7學(xué)習(xí)融匯碰撞提高(參考版)
2024-09-26 18:01本頁面
【正文】 更希望這些能夠?yàn)槲覀兊慕逃母飵砀用篮秘S富的喜人天地。真正走進(jìn)杜郎口才知道什么是更徹底的面向全體，以人為本。以人為本的理念讓我在教改十幾年后，又得到了一次新的升華。杜郎口之行，應(yīng)該讓我借鑒更多，讓我學(xué)以致用。沒有永遠(yuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格明確的考評(píng)制度也在發(fā)掘著優(yōu)秀的人才，只要你有能力無論年齡大小都可以聘為領(lǐng)導(dǎo)，參評(píng)高級(jí)職稱。體現(xiàn)人生價(jià)值，得到群眾的認(rèn)可，看到他們青春的面龐上洋溢的老成和穩(wěn)重，讓我不禁想起了我們學(xué)校里的剛畢業(yè)的教師們。在杜郎口中學(xué)，我看到了很多二十幾歲的年輕教師，胸前別著中高或者中一的標(biāo)記。杜郎口中學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)啟示我們，基礎(chǔ)教育要想獲得更大的發(fā)展，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念和辦學(xué)模式，積極大膽地進(jìn)行改革，結(jié)合自身學(xué)校的特點(diǎn)，走出一條有學(xué)校特色的發(fā)展之路。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)，大幅度提高考試成績的同時(shí)，他們的口頭表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、自我管理能力都得到了培養(yǎng)和鍛煉，這是杜郎口中學(xué)明顯區(qū)別于其他學(xué)校的地方。崔校長對(duì)課改理念理解的如此透徹，使師生們受益，也造福了一方百姓。 看了這樣的課堂，讓我心生敬佩。在課堂上，學(xué)生可以朗誦，可以吟唱，可以舞蹈，學(xué)生習(xí)得知識(shí)，也是培養(yǎng)情感、陶冶情操，這是人文素質(zhì)的提高。比如小組合作，在交流過程中學(xué)生學(xué)會(huì)了知識(shí)，培養(yǎng)了能力，也體會(huì)到理解、寬容和謙讓的意義，這是學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)。課堂中體現(xiàn)出的是開發(fā)，民主，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好空間和時(shí)間，激發(fā)了每個(gè)學(xué)生的潛能和積極性。而杜郎口的學(xué)生們，他們的師生關(guān)系完全是建立在平等民主的基礎(chǔ)上的課堂氛圍。按照我們以往的評(píng)價(jià)方式，我們看教師的目標(biāo)大程度如何，是否體現(xiàn)了三維目標(biāo)，是否選用了合適的教法學(xué)法?！安豢蠢蠋熆磳W(xué)生。 這是我們教育改革的根本方向，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，這句口號(hào)在杜郎口中學(xué)的課堂上得到了真切的體現(xiàn)。向?qū)W校的不同層面要答案，聽取學(xué)校的教師的經(jīng)驗(yàn)介紹，和老師學(xué)生的交談，甚至和周圍村鎮(zhèn)的居民的交流，聽取他們的想法。這里的教育是基于什么考慮，又是如何評(píng)價(jià)課堂，上好每一節(jié)課的。 三、破除被動(dòng)接受，建立自主探究的學(xué)習(xí)模式 教學(xué)模式的成功應(yīng)該是杜郎口中學(xué)立足于教育前
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1