7增強(qiáng)愛(ài)心責(zé)任防線打造安全和諧校園校園安全演講稿(參考版)
2024-09-26 16:51本頁(yè)面
【正文】 用愛(ài)心和責(zé)任構(gòu)筑校園安全的防線，為學(xué)生撐起安全的天空。我希望，我們生存的每個(gè)角落都充滿歡聲笑語(yǔ)，讓我們用平安的鏡子，照出一幕幕大家庭的幸福溫馨。千重要，萬(wàn)重要，安全最重要；千忘萬(wàn)忘，安全不能忘。關(guān)心教育，就是關(guān)心國(guó)家的命運(yùn)。 “為孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造平安和諧的社會(huì)環(huán)境”，5月3日，中央政治局常委周永康同志的講話道出了全社會(huì)的心聲。做事做細(xì)應(yīng)成為一種習(xí)慣，而校園安全問(wèn)題恰恰就需要這種細(xì)致。做事做細(xì)在于用心做好每一件小事，只有用心才能看得見(jiàn)細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)。已成為當(dāng)今一句防微杜漸的警示箴言，因?yàn)樗⒁馊魏温楸院蛯?duì)細(xì)節(jié)的忽視都會(huì)帶來(lái)難以想象的后果。學(xué)校通過(guò)各種形式及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生家庭遠(yuǎn)近情況，與家長(zhǎng)定期溝通，使學(xué)校和家庭及時(shí)掌握孩子安全情況，形成安全管理的合力，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的監(jiān)管之下，從而有效的保證了學(xué)生們的安全。 四、家校結(jié)合常溝通 學(xué)校和家庭是預(yù)防校園事故的主要力量。 三、安全教育講力度 “智者用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”，事后補(bǔ)救不如事前防范。嚴(yán)格值勤值班制度，隨時(shí)檢查、記錄，排查各自范圍內(nèi)的安全隱患，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段。形成人人參建安全網(wǎng)，為和諧校園做貢獻(xiàn)的氛圍。做到安全工作有制度，各項(xiàng)工作責(zé)任清，具體措施方法明。作為校園安全防線的執(zhí)行者和管理者適時(shí)根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。 二、制度保障抓措施 為構(gòu)筑安全防線，創(chuàng)建和諧校園。一個(gè)意識(shí)，改變一個(gè)學(xué)校，一個(gè)意識(shí)關(guān)乎生命。我曾向校長(zhǎng)建議：要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全天候的安全管理，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，得到校領(lǐng)導(dǎo)班子的采納。作為分管安全方面的一員，逢開(kāi)全校教師會(huì)必進(jìn)行校園安全知識(shí)普及工作。這樣的學(xué)校少的是責(zé)任，少的是老老實(shí)實(shí)做事的態(tài)度，更少的是扎扎實(shí)實(shí)不圖名利的人。相比之下，在校園安全問(wèn)題上也存在著這樣一些個(gè)別現(xiàn)象：文件一大打，方案一大堆，放在一邊落滿灰。在牢固的安全意識(shí)和防范意識(shí)，嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)格的管理。31個(gè)教學(xué)班2200多名師生無(wú)一傷亡，讓人震憾，讓人感動(dòng)，讓人深思。天
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