng)方形,作為一幅精美剪紙的襯底,請(qǐng)問(wèn)你能幫助南韓兵同學(xué)解決這個(gè)問(wèn)題嗎?能給出數(shù)學(xué)解釋嗎?aabba(a+1)=_________(a+b)(a-b)=__________(a+1)2=__________a2-
2024-11-30 18:37
【摘要】因式分解單元綜合測(cè)試題2(時(shí)間:90分鐘,滿(mǎn)分:120分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1、下列分解因式正確的有()個(gè).(1)x2+(-y)2=(x+y)(x-y);(2)4a2-1=(4a+1)(4a-1);(3)-9+4x2=(3+2x)(2x-3);(4)a2-b2=(a-b
2024-12-02 16:37
【摘要】因式分解的簡(jiǎn)單應(yīng)用教案背景材料:因式分解是初中數(shù)學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,也是一項(xiàng)重要的基本技能和基礎(chǔ)知識(shí),更是一種數(shù)學(xué)的變形方法,在今后的學(xué)習(xí)中有著重要的作用.因此,除了單純的因式分解問(wèn)題外,因式分解在解某些數(shù)學(xué)問(wèn)題中有著廣泛的作用,因式分解在三角形中的應(yīng)用,因式分解可以用來(lái)證明代數(shù)問(wèn)題,用于代數(shù)式的求值,用于求不定方程,用于解應(yīng)用題解決有關(guān)
【摘要】第4章因式分解單元測(cè)試班級(jí)____________學(xué)號(hào)_____________姓名_____________一、填空題:(每小題2分,共24分)1、把下列各式的公因式寫(xiě)在橫線(xiàn)上:①yxx22255?、;②nnxx4264??=??nx232?2、填上適當(dāng)
2024-12-02 16:36
【摘要】因式分解浙教版(2)某沿江風(fēng)光帶修建了三塊長(zhǎng)方形的綠化草坪,它們的寬都為,長(zhǎng)分別是,,,那么這些綠化帶的面積之和為多少?8m8m(1)當(dāng)a=1003,b=1002時(shí),求a2-b2的值。若將寬和長(zhǎng)分
2024-11-14 22:54
【摘要】提取公因式法課時(shí)訓(xùn)練1一、判斷1.一個(gè)多項(xiàng)式若能因式分解,則這個(gè)多項(xiàng)式被其任一因式除所得余式為0()2.因式分解:-x4y5+x2y2-xy=-xy(x3y4-xy)()二、單選3.下列變形中,屬于因式分解的是[]A.(a+b)(a-b)=a2-b2+4y-4=(x+y)(x-y)+4(y-1)=(a-b
【摘要】提取公因式法課時(shí)訓(xùn)練21.多項(xiàng)式8x3y2-12xy3z的公因式是_________.2.多項(xiàng)式-6ab2+18a2b2-12a3b2c的公因式是()A.-6ab2cB.-ab2C.-6ab2D.-6a3b2c3.下列用提公因式法因式分解正確的是()A.12abc-9a2b2=3a
2024-12-02 08:45
【摘要】提取公因式法第4章因式分解第4章因式分解提取公因式學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)一多項(xiàng)式的公因式提取公因式法學(xué)知識(shí)一般地,一個(gè)多項(xiàng)式中每一項(xiàng)都含有的相同的因式,叫做這個(gè)多項(xiàng)式各項(xiàng)的________.公因式1.多項(xiàng)式-6m3n-3m2n2+12m2n3的公因式
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)浙江版《數(shù)學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)6.4因式分解的簡(jiǎn)單應(yīng)用2、因式分解的主要方法:(1)提取公因式法:(2)公式法:??mbma??bam?應(yīng)用平方差公式:????bababa????22應(yīng)用完全平方公式:??2222bababa????一般地,把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾
2024-12-04 00:09
【摘要】分式5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前):①312?x;②xx22;③21x;④?v.其中分式有()答案:B2.(2021浙江模擬,2)已知分式11??xx的值是零,那么x的值是(